家长会发言稿：阅读人生

家长会发言稿：阅读人生 家长会发言稿：阅读人生刘老师，各位家长同行：家上午好！ 我是朱林同学的家长，每天接送孩子，在与老师的交往中，我体会到了老师在孩子们身上倾注的心血；同时，我也是一位老师、多年的班主任，作为老师的同行，我更能体会到老师们的辛苦，我提议各位家长用掌声表达对老师们的谢意。从她上幼儿园开始，我便很荣幸的一次次作为家长代表发言。每一次都有不同的心得，越是不断学习越发现自己的不足，今天一起分享的更多的是教训而非经验，我觉得无论做老师还是做家长都要活到老学到老才行啊。根据刘老师的要求，我将围绕如何辅导孩子写话这个问题，谈谈我个人的粗浅看法。首先声明这也是我个人的做法，目前看很适合我女儿，却不一定是个通法，完全适合您的孩子。如果您觉得能借鉴的尽可以拿走。我更希望大家能够借助这个机会，敞开心扉说说自己的心得体会。我女儿朱林是二年级六班普通的一员，别看她年纪小，做事情很有条理并且很有思想。每次写话，她常常是稍不留神就能写出五六百字，很多时候受到纸张限制，我们不得不忍痛割爱删减字，这大概跟她的读书密不可分吧。下面我从四个方面说一说我的做法，不当之处敬请批评指正。听。在朱林几个月的时候，每天晚上我都给她读童话、学、寓言故事等，我看的教育教学方面的书也读给她听，每天半个小时到一个小时不等，这个习惯一直延续到今天。另外就是“听评书”：西游记杨家将岳飞传英雄母亲穆桂英等。我们家有个惯例，就是每个人过生日的时候都要给自己的妈妈买礼物表示感谢。有一次朱林他爸爸过生日，给婆婆买了一个老年乐“唱戏机”，朱林每天早上一醒就打开按钮津津有味的边洗刷边收听，听到激动的地方就手舞足蹈、或是捶胸顿足的大喊大叫。说。有一次在洗澡堂洗澡，里面很热，她要出去凉快凉快，等到出去穿衣服时她又觉得外面很冷。于是小家伙感叹“真是此一时彼一时啊！”。还有早上我开车经过沂河边时，故意把窗子打开欣赏风景，结果她却了句“早起的鸟儿有虫吃，很有道理！不解释！”。前段时间奥巴马的夫人米歇尔访华的时候，我们一家人在一起查阅米歇尔的成长历程时，朱林说 “米歇尔虽然外表看起很丑，但她的心灵很美”。看新闻她自己明白了一个道理：人的外貌是无法改变的，自己的努力才是值得骄傲的事情！读。随着朱林认识的字越越多的时候，尤其是在她学了拼音之后，我们的读书活动就不再是我一个人的事情了。我们常常以“剪子包袱锤”的方式决定谁先开始读第一段，然后一人一段，声情并茂的朗读。每天让她带着名人传记的思想上学，如少年毛泽东、少年周恩少年邓小平童年汤姆叔叔的小屋爱丽丝漫游仙境等等。就是外出学习我也忘不了给朱林买上两本书作为礼物。我们的读书孩随着二十四节气的变化而时常调整，比如到了清明节，我们会一起查阅清明节的，天气的变化，以及各地的风土人情。在学雷锋日的时候，我们又在网上下载了电影雷锋的故事一起收看，然后每天在做完作业之后一起读雷锋的故事，更为幸运的是朱林的学雷锋演讲也因此获得了一等奖。写。其实，一年级的小朋友想把自己的想法写下是很困难的，朱林也不例外。后我发现，她说的话本身就是很好的词句，于是我尝试着让她叽里呱啦地说自己的想法，然后我用笔快速记录的方式，将她的原话给记录下。（我写字的速度就能跟上上说话人的速度），这一点家长可以采取录音的效果也不错。然后我将速记的稿子工整的书写了给她，她自己再调整语段和词句写在本子上。为此我多次跟李老师交流，她也觉得这个方法很适合小孩子。一直这样坚持了一年多以后，我现在逐步放手让她自己从构思到整理一气呵成。她常常需要静静思考很长一段时间才能完成一份较好的写话。另外一种写的方式就是她的博客，我们有空的时候就打开电脑将她的每一次写话都用键盘打出字，存放在她的网上博客里。朱林每次打开电脑都先看看自己建的博客，不断回味自己的作品，并在博客里在线阅读好的和故事。我想当一个人脑袋里的东西多了，自然思泉涌，下笔如有神了。有一次她爸爸为了写一篇“读书心得”而发愁的时候，她自信的对她爸爸一摆手说：“上我博客里复制我那篇苏州三日游吧”,弄得她爸爸十分尴尬，决定自己好好书写。其实每个孩子都是一个智者，她会给我们带很多启示！其实朱林最让我佩服的地方是她的“实验”操作。新家和老家里都有自己的试验台，她常常一个人或是跟小朋友在一起，将一些乱七八糟的东西放到一起做实验，常常让我分享她的实验成果。我曾承诺给她弄一个相对专业的试验台，较全的配套设施让她进行更加专业的科学实验，她也一直很期待。要知道小学教育是要管一辈子的！所以我呼吁所有的家长，到家里关闭电视、电脑，给孩子创造一个安静的环境，静静地捧一本书，言传身教地教育着我们的孩子。在孩子喜欢上电脑之前让她喜欢上读书吧！也