数学人教版五年级上册 第2单元++位置

位置，课前热身，学习新知识，分级训练，五年级数学书的PEP版本，说出你在班上最好的朋友的位置。回到目录，课前热身，列，1，2，3，4，5，6，1，2，3，4，5，行，列，列，列，行，行，行，行，行，列，竖行叫列，横行叫行，学习新知识，丽贝卡，赵雪，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不不，不，不，不，不，不，肖恩是在第二列，第三行，第一列，第二列，“2”是指第二列，“3”是指第三行，1，2，3，肖恩，丽贝卡，赵雪，可以说丽贝卡是在第三列，第四行，第一列，第二列，第三列，丽贝卡的同学的位置成对地表示为(3，4)，丽贝卡，1，2，3，4， 李晓东，王燕，赵雪，可以说第一，赵雪的位置在第4列，第3行，第1列，第2列，第3列，赵雪的位置是以对(4，3)表示的，第4列，赵雪，1，2，3，李贝卡，赵雪的位置是以对(3，4)表示的，赵雪的位置是以对(4，3)表示的，他们的位置有什么区别？ 赵雪、丽贝卡和对子(6，4)表示第6列和第4行，该位置是王乐。数字(6，4)表示王乐同学的位置。你能指出哪个是王乐的同学吗？物体的位置可以成对表达。第一个数字表示列，后面的数字表示行。动物园、猴山、象厅、熊猫厅、海洋厅、大门示意图，1、2、3、4、5、0、1、2、3、4，象厅的位置是(，);猴子山的位置是(，)熊猫馆的位置是(，);水族馆位于(，)，1，4，2，2，3，5，6，4，6，5，6。我用对数(3，0)来表示大门的位置。熊猫馆在(，)，动物园示意图，1，2，3，4，5，0，1，2，3，4，6，5，6，猩猩馆，狮子山和鸟馆。在图上标出下列场馆的位置。鸟舍(1，1)猩猩舍(0，3)狮虎山(4，3)，返回到目录，只要您查看两个数字对的数量来指示哪个行和哪个列，交叉点就是对象所在的位置。如何找到物体的位置？来吧。(基本问题)下图是四年级一班一些学生的座位图。(1)(3，3)表示第一列，第一行；(6，3)表示列和行。下图是四年级一班一些学生的座位图。(2)萧红的立场是，萧明的立场是，萧平的立场是，萧月的立场是。第6行、第5行、第4行、第3行、第2行、第1列、第2列、第3列、第4列、第5列、第6列、第7列、第8列、(1，4)、(1，1)、(2，6)、(4，4)、肖平、肖淼、肖乐、肖岳、肖红、肖明、肖云、肖宇、夯实基础、1。(基本问题)下图是四年级一班一些学生的座位图。(3)位置是(3，5)，位置是(7，6)，位置是(4，2)。6，5，4，3，2，1，1，2，3，4，5，6，7，8，萧月，萧淼，萧雨，萧平，萧淼，萧军，萧月，萧红，萧明，萧云，萧雨，肖剑，肖梅，夯实基础，1。(基本问题)下图是四年级一班一些学生的座位图。(4)潇雅的立场是(5，3)。请在座位表中写下“潇雅”的名字。6，5，4，3，2，1，1，2，3，4，5，6，7，8，肖平，肖淼，肖乐，肖军，肖岳，肖红，肖明，肖云，肖宇，肖剑，肖梅，萧雅，2。(勾选正确和错误。)。(1)(1，4)中所示的位置是第4组和第1组。(2)小思一家住在5单元6楼，可表示为(5，6)()、3。(关键问题)下面是小华邻居的地图。根据地图填空。地图上学校的位置是。(2)小华家人在地图上的位置是。(1，3)，4，3，2，1，0，1，2，3，4，5，小华的家，商店，公园，图书馆，学校等。下面是小华邻居的地图。根据地图填空。地图上公园的位置是。地图上商店的位置是。(4，3)，4，3，2，1，0，1，2，3，4，5，小华的家，商店，公园，图书馆，学校，(5)图书馆在地图上的位置是。根据问题的意思，标出每个学生的位置。王晶在第一组第三个座位，丽丽在第二组第二个座位，小东在第四组