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文档简介
燕子筑巢幼儿园教案设计 1、学习肩上挥臂投准距离为2-5米、目标为直径不同的圈,提高投准能力和目测力。 2、合理选择投掷距离和不同直径的目标,体验成功的喜悦。 3、增加游戏趣味性,提高幼儿爬的速度,感受爬行运动带来的乐趣。 4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。 1、各种纸盒(牙膏盒,化妆盒,内有一定量的豆类)。 2、场地布置,长通道,拱形门,跳绳若干(做成直径不同的彩圈若干)。 3、节奏较强的音乐磁带,录音机。 1、幼儿听音乐模仿小燕子的动作进场。 2、跟随音乐进行队形变化,并做准备活动。 教师:春天来了,小燕子们,让我们排着整齐的队伍飞回南方好吗? 幼儿在两名教师带领下由六路纵队变成两个大圆,再由两个大圆 变成开花走,并模仿动物的动作,作准备活动。 3、练习肩上挥臂投准动作游戏“小燕子筑巢”。 教师:南方到啦,我们就在这温暖的地方住下来好吗?小燕子盖房子的本领可大啦,可是盖房子的材料不多了,我们一起去寻找一些可以盖房子的材料吧。 教师介绍游戏玩法:请小燕子每次自选一种盖房子的材料(各类小盒子),站在投掷线处,把材料投进彩圈,即自家的家门。 幼儿尝试投准动作。把幼儿分成四组,并讨论:怎样把材料投回家? 师幼总结投准动作:手高高举起,站在家门口,对准彩圈,使劲投出手上的材料。幼儿可自选大小不一的彩圈,练习肩上挥臂投准动作,教师指导。 4、竞赛游戏:看哪队投的又快又准。幼儿分成人数均等的四队,进行比赛,看哪队幼儿速度较快地通过障碍后把盖房子的材料运送到家,并对准家门(彩圈)把材料投进去。根据四队的快慢速度,教师放4面不同颜色的小旗,以资鼓励。 教师介绍比赛规则。 教师:这次小燕子去了很远的地方找盖房子的材料,回来时要经过山洞,跨过小河,才能到达他们的家,看哪队的小燕子能够又快又准的把材料送回家。 随音乐做放松活动并
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