五年级下册英语课件Unit4WhenisEasterPartB人教PEP17.ppt

Unit4WhenisEaster?PartBLetslearn&Lookandwrite,学习目标,1.能听、说、读、写单词:twelfth、twentieth、twenty-first、twenty-third、thirtieth。2.能用句型“Whenis”询问别人的生日并能给出相应回答。3.会正确使用序数词。,1.重点单词:twelfth、twentieth、twenty-first、twenty-third、thirtieth。2.重点句型:WhenisGrandpasbirthday?ItsonOctober12th.,学习重点,温故知新,读一读。Whenisyourbirthday?Whenisyourbirthday?Listenanddo.Listenanddo.JanuaryorFebruary,raiseyourhand.MarchorApril,upyoustand.MayorJune,touchyournose.JulyorAugust,touchyourtoes.SeptemberorOctober,touchyourknees.NovemberorDecember,clap1,2,3.,1.听Letslearn录音,跟读磁带。2.小组内自由读下列词组,然后大声读给你的组员听。(1)表示日期的词组:October12thApril20thNovember30thFebruary23rdAugust21st,合作学习,(2)表示某人生日的词组:GrandpasbirthdayDadsbirthdayGrandmasbirthdayMumsbirthdaymybirthday3.小组讨论:在英语中s代表什么意思?_4.根据“问题导引”中的表格,模仿课本上Robin和WuYifan的对话,两人一组进行对话练习。,1.假设Lookandwrite中呈现出的是三月份的日历,小组讨论3月5日到3月11日的英文写法和读法。3月5日3月6日3月7日3月8日3月9日3月10日3月11日2.写出三月份其他日子的英文形式,并读一读。,温故知新,一、排一排。我能按照序数词的先后顺序排列下面的单词。_二、选一选。()1.WhenisAprilFoolsDay?ItsonApril.A.1B.1stC.One,firstfourthsecondninththird,first,second,third,fourth,ninth,B,()2.somespecialdaysinJanuary.A.ThereareB.ThereisC.Therebe三、做一做。我能做出三个人物的头套:Sarah,Oliver和John。,A,1.组内交流做听力题的经验。(1)听录音前,仔细观察题。(2)听录音时,抓住关键词。(3)一定要集中注意力。2.听Letstry的录音,选出正确的日期。,合作学习,1.阅读对话,与小组成员讨论并完成以下问题:(1)WhenisMikesbirthday?.(2)WhenisChenJiesmothersbirthday?.2.两人一组表演对话内容。,1.拿出事先做好的头套,模仿课本第41页下方John和ChenJie的对话,两人一组进行角色表演。2.展示对话。,温故知新,写一写。我能根据调查表格,将对话补充完整。,June3rd,MybiryhdayisonNovermber12th,MybirthdayisonApril9th,MybirthdayisonFebruary2nd,1.阅读课文,根据小猫的生长状况,给下列句子排序。()Thekittenscanwalk.()Thekittensarepink.Theycantsee.()Thekittenshavewhitefur.()Theireyesareopen.2.听录音,读课文,听一听谁读得最准确。3.读课文,完成课文中Readandmatch.的题目。,合作学习,4,1,2,3,1.Listenandnumber(1)小组成员自由读一读课本第44页的日历。(2)听录音,给这四幅日历排序。2.Listenagainandtickorcross(1)小组成员读一读题目中的四个句子,讨论每个句子的意思。(2)听录音,根据所听内容判断