2020年关于英语教案－ABRAHAMLINCOLN范文

关于英语教学计划- AbrahamLincoln van教育目标吉祥aims通过本单元的教学，学生们掌握了表达个人观点的一般句子，学习了关系副词where，when领导的定语从句，通过对文本的学习，了解了美国前总统亚伯拉罕林肯的生平，英语教学计划- Abraham Lincoln。1.单词set、fight、end、death、spare和honest2.旧fight for/against/with，in the end，set free，no more than，in all，set up，of ones own，break out，break.as、best to death、call for3.日常沟通语言1) Whats on at the cinema this week？2) Whats it about？3) That sounds interesting。4.语法审阅所学的attributive子句，然后学习when/when领导的attributive子句。教学建议对话分析该对话为第I部分提供了4张要求奴隶生活悲惨和自由的照片，以便学生用正确的句子和图画一起练习。Part II的对话是两个朋友在谈论新电影，在对话用语中使用的表达。例如：Whats on？/Whats it about？/等表达个人观点的常用语。正文建议教师可以使用以下方法进行课堂教学活动：1)采访练习，教师组织，一名学生充当林肯，另一名学生作为记者采访他，进行对话。2)教师让学生抓住课文的时间点，在不同的时间回答，林肯的主要活动(如1860，1864，1865等，3)利用扩展资料提供的知识，给学生看林肯的照片及其生平故事，还有与之相关的扩展内容。教育重点和困难fight against/fight with/fight for分析在Fight against之后接名词是相反的.表示“为的斗争”，其后表示人或国家的名词是“和”.意思是“战斗”，可以和fight with交换。只是fight against的语气更强。They fought bravely for liberation。他们为了解放而英勇斗争。Fight with(与fight against等价)仅附加表示人或国家的名词，但如果出现在against等句子中，则意味着“and ”。England foght with France against german fascists during the second world war。第二次世界大战期间，英国和法国一起对抗德国_ _ _ _ _。Fight for do意味着“为了而战”。they foght with Italian in the last war but against them in this。在上次战争中，他们与意大利人并肩作战，这次与意大利人作战。Read sth和read about sth的辨析。Read sth .读点什么吧I read about this aident this morning。我今天早上读了这个事故的资料。Read about sth。阅读有关某些东西的资料，例如：I read the news in the newspaper。正在读报纸的新闻。再次，例如：Write sb。给某人写信Write about sb。写书、报道等宣传某人写一本书Write a book about sb。为某人写传记Shoot/shoot at的区分和分析Shoot通过表示“开枪”或“射杀”某人来强调射击的结果He fired and shot the tiger。开枪打老虎。Shoot at的意思是“朝向或瞄准某人/事物”，只强调射击动作，不强调射击的结果，如下所示：in the game he shot at the basket 11 times but had only 5 su esses。在比赛中，他射了11次，但只射了5次。分析no more than /not more than在数量上比较时，no more than=only，意思是“仅限，仅限”。Not more than=at most，意思是“最小，不超过”。例如：there are no more than ten people in the room。房间里只有10个人。I have not more than 20 books。我最多有20本书。在程度上比较，no more than的意思是“两者都不是”，意思是说话的人主观上不喜欢(坏、不足、坏)的程度少；Not more than表示“小于，小于”。只反映实际情况，没有语气。this book is no more interesting than one .这本书不比那本书有趣。this story is not more interesting than that one .这个故事不如那个故事有趣。No more than of可以扩展到No比较级别。例如：比No better than(=as bad as).不太好No more than(=as few/little as)你是.一样穷No richer than(=as poor as).像那样贫穷No larger than(=as small as).像一样小He is no happier than his brother。他不比他弟弟幸福。So.that和such.that两种结构都说：“所以.所以.”，但使用方法各不相同。So形容词/副词that(结果状语从句)，too.可以表示为to或enough to。例如：she was so angry that she could n t say a word .(=She was too angry to say a word。)她生气了，一句话也说不出来。所以形容词a/an名词that子句：he is so clever a boy that every one likes him。他太聪明了，大家都喜欢他。he is such a clever boy that every one likes him。it was such terrible weather that we had to stay at home all day。天气太坏了，我们必须整天呆在家里。分析Break away作为“分开，断绝关系”的解决方法，经常与from一起使用，例如.脱离关系“，”一起.意思是“分手”。it was wrong for him to break away from all his good friends。他和他的好朋友分手是错误的。the students were encouraged to break away from the bad habits。学生们被鼓励与坏习惯决裂。Break out分析制造“爆炸”、“突然发生”的解决方案。它是没有自动语音的自动动词，像happen，take place，e out等单词的用法。could you tell me when world war ii broke out？你能告诉我第二次世界大战是什么时候爆发的吗？Shorly after the fire broke out，the firemen arrived and controlled the fire。火灾发生后很短的时间内消防队员赶到现场控制了火灾。I dont know why a quarel broke out between the two neighbours because they used to be close friends .我不知道这两个邻居之间为什么会发生争吵。因为他们以前是很好的朋友。分析Consider说到“思想”，后面是不定式复合结构。“consider sb ./sth。to be”，这个结构被认为是“某人/某事物.”到“到，”.“到。”regard sb。/sth。与 as 相同。jennice considered(to be)warm-hearted。珍妮被认为是个热心的人。the great wall is considered as one of the most interesting places in the world .长城被认为是世界上最有趣的地方之一。Be sad at分析.说明表示引起某种感情的原因的“听后看后伤心”的解决方案。类似的单词和be surprised atBe angry atBe glad atBe happy atBe frightened at等。he was angry at losing the chance to go abroad .他失去了从Guo出来的机会，生气了。关系副词when，where诱导定语从句关系副词用法(关系副词=介词=关系代词)Where位置/地点this is the place where/in which I was born。Why原因/原因this is the reason why/for which they cannot e today。when time I know the time when/at which he will leave。无法使用的方法this is the way in which I study/which I study in。this is the way that I study .1)when指时间，相当于at that time，在子句中用作时间副词。例如：I still remember the day when(=on which)I first came to Bei _ _ g .我还记得第一次来北京那天的情景。she came at a time when we needed her most。她在我们最需要的时候来了。2)where相当于at that place，在子句中用作位置副词。例如：this is the house where(in which)my father used to live .这是我爸爸住的房子。do you know the street where Li Fang lives？你知道李芳住的街吗？3)先行词是表时间或地点的名词时，关系词的选择要慎重，看看它在子句中起什么作用。以下句子不能使