四年级语文试卷

学校_ 班级_ 姓名 学号 _密封线四年级语文质量调研试卷（2013.11）(满分：100分 完卷时间：90分钟 )项目积累运用33%阅读理解书面作文35%总分一15%二17%得分一、积累运用33%1读句子，作出判断，对的打“”，错的打“”。（4分）“照射”的“射”第七笔是“横撇”。 （ ）“可怜九月初三夜”和“这只小猫真可怜！”中两个“可怜”的意思是一样的。（ ）“哗全班同学热烈地鼓起掌来。”这句话中的破折号表示“解释说明”。（ ）在带刺的朋友这一课中，作者称刺猬为“那东西”、“那家伙”，是因为作者很讨厌偷枣的刺猬。 （ ）2、阅读语段，将划线部分换成一个恰当的词语，保持语句通顺。（4分） 运动会即将开始。运动员们先先后后，时断时续地来到操场上，不慌不忙，镇静，沉着地做着运动前的准备动作，希望自己能按所希望的那样得到满足，为班级争光。操场外人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，啦啦队员们热烈地欢呼着，为运动员们加油！3选词填空：（所填词语不能重复）（5分）平静 冷静 幽静 宁静 静谧 清静 山后的竹林是一个特别（ ）的地方，爱（ ）的爷爷总喜欢一个人搬一把椅子躺在那儿，享受着这一份独特的（ ）。偶尔，一阵清脆的鸟鸣声会打破这份（ ），但打破不了爷爷心底的那份（ ）。4用规范的修改符号修改一则通知。（词序颠倒、标点错误、错别字、用词不当、格式错误各一处）（5分） 通知各中队值日队长：学生工作部定于11月5日中午12：20分召开各中队值日队长会议在远程教室，请各位值日队长戴好笔，笔记本和值日记录本，并做好发言的预备，请准时参加。2013年11月3日 光明小学学生工作部5完成填空。(15题每横线0.5分，6、7题各4分，共15分)1、我_像40年前的一年级小学生那样，_地向他行礼。谈起往事，我深深_老师在我那_的心田里，播下文学的种子。 老师领进门2、看着这一切，我的耳边仿佛又响起父亲的_。是的，父亲的_使我一生受用。父亲的叮嘱3、我知道：_人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，_两步、三步。这几步看起来_，但作用却非常大。 留住今天的太阳4、有的刻着相互_的龙，；有的刻着两条飞龙，前爪相互_，各自_ 赵州桥5、那声音如千万辆坦克同时开动，发出_的响声，好像大地都被震得_起来。 观潮6、诗人白居易在一个秋天的傍晚，看见夕阳之下的江面微波粼粼，湖色变化，禁不住写下了“_，_。”的诗句。7、王昌龄在从军行中以诗句“_，_。”表达了边疆将士保卫边疆的决心。二、阅读理解 15分+18分(一) 手术台就是阵地片段(15分)战斗在激烈地进行着。我军的伤员陆续从火线上抬下来，在离火线不远的一坐小庙里，白求恩大（d di）夫正在给伤员做手术。他己经两天两夜没休息了，眼睛里部满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空（kng kng）地上。黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩十分镇静地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊( n ni)子，从伤员的腹腔里敏捷地取出一块弹片，扔在盘子里。1、文中划线句子有三个错别字，找出来依次写在横线上：_、_、_。（3分）2、划去文中（ ）内不合适的读音。（3分）3、在本段话的描写中，虽然“黑烟滚滚”、“弹片纷飞”，但白求恩却神色“镇静”，动作“敏捷”，“黑烟滚滚”、“弹片纷飞”说明了_，从“镇静”这个词感受到_，“敏捷”这个词写出了_。（6分）4、用“什么情况下，谁怎么做”的句式来概括这段话的主要内容：（3分）_ (二) 另一种坚持（17分）日m（ ）时分，懒得做饭，我到附近颇负盛名的牛肉面店，叫了两碗面。伙计看我单身前往却叫了两碗，有些疑惑地问：“两碗？”“对，两碗。”我笑着回答。近午餐时分，店里人潮汹涌，想来都是m（ ）名而来的吧。我坐在一旁，看着老师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜，似乎是当作艺术品般的享受着制作牛肉面的快乐。我在一旁m（ ）不转睛地看着，不知不觉也分享了他的快乐。面来了，伙计端着，又纳闷地问我：“两碗？”