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高中历史知识背诵 高中历史知识背诵：法国大革命 法国大革命爆发的导火线：1789年，三级会议的召开称为法国革命的导火线。 革命进程： 1)1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱; 2)制宪会议颁布人权宣言和1791年宪法，开始在法国实施君主立宪政体，革命取得阶段性胜利; 3)从1792年起，普鲁士、奥地利、俄国、英国等多次组织反法联军实行武装干涉，巴黎人民多次起义，先后将吉伦特派和雅各宾派推上政治前台; 4)1799年，拿破仑发动政变，掌握政权，开始了法国历的拿破仑时代。 拿破仑帝国建立和结束的时间： 1)1804年拿破仑称帝，建立拿破仑帝国; 2)1815年，拿破仑帝国崩溃，结束了拿破仑对法国的统治。 法国民法典：法国民法典从法律上巩固资本主义经济秩序，成为很多国家编纂新法典时参考的蓝本。 高中历史知识背诵：英国革命 英国资产阶级革命开始的标志：1640年“长期议会”的召开。 英国资产阶级革命的原因：斯图亚特王朝的专制统治直接损害了资产阶级和新贵族的利益，严重防碍了资本主义的发展。 英国内战的简况： 1)1642年，查理一世向议会宣战; 2)1644年，克伦威尔率军在马斯顿草原击败王军，取得内战以来首次大捷(马斯顿草原大捷); 3)1645年，“新模范军”在纳西比战役中彻底击败王军(纳西比战役); 4)1649年，查理一世被送上断头台，议会成立共和国; 5)1660年，查理二世回伦敦登位，斯图亚特王朝复辟。 高中历史知识背诵 光荣革命：1688年，威廉任英国国王，废黜詹姆斯二世，此次政变史称“光荣革命”，标志英国资产阶级革命结束。 君主立宪制确立的过程： 1)1689年，议会通过限制王权的权利法案; 2)1701年又通过王位继承法; 3)这两部法案使英国确立了“议会至上”原则和君主立宪制度。 意义：此后，英国进入一个较长的稳定发展时期，为工业革命的到来创造了条件。 高中历史知识背诵：启蒙运动 启蒙运动的代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭和狄德罗。 启蒙运动的背景： 1)先进的思想家适合资本主义经济发展的需要，高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家; 2)科学技术的突飞猛进为人们的思考和判断提供了新的思想武器。 伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的思想主张： 1)伏尔泰主张建立英国式的“开明君主制”，通过国王的改革就能够过渡到君主立宪制; 2)孟德斯鸠主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府; 3)卢梭推崇实行直接民主制的共和国，主张全体公民参与立法。 宣扬自由和平等：从“天赋人权”理论出发，宣
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