人教版8年级语文上册：《阿西莫夫短文两篇》同步练习1

阿西莫夫短文两篇同步练习达标训练1给下列加粗字注音。（1）鸟臀 （2）褶皱 （3）潮汐（4）劫难 （5）追溯 （6）遗骸2解释词语。（1）遗骸： （2）追溯：（3）劫难： （4）致密：（5）天衣无缝：3（1）两篇短文选自_国_作家_的作品，两篇文章同为_。（2）我国的“恐龙之乡”是四川_（地名）。4这两篇短文说明的中心是什么？_5你还知道多少“恐龙”的情况？请说一说。_能力提高文章的作者提出“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”。其实我们中学生所学的各门学科之间也是互相联系的，请你从自己的体会入手，举一个例子来说明。（不少于200字）开放探究阅读下面的说明文，回答问题。（1）早在两千多年前，古埃及就有了“赤潮”的记载。（2）直到显微镜发明以后，人们才逐步揭开了赤潮的神秘面纱。原来是海水中的一些浮游生物，在一定环境条件下爆发性繁殖，从而引起水色异常，形成赤潮。造成赤潮的生物种类较多，主要是微型或小型浮游植物和原生动物，现在已知的有40多属、120多种，其中以夜光藻、骨条藻和原生物中的溢虫等较为常见。它们主要分布在离水面几十厘米至一米左右的海水表面。（3）赤潮的颜色，主要由形成赤潮的浮游生物的颜色决定，如以夜光藻为主形成的赤潮，主要呈红色；而以绿色鞭毛藻形成的赤潮则为绿色。因此，赤潮实际上是各种有色潮的总称。发生赤潮的海水常常带有粘性和腥臭味，所以又被称为“臭水”、“厄水”。（4）近年来，赤潮的频繁出现与日益加剧的海洋污染有着密切的联系。由于人类长期向海洋倾倒垃圾，工业污水、生活废水和农业肥料大量流入海洋，给海洋生物增加了过量的食物，生物可利用的氮、磷等营养物质大量增加和聚集，造成海洋富营养化，为赤潮生物的大量繁殖提供了条件，这是赤潮形成的根本原因。（5）此外，海区内的水文气象条件，也与赤潮的发生有着直接的关系。如强烈的日照、水温的升高、海水的停滞以及海面上空气流稳定等因素，均有利于赤潮生物的集结。因此，这也是赤潮形成的自然条件。（6）密集的赤潮生物不仅堵塞鱼类的鳃，大量消耗水中溶解氧，使海水极度缺氧，而且还能够形成硫化氢等有害气体，威胁其他海洋生物生存，导致其大量死亡。更为严重的是，赤潮生物体内及其代谢产物含有生物毒素，这种生物毒素不仅能够引起鱼类及贝类中毒或死亡，人若食用了含有这种毒素的海产品，也有可能发生中毒或致死事件。（7）人类怎么也没有想到，早在20亿年前就已经活跃在地球上的藻类，今天会以这样的方式向我们敲响警钟。这是海洋对人类破坏生态的报复，它告诉我们，海洋绝不是人类的“垃圾站”和“污水桶”。保护海洋环境，已到了刻不容缓的地步。（选自化石，有删改）1下面说法不符合原文意思的一项是（ ）A“赤”是红的意思，但“赤潮”时海水并不一定都呈红色。B“赤潮”对海洋鱼类、贝类甚至人类都具有很大的危害性。C造成“赤潮”的生物种类不少，它们都是微型或小型的原生动物，都生活在离水面几十厘米至一米左右的海水表面，所以才引起了水色的改变。D“赤潮”发生时，海水常常会变粘并伴有腥臭味。2第（7）节画线句子中“这样的方式”是指_。“向我们敲响警钟”中的“警钟”是指_。3第（2）节中加粗词语“一些”能否去掉？为什么？答：_4从建国初到60年代以前，我国沿海仅发生过4次赤潮，70年代达15次，80年代以来达到了260次。请运用选文中的相关知识解释我国赤潮日趋严重的主要原因。答：_参考答案【达标训练】1（1）tn（2）zh（3）x（4）ji（5）s（6）hi2（1）遗体、遗骨 （2）逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。（3）灾难、灾祸 （4）细致精密 （5）比喻事物多指诗文浑然天成，没有一点雕琢的痕迹。也比喻事物完美自然，没有一点破绽或缺点。3（1）美国 科普作家 阿西莫夫 科普作品 （2）自贡4不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。 5可从恐龙的种类和其他的灭绝说法来谈，答案略。【能力提高】略（例子切合要求，语言畅达即可）【开放探