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文档简介

积的变化规律,人教版,四年级数学上册,学习目标,我能通过观察、比较,发现并总结积的变化规律我能运用积的变化规律解决相关的问题,62,620,6200,104,54,12,120,80,40,1200,20,204,(1),(2),1、口算,一、复习导入,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,2、抢答游戏:,1、1只青蛙,()条腿;,2、2只青蛙,()条腿;,3、8只青蛙,()条腿;,4、20只青蛙,()条腿。,4,8,32,80,自主探究新知(一),62,620,6200,120,1200,12,观察下面各题,说一说你发现了什么。,观察第1题和第2题的算式,一个因数有什么特点?另一个因数有什么变化?积有什么变化?第1题和第3题呢?,根据250100,直接写出积。,450,650,(22),(23),200,(1002),300,(1003),自主探究新知(二),104,54,80,40,20,204,观察下面各题,说一说你发现了什么。,观察第1题和第2题的算式,一个因数有什么特点?另一个因数有什么变化?积有什么变化?第1题和第3题呢?,总结规律,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。,三、举例验证,能举例说明你发现的规律吗?,达标检测(基础题),1、判断:(1)一个因数不变,另一个因数乘10,积也乘10。()(2)一个因数扩大4倍,积一定扩大4倍。(),达标检测(有奖抢答),2.先算出每组题中第1题的积,再写出下面两题的得数。,123,1203,1230,850,825,450,36,360,360,400,200,200,扩大后的绿地面积是多少?,达标检测(提高题),我是这么想的:先求出原来长方形的长,再用长乘扩大后的宽,就是扩大后的绿地面积。我的列式:200825(米)2524600(平方米),你能利用今天学的知识解决这个问题吗?,扩大后的绿地面积是多少?,我是这样解决的:扩大后的宽是24米,24米是原来宽的3倍,长不变,宽乘3,面积也乘3。我的列式:24832003600(平方米),达标检测(提高题),根据123456799=111111111,直接写出下面各题的积。(知识联系),1234567918=,222222222,1234567927=,8112345679=,12345679()=444444444,12345679()=666666666,333333333,999999999,36,54,拓展延伸算一算,想一想,你能发现什么规律?1820=360(182)(202)=(182)(202)=,有奖抢答,2AB=A3B=,1050,700,(A4)(B4)=(A4)(B4)=,350,350,AB=350,这节课你有什么收获?,课后思考:,乘法中有许多规律,

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