吉林省六年级上册期末考试道德与法治试题（模拟）

吉林省六年级上册期末考试道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 加强对政府权力运行的制约和监督，根本目的是（ ）A保证人民群众的知情权、参与权、监督权B使政府履行职能C防止权力滥用，保证权力真正为人民谋利益D增强透明度，以制约权力滥用2 . 下列关于“一站式”服务的说法，错误的是（ ）。A不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能B没有必要分这么多部门，一个窗口都办了多好C提高了工作效率，最大程度地为公众提供了方便D办事不再走冤枉路3 . 如果面临图中情景，我们可以（ ）。A要钱没有，要命一条B有人没人，大声呼救C冷静机智，免受伤害D忍气吞声，自认倒霉4 . “木受绳则直，人学法则慎”这句话告诉我们（ ）。A人们的生活完全依赖于法律B违法的人才需要学法C法律为我们提供准绳和指引D法律来源于现实生活5 . 下列不是我们的义务的是（ ）。A要遵守交通法规B要保护野生动物C要孝敬父母D在交通拥挤的时候要指挥交通6 . 4个直辖市是北京、天津、上海和（ ）。A重庆B深圳C济南7 . 丹麦的宪法日是（ ）。A12月12日B6月5日C9月17日8 . 人大代表在人民代表大会闭会期间的活动也是履行职责的重要方式之一，这一时期的法定义务有（ ）同原选民和原选举单位保持密切联系 协助本级人民政府推行工作 对本级或者下级国家机关和有关单位的工作进行视察 向原选民或原选举单位述职ABCD9 . 下面是一部法律的构成图。根据图中的相关内容推测，横线上应填写的法律名称是（ ）。A国旗法B民法C宪法D刑法10 . 人民当家做主真正体现在（ ）A社会主义制度B民族区域自治制度C人民代表大会制度D中国特色社会主义制度11 . （ ）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。A居民身份证B护照C毕业证二、判断题12 . 家里的长辈会为我们提供很多帮助。（_）13 . 我们是未成年人，受专门法律保护。（_）14 . 下面是关于宪法展开的一些讨论，请你在赞成的意见前面画上“”，不赞成的意见前面画上“”。（_）我们维护国家统一和民族团结。（_）家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、赡养父母。（_）宪法规定公民有服兵役的义务。（_）很多法律都与宪法与关系。（_）根据宪法，立法机关可以制定很多法律。15 . 刑法具有最高的法律效力。（_）16 . 公民的权利和义务相互依存、密不可分。（_）17 . 在我国，18周岁以上的公民为成年人。（_）18 . 王阿姨在上街购物时，被人偷走了钱包，小明建议她依行政诉讼法向公安局报案。（_）19 . 华侨是具有中国国籍的人。（_）20 . 年满16周岁，中国公民应当申请领取居民身份证。（_）21 . 人民通过人民代表大会行使国家权力。（_）22 . 依照法律被剥夺政治权利的人没有被选举权，但有选举权。（_）23 . 检察院是行政机关。（_）24 . 每一届全国人大代表总数不得超过三千人。（_）25 . 地方各级人民代表大会每届任期四年。（_）26 . 中国是世界上侨民最少的国家。（_）三、连线题27 . 连线：审判机关国务院权力机关人民检察院检察机关人民法院行政机关监察委员会法律监督机关全国人大及其常委会四、简答题28 . 将你在县行政办事大厅见到的部门名称列举出来。29 . 我们掌握宪法知识对树立宪法权威的作用是什么？30 . 学校生活中的规则有哪些?五、综合题31 . 悔恨的泪水杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他，什么都依着他。上小学时，杜某某变成了一个招人讨厌的孩子，喜欢打架、骂人，欺负同学。老师多次批评他，并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师，背后却说：“小孩子多一些虎气才好。”于是，杜某某更加有特无恐。15周岁那年，杜某某因拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被告到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，杜某某又因盗窃被公安局收容教养一年。在被送到少年管教所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：(1)由父母、学校管教；(2)由公安机关治安处罚；(3)由政府收容教养；(4)由法院追究刑事责任。说一说杜某某实施了哪3类不良行为，分别受到了哪些处理。按照由轻到重(黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施填在下列表格中。程度不良行为处理措施黄灯_红灯_褐灯_32 . 我国的法律职能不同，请把你知道的法律职能填在对应的括号内行政法 民法 刑法（_）规定犯罪和刑罚的法律。（_）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。（_）维护人们日常生活秩序的主要法律。33 . 材料：一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。大家能列举一些学校和社会关爱未成年人的例子吗?第 8