学校实验室工作总结(2篇)

=选定的公文，管理类，作业汇总类，工作计划类文档，开始下载=学校实验室工作总结(二)实验室工作是培养学生素质的重要方面，因此，搞好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生的兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划的重要组成部分。多年来，我校领导重视他们的建设和管理工作，逐步规范实验室建设，制定了实验室管理条例和各种合理的管理制度。提出了实验室的工作目标：教职员优先，教与说现代化，仪器管理标准化，实验教育信息化。振兴建筑，促进变更，把实验室工作提高到新的水平。一、教师队伍优先教师对学生发展起着重要作用，科学教育这一学科对教师提出了更高的要求，普通教师不能胜任。学校领导充分认识到这一点，在师资安排中不断优化调整，逐渐形成了当今可靠、高水平的科学教师队伍。在近年来的新课程改革中，我校的科学教师积极参加了各级各类教学和研究活动。二、教育设施现代化学校领导层依次通过科学课程学习中小学标准化实验室建设标准和标准化实验室检查验收标准，充分认识到评价的重要性。可以说，设置了科学实验室和设备室，追加购买了各种实验机构和标本等，以我们学校现有的教科长费和仪器等，让学生进行实验教育。多媒体设备也增加了，教学方法丰富，我们学校的科学教育条件又进一步激化。三、仪表管理标准化学校重视实验管理工作，所以每学期学校的计划和摘要都包括在实验室里，并强制以具体人员实施。确保所有计划的执行。由领导、教师、学生组成，由上至下共同管理、维护和运营的“生命线”。系统地运行实验室，充分发挥潜在功能。1、建立健全的管理体系，加强仪器设备管理。科学教研组制定了从设备到报废、仪表租赁到返还的一系列规章制度，按时完成仪表征兵、仪表接收、仪表破损和补偿等工作，定期进行仪表库存、整理、除尘等。帐簿和物品的匹配，进入固定资产管理、科学管理、现代化管理的轨道。2、善用自然实验室，发挥设备作用。我们要求课后，教师有效地发挥仪器作用，用现代化的手段提高教学效果，放学后为科学技术兴趣组提供了良好的活动环境，培养了学生的创新精神和实践能力。学期初制作实验教学准备表，严格执行。3、实验教学是一门系统的课程。在教学过程中要重视过程，结果也要重视。四、关于实验教学1、充分利用资源，积极接受、吸收高级教学理念，通过教研室、筹备组的系列活动，把我们自己的教学理念内化，积极举办市科研组活动，充分发挥实验室功能。2、充分发挥博客功能，积极发表最新最前沿的教育改革信息，积极鼓励学生写实验日记，为学生提供成功的机会，提高学生信息的同时，及时宣传学校科学教育的亮点，发挥积极效果。五、考虑其他事项的扩展方法学校实验室工作和其他工作一样，是促进学生全面发展的一个主要任务。为了促进学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，我们还大力开展了课外科技实践活动，为学生提高实践能力提供了平台。1、利用实验室积极组织咨询，参加科学技术革新比赛。2、积极进行好的教师示范实验和学生小组实验，在实验结束后写一些经验，指导学生写科学论文，迄今为止，多篇科学小论文获得了奖。同时，我们学校充分发挥科学老师的聪明才智，积极扩大开发其他科学技术活动，开发了优秀的学校管理、优秀的学科成果、优秀的学生成果，但这并不是我们的最终目标。相信在万里长征前进