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文档简介
家庭教育和培训的经验我参加了将近半年的杨明世界国际教育的培训和学习。通过学习，我对家庭教育和学校教育有了新的认识。我的许多想法已经改变，我深深地意识到家庭教育的重要性。我既是老师也是家长。家庭教育让我感觉到家庭教育对孩子成长和成功的重要性。在当今社会，教育不仅是学校的责任，而且家庭对教育的影响也越来越大。获得父母的支持是你工作成功的一半。事实证明，这正是我们每个老师在长期实践中获得的成功经验。学校工作的成功需要家长的理解和支持，这反映了家庭教育与学校教育合作的重要性。许多家长认为教育是学校的事情，与家庭无关，所以他们把它推到一边，或者打着“学生最听老师的话”和“学生只听老师的话”的旗号，把教育的责任放在学校和老师身上，或者他们认为只要“学校教育好”，名儿童的教育效果就会好。事实证明，这种观点是非常有害的，许多学生不会接受全面的教育，从而形成不良的学习和生活习惯，甚至逆反行为。作为教育者，我们应该有“大教育”的“大模式”思维，使家庭教育、学校教育和社会教育形成渗透、互补、互补的三位一体。1.首先，我们应该努力做一个好父母。我们要认真理解、研究、学习和实践许多专家教授的报告中的育人思想和方法。我们应该把自己的孩子作为培养的对象，让他们健康成长，真正成为“为国教、为世界育人”的教育模式。在教育我们自己的孩子的同时，我们也可以把我们的亲密朋友和父母聚集在一起，讨论培养孩子的好方法。一方面，我们的知识和知识可以相互验证，另一方面，我们可以互相促进，共同成长。同时，我们可以形成正确健康的家庭教育氛围。2.作为一名教师，家庭教育的宝贵经验也适用于我们的学校教育。它以正确的教育理念和科学的教育方法来指导我们的班级管理和教育教学工作。如果我们能与学生家长携手承担起教育学生的任务，效果将会更加突出。家长会、家访、家长学校、学校交流等方式都是展示我们教育才能的广阔空间。3.为了真正做好家校沟通工作，让学校和家庭共同承担起培养和教育学生的任务，我们应该运用所学的理论知识，加强对各级家长学校的有效指导，办好家校，取得成效。只有当学校教育和家庭教育形成合力，我们的教育才能事半功倍。因此，学校应充分利用家长学校和家访来全面指导家庭教育。1、引导家长“信任孩子”。儿童是新的力量。相信孩子就是相信自己。每个父母都应该对自己的孩子充满信心。2.指导父母“感激他们的孩子”。在家庭生活中，孩子们从小就有选择，几乎每天都有自己的选择。儿童是训练和教育的对象。不要把孩子当成宠物，也不要剥夺他们的权利。欣赏孩子所做的一切努力，欣赏孩子所取得的小小进步，甚至学会欣赏孩子的失败，让孩子觉得他的父母永远在他身后。在提高家长意识的基础上，采用统一的教育和评价内容和标准。学校关注“如何做”，家庭关注“如何做”。学校和家庭要密切配合
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