副班长的竞选演讲稿四篇

【必备】副班长的竞选演讲稿四篇演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在日常生活和工作中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编收集整理的副班长的竞选演讲稿4篇，欢迎阅读与收藏。副班长的竞选演讲稿篇1老师、同学们，你们好。今日我想竞选一个职务，六一中队的副班长。一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。只有那一股子拼劲，为各位，为班级做事。副班长这个响当当的旗号，它永远是我心中的亮点，我的向往。假如我竞选成功当上了副班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。我会配合班长举办一系列的活动。我想我们每个人都要成为实干家，不需要用过的语言来修饰。假如我当上了副班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。假如我落选了，我也不会伤心，因为那说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。我失去的东西越多，我就越富有，因为心理的每一个希望都会提醒我下次努力。哎，再说句俗的吧，请各位投我一票，再给我一次锻炼的机会吧。谢谢大家！！副班长的竞选演讲稿篇2新学期来临了,一一班级要竞选班委。首先是自己去班长那里报名想竞选哪个岗位。一一回家说了这事，我们告诉她自己做选择，只要她自己觉得当什么干部开心就竞选那个岗位。一一表现得非常淡定，前几天同学都报名热火朝天，她却是不动声色。倒是有同学在为她着急了，让她去竞选副班长。她跟那个同学（王一诺）开玩笑；“除非你去统计有10个以上同学支持我，我就去竞选。”王一诺还真是非常认真地去征求了10位同学的意见，并在放学的时候把结果告诉了一一。一一是最后一个报名的，但她也许有她内心的考虑，她在关心哪个岗位有谁在报名。前几年，因为一一在文娱方面特别出色，每年都文娱委员，她自己内心似乎也想换个岗位。也曾向我们透露副班长岗位的竞争情况，我还试探她：“为什么不去竞争下班长的岗位呢？”她回答：“现在的班长是五年的班长了，在同学的心目中已经定型。他优点也很多，我们俩经常并列被老师表扬。最重要的的是他比较得民心。”原来一一对自己有了正确的认识和定位。昨天，老师交给一一一个艰巨的任务，今日的班委竞选由她全面主持。一一昨晚准备得非常认真，做了PPT和主持稿。同时也非常认真地准备了竞选稿。她说对今日的活动充满期待。今日放学就告诉我们竞选成功了，整个活动安排也受到了老师的肯定。我们祝贺一一，希望她站得更高，看得更远。希望她把握好学习和工作的关系，希望她珍惜老师和同学给她的机会，不断磨练自己。副班长的竞选演讲稿篇3这次我来竞选的职位是副班长。大家一定会疑惑我为什么会又站在讲台上，我上次竞选正班长不是失败了吗？难道我不怕再次失败丢人现眼吗？我的回答是：‘是的，每个人都爱面子，我也怕丢人现眼，不过在人生中我相信这种坎坷不止一次。如果我们遇到一个就再也爬不起来，那么人生的希望就会很快断绝。当我们多次尝试某种职业却不能成功时，我们不能向困难低头，可以去尝试另一种职业，说不定比前者还要适合自己或自己可以比前者做的还要好。’我这次来竞选副班长，第一个原因不是别的，就是改正自己的缺点。经同学们的反映，我的缺点主要有三大类。‘爱打人，动不动就动手；’‘爱骂人，总是管不住嘴；’‘脾气比狮子座的还要暴躁。’我一定会将爱打人改成平易近人；爱骂人改成和善待人；将脾气改成‘和事佬’般的脾气。我希望我能借助这次当副班长的机会将我这三大缺点改正，希望大家可以支持我。如果让我当副班长，我一定不会公报私仇，我一定会大公无私的管理全班同学，做到人人平等。我绝不会给我那些好朋友无缘无故的加分，我不会给其他那些同学扣分，希望大家可以相信我。我当了副班长后，我一定会以身作则，上课积极发言；作业认真完成；书写字迹工整，会给班级做一个好的榜样。我如果当了副班长，一定会赤胆忠心的帮助正班长、辅佐班主任好好的管理班级。我会采纳一些同学的好建议，努力把我们的‘共同的家’——班级建设的更加美好，希望同学们能让我体验一下。我有自知之明，才能比我高的人数不胜数。我当上副班长后，我一定会像全班，全年级，全小学部乃至全校‘学习’、‘体健’、‘品德’三个方面的优良人士虚心学习，争取把班级管理的更好。我希望我的好朋友们依然能支持我当副班长，继续当我的‘亲友团’，我更希望其他同学也支持我，我一定不会辜负大家对我的期望，谢谢。副班长的竞选演讲稿篇4尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我在上个学期当过班长这是一个优势,因为我深深的知道班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，因此能及时向老师反映同学们的合理化建议，向同学们准确传达老师的思想和要求。在任何时候，任何情况下，我都能做到“想同学们之所想，急同学们之所急”。当同学之间、师生之间发生误会和矛盾时，我敢于坚持原则，明辨是非。即使有的时候当老师的说法或做法不尽正确时，我也敢于积极为同学们谋求正当的权益。在做班长的过程中，我一向未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”也看不惯，做不来，更没有“官相官态”，“官腔官气”；我除了有敢做敢为的闯劲外，还特别具有民主作风。因为，我的竞选口号是“做一个彻底的平民班长”。作为一个班级的核心人物，班长应该具有统领全局的能力，我相信自己是够条件的。首先我对学校和班级情况比较了解，同时具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委成员的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势，处理好班级的各种事务。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种突发事件，将矛盾和损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为了班级的`总体利益牺牲个人的局部利益，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我的治班纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学和老师的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，同学们可以推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办四件实事：1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；2，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；3，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；4，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。我一定会是一个最民主的班长，班级常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为作为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我有些不好，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。在上个学期的班长生活中，我虽然为班级作了一些有益的工作，但也存在着缺点和不足，希望同学和老师们能够对我进行指导和帮助，我将努力克服，如果这次我能连任，我将会更努力的学习，把成绩排在班级前列。以更加努力的工作，报答老师和同学们对