学校规章制度之小学教师年度考核评分标准

学校规章制度之小学教师年度考核评分标准 一、政治思想和工作态度：（25分）1、政治态度：（5分） 认真参加政治学习，遵守国家法令5分。 学习或开会无故缺席一次扣1分；升旗仪式无故不参加扣1分；违反国家政策法令扣25分。2、师德表现：（6分） 注重职业道德，以身作则，教书育人，无体罚现象得6分。 穿背心或拖鞋上班扣1分，上班期间上网聊天、玩游戏扣13分；参加赌博扣26分；体罚、变相体罚学生、打人、骂人或侮辱人格的扣26分。3、教育思想：（6分） 贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，管教管导，不嫌弃后进生，注意全面提高质量得6分。 歧视差生扣13分，随便不让学生上课扣12分，教育思想不端正扣26分。4、事业性、责任心：（5分） 安心本职工作，有一定的事业性和责任感，接受领导分配的工作任务，并能按时较好地完成得45分。 不服从工作分配，教育教学工作抓得不紧，比较松散扣13分，责任心不强，导致财产、仪器保管、安全防范等工作有失职行为的扣13分。5、劳动纪律：（3分） 能遵守学校规章制度，工作勤恳，不迟到早退，出全勤得3分。 旷工一天扣2分，半天扣1分，经常迟到、早退或工作期间无故外出又不请假的扣13分。二、专业知识及业务能力：（25分）1、专业知识：（3分） 具有中师以上学历或具有小学一级教师以上职称得3分。 学历不达标者或胜任所教学科有困难的酌情扣0.51.5分。2、继续提高及进修提高：（6分） 在职自学进修，参加岗位培训，继续教育从不缺席，努力提高专业知识得6分。 安于现状、不思进取，扣0.51.5分。 继续教育每缺席1次扣1分。3、履行岗位职责能力及水平。（8分） 履行岗位职责，胜任学科教学，尽心尽责，工作出色，担任班主任、少先队辅导员能力强，班级管理方法好，措施得当得8分。 能履行岗位职责，胜任学科教学，工作任务能完成；有担任班主任、少先队辅导员能力，方法较好得57分。 擅离岗位职责，不安心工作扣23分，教育教学能力差，班级工作混乱扣58分。4、教研与创新：（4分） 能积极参加教研活动，教学有创新，开设公开课、听课20节得4分。 教研活动无故不参加每次扣1分。完不成教研任务、无创新等扣13分。5、科研论文：（4分） 参与课题研究，完成1篇论文，并获县级奖以上得4分。 完成1篇论文，并获镇级奖得3分。 完成1篇论文得2分。三、工作实绩：（50分）1、出勤：（5分） 全年出满勤或病假不超过3天得5分。 事假每天扣0.4分，病假超过3天每天扣0.2分。2、工作量：（4分） 任课16节以上或完成学校领导分配的工作量得4分。 工作量不足，每减少1节课扣1分，拒绝学校分配的工作量扣24分。3、教学计划的制订与实施：（3分） 能按要求制订好学科教学计划，较好地实施并能写出总结得3分。 计划或总结有一项不完成扣1分。4、备课：（6分） 能按大纲、教材要求备好课，教学内容较完整得6分。 教案未备齐，每少备一节课扣1分，少备一课扣2分。5、课堂教学：（8分） 能完成教学计划，面向全体，课堂效益高、效果好得8分。 未能完成课堂教学计划、拖堂，教学方法不当，效果差扣15分。6、作业布置与批改指导：（3分） 作业布置适中，批改符合规范，并认真及时批改，及时反馈指导得3分。 作业布置过多或过少，批改马虎，不反馈指导扣13分。7、教学效果：（8分）(1) 语数教师期末统测成绩获镇合格率奖、优良率奖或提高奖得78分；(2) 语数教师期末统测未获奖得6分以下；(3) 技能课教师主要根据其教学的实际效果及参加活动的获奖层次定分，效果好并获县级以上奖得78分，效果较好并获镇级奖得67分，一般得6分以下。8、课外辅导和课外兴趣活动：（3分） 能进行有针对性的课外辅导工作，积极组织各类兴趣小组，开展活动，使差生和优等生有不同程度的提高得3分。 课外不辅导，不组织兴趣活动，不参加各单项竞赛，放任自流导致成绩下降的扣13分。9、学生思想政治教育：（6分） 班风正、学风浓，重视学生思想教育，班级无不良行为、无流生、无责任事故得6分。 班级中有违反小学生日常行为规范的扣13分；每出现一名流生扣3分；责任事故扣36分。奖励及其他：1、获奖5分：各类评课活动中获市级以上奖得3分，县级奖2分；各类论文获县一等奖以上得2分，二等奖1.5分，三等奖1分；辅导学生获市级以上奖每人次得2分，县级奖得1分。2、开课5分：承担县级以上公开课，每次得2分，镇级得1分。3、社会贡献5分：为社会做好事，反响好，酌情加分。考 核 办 法一、考核每年进行一次。二、考核时，对照评分标准，先自评，再教师互评，最后由镇中心考核组进行考核评