（四省市）2018-2019版高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术单元检测 新人教版必修3.doc

第8单元 19世纪以来的世界文学艺术单元检测(八)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1.“它在很多方面是对启蒙运动的一种反动。作家把想像以及作为理性补充的直觉作为观察理解世界的工具，对感觉和非理性都极为着迷。”材料中“它”是哪种文学流派()A.古典主义 B.浪漫主义C.现实主义 D.现代主义解析“对启蒙运动的一种反动”，重视“想像”“直觉”，符合浪漫主义文学的特点，所以B项正确。答案B2.以下是四位同学对下图所示两部文学名著共同点发表的见解，其中正确的是()A.都属于浪漫主义的文学作品B.都反映资本主义萌芽的要求C.都展示法国的社会文化生活D.都具有强烈的社会批判精神解析人间喜剧反映了19世纪欧洲法国社会的现实，是现实主义作品。战争与和平是俄国作家列夫托尔斯泰所作，描写了18051820年俄国社会的重大历史事件和各个生活领域，二者都是批判现实主义作品。答案D3.库特冯尼格的猫的摇篮里，宗教建立在这样的基础上：“令人伤心的是必须粉饰现实，同样令人伤心的是实在无法粉饰现实。”这种后一句话推翻前一句的创作方法，使全书的叙述者摇摆于不可调和的欲望之间。下列哪部作品与之相似()A.巴黎圣母院 B.等待戈多C.大卫科波菲尔 D.钢铁是怎样炼成的解析等待戈多是反传统、反理性的荒诞剧，与材料猫的摇篮中前后矛盾的表现手法类似，故B项正确。答案B4.苏联作家高尔基之所以能创作出母亲这种类型的文学作品，主要是因为()A.他积极参加俄国的民族解放战争B.俄国无产阶级革命运动蓬勃发展 C.经济大萧条等社会危机的出现 D.资产阶级革命和改革风起云涌解析文学是社会现实的反映。19世纪中叶以后，国际共产主义运动风起云涌，与此相适应，文学领域也出现了一些反映这一历史要求的文学家。答案B5.某画家总称自己为历史画家，他的确画了大量取材于重大历史事件的作品。他的作品强调理性与画面的严整。下列美术作品中，创作风格与此画家风格一致的是()A.马拉之死 B.自由引导人民C.播种者 D.格尔尼卡解析由题干中的关键信息“取材于重大历史事件”“强调理性与画面的严整”可知，该画家的绘画风格为新古典主义。A项属于新古典主义美术作品；B项为浪漫主义美术作品；C项为现实主义美术作品；D项为现代主义美术作品。故答案为A项。答案A6.为吸引读者，出版社想为小说人间喜剧配一些插图，插图的风格要与小说一致。以下最符合出版社心意的画家是()A.德拉克洛瓦 B.米勒C.塞尚 D.毕加索解析人间喜剧是法国现实主义作家巴尔扎克的代表作，米勒是19世纪中期现实主义美术代表人物，二者的风格都属于现实主义，故选B。德拉克洛瓦是浪漫主义画家，塞尚是印象主义画派，毕加索是现代主义画家，风格均不一致，排除A、C、D。答案B7.(2017湛江高二期末)法国女画家贝尔特莫里索的作品阅读中的小女孩(1888年)，对光与色格外关注。你认为她的画应该属于何种流派()A.新古典主义画派 B.印象画派C.现代画派 D.风俗画解析印象派画家将光与色作为研究的中心，在画面中造成一种光与色的生动明快效果，B项正确。答案B8.“他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。他用变形、扭曲和夸张的笔触以及几何碎块堆积，造型抽象，表现了受难和兽性，表达了多种复杂的情感。”文中的他是()A.达芬奇 B.毕加索C.莫奈 D.米勒解析现代派绘画往往采用夸张、变形与抽象的表现方法，将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，有支离破碎的感觉，代表画家是毕加索。B项正确。答案B9.贝多芬用音乐全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代理念。据此判断，贝多芬的作品体现的时代主旋律是()A.启蒙时代的自由精神 B.工业时代的自由主义C.古典主义的悲剧情结 D.现实主义的批判意识解析贝多芬生活于18世纪末19世纪初，这一时期强调人的价值和权利的启蒙运动在欧洲达到高潮，它追求政治民主、权利平等和个人自由，材料中“人有权决定自身命运”符合这一时代精神，故选A项。