人教版七年级上册历史单元测试（二）

人教版七年级上册历史单元测试（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 迄今为止，我国历史上第一个有直接文字记载的王朝是 （ ）A夏B商C西周D东周2 . 夏朝是中国传统史书中记载的第一个中原世袭制朝代。下列关于夏朝的叙述，不正确的是（ ）A夏朝建立了军队，制定了刑法，设置了监狱B夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生C统治中心区域在今陕西西部和河南南部D约公元前1600年，夏朝灭亡3 . 春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（ ）A老子B孔子C墨子D韩非子4 . 一位风趣的历史老师这样作n我介绍：“我的姓名与战国有缘。我的姓是战国七雄中地理位置最南的一个国家的名称，我的名是战国七雄中地理位置最西的一个国家的名称。”你能猜出这位历史老师的名字吗A秦齐B齐燕C楚秦D秦燕5 . 2014年5月17日，位于苏州阊门内下塘街的泰伯庙修复一新，对游人免费开放。商朝末年，为了完成父亲传位给弟弟季历的心愿，泰伯、促雍兄弟避居吴地，带来了先进的中原文化。但他们还不可能做到的是（ ）A传授铸造铁器的方法B带来青铜礼器C带来精美的彩陶器具D传播甲骨文字6 . 春秋时期，诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是A齐桓公B晋文公C越王勾践D楚庄王7 . 商鞅变法的内容中，最能体现变法封建性质的是A奖励耕战B承认土地私有C建立县制D废除旧贵族特权8 . 下列战役不是发生在战国时期的是A涿鹿之战B马陵之战C桂陵之战D长平之战9 . 战国初年，被韩、赵、魏三家瓜分的国家是A齐B晋C楚D燕10 . 春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。下列思想主张中，不属于孟子观点的是（ ）A“无为而治”顺其自然B“春秋无义战”C要求统治者用“仁政” 治国D自然资源的持续利用11 . 在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是（ ）A宗法制B郡县制C君主专制D中央集权制12 . 生产工具是生产力发展水平的重要标志，下图中的铁农具最早出现的时间是A西周时期B商朝时期C春秋时期D秦汉时期二、判断题13 . 通过民主推举，产生德才兼备的部落联盟首领的方法，被称为“世袭制”。（ ）14 . 仔细读题，判断对错，然后找出错误并加以改正。（1）秦朝李冰主持在岷江上修建了都江堰。（ ）（2）夏、商、西周时期灿烂的青铜文明的创造者是奴隶。（ ）（3）战国初期，瓜分楚国政权的卿大夫是韩、赵、魏。（ ）（4）孟子是儒家学派的创始人，他主张实行“仁政”。（ ）（5）公元前221年秦国完成统一大业，建立秦朝，定都洛邑。（ ）15 . “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下 谓之天府也。”“天府”的由来直接得益于战国时李冰设计的都江堰的修建。（ ）三、综合题16 . 中国是历史悠久的文明古国之一，与世界其他文明相比，中国历史记载最为完整，历史遗存最为丰富。今天，我们就进行一次“远古祖先的拜访”活动，请你按要求完成下列探究任务。材料：在北京人居住的岩洞里，科学家们所获的大量化石和石器，为古人类研究提供了丰富的、价值极高的研究资料，因而有助于我们较为清楚地了解北京人的劳动和生活。（1）任务一（对号入座）请将下列相关史实填入表格中的相应位置。（只填序号）河姆渡原始居民元谋人黄帝半坡原始居民北京人炎帝山顶洞人尧舜禹洞穴中的祖先 _定居时代的祖先 _传说中的祖先 _（2）任务二（分析论证）根据下列图文资料，结合史实，完成探究问题。（两个问题须分别作答）问题一 ：结合上述图文材料和所学知识，分别从衣、食、住、用火、使用工具、人与人的关系等多角度举例说明北京人是怎样向现代人进化的。问题二：河姆渡和半坡遗址是我国原始农耕时代的典型代表，通过考古发现，我们知道了这两种不同风格的农耕文化，原始农耕文化的产生是人类发展史上的重要里程碑。请你结合具体史实，举例说明这两种文化的不同点及原因。（3）任务三（方法总结）结合上述探究，请你归纳研究人类起源的主要证据。17 . 文字和书写工具的发展与演变，从不同侧面见证了文化艺术领域的成就。读图，回答下列问题。（1）根据下列我国古代文字演变示意图，在括号内填写正确答案。甲骨文金文大篆隶书草书、行书（2）上述图片反映出我国古代的书写材料发生了怎样的变化？（3）东汉末年，书法演变成一种艺术。列举图3作者在我国书法艺术领域的成就。（4）书法艺术在东汉魏晋以来得以发展的原因是什么？18 . 阅读材料，结合所学知识回答问题： 材料一封建亲戚，以藩屏周。左传材料二周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。请回答：（1）据材料一记载，西周初年，周王实行了什么制度来管理国家的？ （2）从材料二可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？ （3）历史上把“齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。”这一阶段称为春秋时期，春秋时期齐、楚、晋出现的霸主分别是谁？）（4）战国时期，各诸侯国间除了使