我取出身旁手提袋里的饭盒，刚要把其中一碗倒入，正巧被无意间转过头的老师傅看见，他突然大声喊起来：“你这是干什么？”我一下子被他这样声色俱厉吓着了，轻声回答：“我带一碗回去呀。”“为什么不早说？”这回轮到我丈二和尚摸不着头脑。为什么要真等你把面吃完再带这碗回去那面还能吃吗早糊掉了我一听，松了口气，微笑着解释：“没关系，不过带回去给孩子吃，没关系的。”“不行！我不管是给谁吃的。我们这个店是有招牌的，不可以这样。开玩笑，这不是砸我们的招牌吗？如果要带回去，等你吃完了，我另做一碗。”“可是，我没时间等呀！孩子快放学了。”“不会让你久等的。保证你一吃完面，正好可以带走。”我_享受着牛肉面的美味，_偷眼打量这位老师傅充满工作热情的背影，我逐渐明白为什么_附近面馆林立，_独独这一家口碑最佳，这原来是另一种坚持呀！1、在文中的（ ）里根据所给的拼音写出正确的汉字。3分2、联系上下文为第节加上合适的标点符号。3分3、在第节的横线上填入两组关联词语。4分4、文中第节中，“我坐在一旁，看着老师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜，似乎是当作艺术品般的享受着制作牛肉面的快乐。”请你结合句中带点的词语来谈谈你对这句话的理解。3分_5、文章题目是“另一种坚持”，文章中蕴含着两种坚持，一种坚持是_，另一种坚持是_。4分三、写作35题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数350字左右。题目：学校_ 班级_ 姓名 学号 _密封线2013学年第一学期四年级语文阶段调研试卷评分标准及参考答案一、积累运用40%1读句子，作出判断，对的打“”，错的打“”。（4分） 每题1分 2、阅读语段，将划线部分换成一个恰当的词语，保持语句通顺。（4分） 每词1分，错别字不得分：陆续 从容（镇定） 如愿以偿 人声鼎沸3选词填空：5% 幽静 清静 静谧 宁静 平静4用规范的修改符号修改一则通知。（词序颠倒、标点错误、错别字、用词不当、格式错误各一处）（5分） 通知各中队值日队长：学生工作部定于11月5日中午12：20分在远程教室召开各中队值日队长会议，请各位值日队长带好笔、笔记本和值日记录本，并做好发言的准备，请准时参加。光明小学学生工作部2013年11月3日5完成填空。(15题每横线0.5分，6、7题各4分，共15分)二、阅读理解 15分+17分(一) 手术台就是阵地片段(15分)1、文中划线句子有三个错别字，找出来依次写在横线上：座、已、布（3分）2、划去文中（ ）内不合适的读音。（3分）3、在本段话的描写中，虽然“黑烟滚滚”、“弹片纷飞”，但白求恩却神色“镇静”，动作“敏捷”，“黑烟滚滚”、“弹片纷飞”说明了战斗激烈，环境危险，从“镇静”这个词感受到白求恩勇敢、对工作负责，“敏捷”这个词写出了白求恩医术高超。（6分）4、用“什么情况下，谁怎么做”的句式来概括这段话的主要内容：（3分）战斗激烈地进行着（1分），白求恩大夫（1分）镇静地在手术台旁为伤员做手术（1分）。 (二) 另一种坚持(17分)1、在文中的（ ）里根据所给的拼音写出正确的汉字。3分 日（暮）时分 （慕）名而来 （目）不转睛2、联系上下文为第节加上合适的标点符号。3分“为什么！要真等你把面吃完再带这碗回去，那面还能吃吗？早糊掉了!”3、在第节的横线上填入两组关联词语。4分一边一边 虽然但是4、文中第节中，“我坐在一旁，看着老师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜，似乎是当作艺术品般的享受着制作牛肉面的快乐。”请你结合句中带点的词语来谈谈你对这句话的理解。3分 答题点:“ 娴熟、享受”表现出老师傅对工作的热情、热爱 ；“ 似乎”通过作者的联想表现出老师傅对工作的热情、热爱5、文章题目是“另一种坚持”，文章中蕴含着两种坚持，一种坚持是坚持面的质量（店的声誉、口碑），另一种坚持是坚持为顾客着想。4分三、书面作文(35分) 写字分（5分）1优秀等（2730）：题材能体现“新鲜”，能围绕表达中心选材；鼓励的前因后果交代清楚，过程详细具体；开头能吸引人读下文，行文时能注意过渡和照应，注意点题或揭示表达中心；用词比较准确，语句通顺，能恰当运用修辞手法来增强表达效果；错别字（含标点）12个。达到或超过字数要求。2良好等（2426）：能围绕表达中心选材；鼓励的前因后果交代清楚，过程比较具体