七年级英语下册Unit5A导学稿

七年级英语第二册指南主题第五单元第一节类别类型陈述作者王雪莲评论者崔部门级审计学习时间指南草案的第一周教师的信息让我们做得更好。学习目标1.掌握相关的动物名称和描述动物表达和形式的单词。2.掌握描述动物的单词并解释偏爱某些动物的原因。3.复习并巩固一些形容词、国家名称和常用句子4.描述动物并解释偏爱某些动物的原因。学生自主活动材料课前预习，找出下列短语和句子让某人做某事真的很可怕。5有点(两个)6真的很糟糕7有点有趣。8南非9来自(两)10整天我的新宠物非常喜欢它。欢迎来到句子1表示建议的4种句型以及正面和负面答案和 肯定回答否定回答让我们先看看狮子。你为什么想见他们？因为它们非常有趣。你为什么喜欢它们？他们从哪里来？(两句话)他们来自南非。(两句话)他可以用两条腿走路。你为什么不喜欢这只猫？她睡了一整天。第二，课前准备：1.连接电线，背诵并记住动物的名字。2.能够使用“s”。句型：提出建议，询问偏爱某些动物的原因并回答。3.3a将图片中的动物与国家联系起来，并记住它们。第三，教学过程：1.根据课件中的图片，学习相关动物的词汇。2.学习小组组长组织P13P14的新单词听写。3.1c配对.就图片中的动物进行对话。4.听力训练。2a-2b .阅读对话前，听录音并完成课本要求。5.2c配对。提问和回答问题。6 .检查3a-3b。关键练习1.用“因为”和“因为”填空我迟到了，没有赶上公共汽车。许多人感冒了，天气很冷。她在你身边。她在这里，你在这里。2.用种类/种类/种类填空。这部电影很有趣。我们想去看看。他对我们来说很重要，我喜欢他。3这是一种植物。书店里有不同的书。动物园里有所有的动物。三个消极的一般性问题我不喜欢老虎。(同上)他不到十岁。(同上)4 A:庞长江不是很高吗？B: _ _(给出实际答案)5 A:他昨天没来吗？因为他病了。是的，他做了。不，他没有。是的，他没有。不，他做了巩固练习：单一选择：1 _ _ _ _ _看长颈鹿.让我们让我们让我们让我们让我2 - _你喜欢动物吗？- _他们很可爱。A.为什么，因为什么，所以为什么，所以为什么，因为什么，因为这些猴子非常可爱。甲类乙类丙类丁类各种老师对玛丽很好，玛丽对他们很好。A.一种，一种，一种，一种，一种我们在街上看到汽车。a类b类C类d类这是新手机。甲种乙种丙种丁种熊猫喜欢吃_。草、肉、香蕉、竹子8你喜欢_？A.与人交谈我们周日下午去公园吧。乙：_ _ _ _ _ _ _。我有许多作业要做。这听起来很有趣。是的，恐怕不行。祝你好运10.-你为什么在动物园里感到紧张？因为里面有许多危险的动物。有点，有点，有点，有点，有点，有点他做家务，但他不吃东西。很多很多很多很多很多很多很多很多很多他生病了，没有去上学。因为，所以他生病了，没有去上学。因为，所以他不喜欢运动吗？他擅长运动。是的，他有。不，他没有。是的，他没有。不，他有她来自哪里？a是，来B是，/C是，来D是，/16.丽莎和她妈妈星期天去购物。A.不是吗？不是吗？不是吗17.动物园里，你可以看到许多动物。A.看，看b .看，看c .看，看d .看，看18.让他回家看电视。去，去，去不要，我的好姑娘。害羞的，害羞的二。用所给词的适当形式填空。地球上有不同种类的动物吗？2.让他们开始我们的课。3.婴儿正在睡觉。请安静。4.安总是早上6:00起床。5 .为什么你姐姐不喜欢狮子？6.你必须学好英语。你为什么不想去动物园？这个故事是（真的).我（真的)喜欢它。他们将花三天时间建造这座房子。他（很快)洗了个澡。意思是他在洗澡。为什么和我们一起吃饭？她对我来说非常（友好).我们很好(朋友)13.我在故事书里是_，因为我是_ .（利息)这个小男孩喜欢在河里游泳。15.长颈鹿喜欢吃树叶吗？16.这只动物通常每天20小时（睡觉)和（放松).17.她对我非常友好。我们很好(朋友)我在故事书里是_，因为它是_ .（利息)这个小男孩喜欢在河里游泳。20.长颈鹿喜欢吃树叶吗？三句型转换1他喜欢树袋熊，因为它们很可爱。2.他来自非洲.同义句特殊问句让我们做运动吧(同义句) 他步行到那里需要二十分钟。他想走到那里吗？他住在