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文档简介

,同学们，我们听过这首歌吗？“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”同学们回忆一下，在日常生活中你曾得到过素不相识的人的热情帮助吗？谁能把当时的情形和你的感想与大家谈谈。,导入新课,今天我们就来结识一对“山里人”来感受一下他们的淳朴和热情，让我们一起走进第六课炊烟。,爱的奉献,看到这个题目，同学们都想知道些什么？,课题质疑,炊烟红薯蔬菜腊肉,词语学习,新鲜蔬菜自豪飘荡,寄宿塞满解渴优美,理解词语,炊烟热气腾腾无声无息寄宿回荡,第一部分（第1节）：“我”又累又饿时初见炊烟，心生希望。,内容梳理,第二部分（第2-4节）：“我”受到山里人的盛情款待，感受温暖。,第三部分（第5节）：回望炊烟，心潮激荡。,我知道,这篇课文主要讲了什么内容？,课文讲述的是“我”与一对“山里人”的小小的邂逅。在我“又累又饿”时，他们盛情款待了“我”，并不求任何回报。女主人的热情爽朗、男主人的朴实憨厚以及他们美好的心灵给“我”留下了深刻的印象。,我会思考,文中的人物给你留下了怎样的印象？,女主人：热情、淳朴、善良。,男主人：憨厚、真诚。,木屋主人给同学们留下了热情、淳朴、善良印象，你是从文中什么地方体会到的？找到相关的词句画下来。注意抓住最能表现人物性格的外貌、语言、动作和神态的语句好好的品读，并在旁边写出自己的感受。,细读品味,学生交流,（1）外貌描写的语句“木屋里走出一位中年妇女，她面色黑红，充满山里人的光彩。”（2）神态、动作及语言描写的语句：她坐在旁边。笑着看我手里不停的织着一件鲜红的毛衣，她自豪的告诉我（3）语言动作的语句：“客人来了快进屋吧。那还要问？坐下喝碗茶！”洗得干干净净。女主人的热情好客。“这不是饭馆，快放回你的口袋里”（4）男主人的语言“都是自家种的”男主人笑着说，声音很轻。,妇女的勤劳、健康。,女主人的豪爽、勤快、健谈、对生活的乐观。,女主人的心地善良。,男主人的憨厚、淳朴。,山里人的热情淳朴不仅让作者也让我们感受到了温暖。他们的真诚让人体会到了人间的美好，如果我们也用这种真诚去
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