B项是工业时代的经济思想，与题意不符；C、D两项与材料信息无关，排除。答案A10.他是19世纪中后期的著名音乐家，其作品注重内心刻画，旋律和配器富于表现力。芭蕾舞剧天鹅湖胡桃夹子等表现出了俄国音乐的幽深沉静。他是()A.贝多芬 B.约翰施特劳斯C.比才 D.柴可夫斯基解析贝多芬是德意志音乐家，约翰施特劳斯是奥地利音乐家，比才是法国歌剧家。从国别和作品两个角度都可以推断出“他”是柴可夫斯基。答案D11.20世纪60年代，右图的乐队在西方产生了巨大影响，这反映出当时人们的精神状态是()A.对传统和主流思想的叛逆B.对未来的失望C.精神颓废D.勇于进取，敢于创新解析20世纪60年代，当时盛行摇滚乐，反映了人们对传统和主流思想的叛逆。答案A12.1956年，美国人普遍认为“对孩子影响最大的有四样东西”，这四样东西除了家庭、教堂和学校外，还有()A.电影 B.报纸 C.电视 D.互联网解析注意时间“1956年”和“影响最大”两个限制条件，电影和报纸相比电视对孩子影响较少，1956年互联网尚未产生，故正确答案是C项。答案C二、非选择题(共2小题，13题28分，14题24分，共52分)13.不同时代、不同地域的文化艺术呈现出多元化和多样性特点。阅读材料，回答问题。材料一诗画本一律，天工与清新。宋苏轼材料二法国文学史家爱弥尔法盖说：“是明确地冷静地观察人间的事件，再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张要从几千几万的现实事件中，选择出最有意义的事件，再将这些事件整理起来，使之产生强烈的印象。”材料三他的创作集中体现了他那巨人般的性格，他的革命英雄主义形象可以用“通过苦难走向欢乐；通过斗争获得胜利”加以概括。他的墓碑上铭刻着：“当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情；我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业”(1)材料一反映的是什么画种？据材料，结合所学知识概括该画种的特点。(12分)(2)材料二所述创作风格属于哪一文学流派？从19世纪的英、法、俄各举一位代表人物，写出其主要作品。(10分)(3)据材料三指出，“他”是谁？其作品蕴涵了怎样的时代精神？(6分)解析第(1)问，考查中国的文人画，关键信息是“诗画本一律，天工与清新”。“特点”结合所学知识回答。第(2)问，根据材料中“观察人间的事件将它描写出来的艺术主张”“现实事件”的信息可知，这种文学流派是现实主义，即文学家按照现实生活的具体面貌及本来特征，通过形象的真实描写，注重揭示现实生活内在特征、真实的一种创作方法。第(3)问，通过材料信息“他的创作集中体现了他那巨人般的性格，他的革命英雄主义形象可以用通过苦难走向欢乐；通过斗争获得胜利”首先判断出是贝多芬，其作品蕴涵的时代精神即反封建，追求自由平等。答案(1)画种：文人画(或山水写意画)。特点：诗、书、画、印相结合(集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体)；强调表现个性，讲究借物抒情；不求形似，追求神韵意趣。(2)现实主义文学流派。英国：狄更斯大卫科波菲尔；法国：巴尔扎克人间喜剧；俄国：列夫托尔斯泰安娜卡列尼娜。(3)“乐圣”贝多芬。时代精神：向往民主，追求自由平等。14.阅读材料，回答问题。 材料19世纪以来，欧洲诞生了大量优秀的文艺作品。毛泽东认为：“一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。” 选择上述任意一幅作品，判断其艺术流派和主要特点，指出其“社会生活”的“源泉”，并列举一个欧洲19世纪以来该流派的其他文艺作品。(24分)解析根据图片并结合所学知识可以判断其艺术流派、主要特点、原因和其他代表作品；首先明确作品代表的流派：自由引导人民是浪漫主义；伏尔加河上的纤夫是现实主义；格尔尼卡是现代主义，然后逐一回答即可。答案图一流派：浪漫主义。 特点：充满幻想和憧憬，追求情感的表达。 “源泉”：人们对资产阶级“理性王国”感到失望。 作品：雪莱西风颂等浪漫主义文学作品、贝多芬等人的浪漫主义音乐作品等。 图二流派：(批判)现实主义。 特点：真实反映生活，注重细节描写，揭露社会阴暗面。 “源泉”：工业革命后资本主义制度普遍建立，工人和资本家之间的阶级矛盾激化。 作品：巴尔扎克人间喜剧、高尔基母亲等批