人教版九年级上学期文综历史期末试卷C卷

人教版九年级上学期文综历史期末试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题。 (共10题；共20分)1. （2分） (2018九上揭西月考) 文艺复兴和新航路的开辟，这两个重大事件发生的相同原因是（ ） A . 世界开始连成一个整体B . 启蒙思想的广泛传播C . 资本主义的产生和发展D . 世界市场的初步形成2. （2分） (2017九上江苏月考) 下图是罗斯福新政时给守法企业悬挂的蓝鹰标志，下列哪种情况的企业才能悬挂蓝鹰标志？（ ）A . 保证工资水平和延长工作日时数B . 提高价格水平C . 扩大企业规模D . 遵守市场分配3. （2分） (2018九上揭西期末) 美国人民在某镇中心区，树立了一座纪念碑。碑座上是一尊手握步枪，头戴草帽的民兵铜像。碑下刻着一段铭文：“坚守阵地。在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”碑文中的“这儿”是指（ ） A . 波士顿B . 来克星顿C . 萨拉托加D . 约克镇4. （2分） 假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是（ ）A . 穿印度的棉衣B . 打电话聊天C . 吃美洲产的玉米D . 喝中国产的茶叶5. （2分） (2017九钦州港开学考) 某校九(2)班同学对如何评价日本明治维新进行了积极探讨。下列结论不正确的是（ ） A . 是自上而下的资产阶级改革B . 使日本走上资本主义道路C . 使日本逐渐强大起来D . 彻底铲除了封建制度6. （2分） 俄国十月革命和二月革命想比，不同之处是（ ） A . 采取武装斗争的方式B . 工人是革命的主力C . 属于社会主义革命D . 由布尔什维克党领导7. （2分） (2019泰州模拟) 詹姆士布恩是一位生活在18世纪4090年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主；1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士布恩搬迁工厂是因为（ ） A . 珍妮纺纱机的发明B . 改良蒸汽机的使用C . 火车、轮船的出现D . 飞梭的发明8. （2分） (2019广东模拟) 1919年，假如你作为一名外交官出席巴黎和会，在会议上，你应该不会看到（ ） A . 美国、英国和法国操纵了这次会议B . 围绕如何处理德国，英美法争论不休C . 签订九国公约D . 中国没有收回山东权益，德国放弃全部海外殖民地9. （2分） (2017东莞模拟) “1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到3万辆拖拉机，99%的耕地靠畜力、人力完成”为了改变这种状况，苏联（ ）A . 实行了战时共产主义政策B . 实行了新经济政策C . 进行了社会主义工业化建设D . 进行了政治经济改革10. （2分） (2019许昌模拟) 1941年1月20日，罗斯福总统在第三任就职演说中说“在华盛顿就职时，人民的任务是创立和熔铸成为一个国家。在林肯就职时，人民的任务是维护这个国家，今天，人民的任务是挽救这个国家及其制度，使它避免因外部因素而瓦解。”罗斯福总统在第三任就职演说时美国所面临的威胁是（ ） A . 经济大危机B . 德日法西斯的威胁C . 日本偷袭珍珠港D . 冷战二、 新添加的题型 (共3题；共35分)11. （15分） (2016清河模拟) 2014年初，美国与俄罗斯博弈乌克兰。纵观近现代史，美国和俄罗斯一直是历史舞台的主角。回眸美俄历史发展年代尺。阅读材料，回答问题。（1） 【寻道图强】十九世纪六十年代，美国与俄国分别以何种方式解决本国危机的？（2） 【领袖风采】历史车轮滚滚向前，杰出人物在历史的链条中做出了杰出贡献，20世纪二三十年代，罗斯福与斯大林分别领导本国人民在经济领域取得了怎样的重大成就？（3） 【强强结盟】20世纪40年代，为取得反法西斯战争的胜利，美、苏两国共同加入了哪一国际组织？哪一事件正式宣告了美苏战时同盟的终结？（4） 【集团对峙】从1947年开始美苏进入到冷战时期，冷战结束的标志是什么？（5） 【大国对峙】克里米亚的战略地位对俄国十分重要，目前克里米亚入俄，美国总统奥巴马在白宫草坪就乌克兰局势发表声明，称美国将举起大棒，对俄罗斯实行制裁当前，美俄两国斗法乌克兰，迫切需要中国表态。中国何去何从？请从中国一贯的外交立场出发，谈谈你对这一问题的看法。12. （15分） 阅读下列材料回答问题。【世纪帷幕】20世纪拉开帷幕的时候，展现在人们面前的并不是充满希望的舞台。材料一：材料二：百年前的一次灾难，“令全欧洲的希望之光消失了，这是一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争的真正胜利者”。直接死于大战的军人达900万，2000多万受伤，350万终身残疾，饿死疫死大约1000万；直接经济损失约1850亿美元，间接经济损失约1516亿美元。材料三：在巴黎和会上，“百灵鸟”（总统威尔逊）极力想使美国登上第一大国的宝座；“老虎”（法国总理克里孟梭）讲究实际的强硬主张；而“狐狸”（英国首相劳合.乔治）崇尚斤斤计较的商人政策，会场充满着争吵和争夺。这场尔虞我诈的争吵最终以凡尔赛和约的签订而换来暂时的“和平”。结合所学知识，回答下列问题：（1） 在材料一的地图上，用字母A、B标出战前两大军事集团的分别核心。（2） 依据材料二和所学知识，说说你是如何理解这场“百年前的灾难”的？这次灾难的转折点是什么？（3） 根据材料三，可以看出巴黎和会的实质是什么？结合所学知识，说说为什么这个“和平”是暂时的。（4） 战争，对人类来说是一场醒不了的噩梦。脚下的白骨告诉我们：战争是残酷的；坟墓里的灵魂告诉我们：战争的代价是沉痛的。请你以史为鉴，设计一条有关反战的宣传语。13. （5分） (2016九上重庆期中) 阅读下列材料材料一： 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，不时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。权利法案材料二： 我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。 独立宣言材料三： 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 人权宣言请回答：（1） 材料一从哪几个方面限制了王权？由此英国确立了什么政治体制？（2） 材料二的颁布有什么意义？（3） 材料三与哪一历史事件有关？该事件的重大历史意义是什么？（4） 概述材料二、三的相同主张。第 8 页 共 8