八年级物理下册《第7章 力》知识归纳检测试题_第1页
八年级物理下册《第7章 力》知识归纳检测试题_第2页
八年级物理下册《第7章 力》知识归纳检测试题_第3页
八年级物理下册《第7章 力》知识归纳检测试题_第4页
八年级物理下册《第7章 力》知识归纳检测试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级物理下册第7章 力知识归纳检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,当热气球匀速上升时,坐在吊篮中的人不慎从吊篮中漏掉一件物品。那么,站在地面上的人看到该物品的运动情况是:A因受重力而加速下落到地面B保持掉落时跟气球相同的速度继续上升C保持掉落时的速度下降D先减速上升,然后加速下降2 . 水是人类生存不可缺少的物质,下图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是A水的重力与质量的关系B水的密度与体积的关系C水的比热容与温度的关系D水产生的压强与深度的关系3 . 关于压力和重力的说法正确的是A压力的大小有时等于物体的重力B压力的大小总是等于物体的重力C竖直作用在物体表面上的力叫做压力D压力都是由物体的重力产生的4 . 关于粒子和宇宙,下列说法正确的是A分子是不可再分的最小粒子B电子的发现说明原子是可分的C红墨水在水中散开说明分子间有排斥力D宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心5 . 路透社称中国队10战胜沙特队是2015年亚洲杯开赛以来的第一个真正的冷门关于运动员比赛中跳起争球的瞬间,下列有关说法错误的是( )A运动员将足球顶出,足球的运动状态发生了改变B在空中运动的足球,依然受到重力作用C运动员顶到足球瞬间,足球发生形变产生弹力D顶球的瞬间,运动员不会受到足球的作用力6 . 一个运动员正在进行向上的爬杆训练,若杆是竖直放置的,则使运动员上升的力是( )A重力B弹力C摩擦力D人对自己的作用力7 . 关于运动场上的一些场景,下列分析正确的是A踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用C做引体向上的同学在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D正在跳高的同学,当他腾跃到最高点时,重力势能最大8 . 学习密度知识后,某同学提出如下猜想,你认为正确的是( )A一块砖均分成两块后,质量减半,密度减半B一桶油用去一半后,体积减半,密度减半C一块铁加热后,体积不变,密度不变D医用氧气瓶补充氧气后,瓶内氧气密度增加9 . 如图所示,悬停在空中的直升机,受到向上的升力,这个力的施力物体是( )A空气B螺旋桨C地球D发动机10 . 关于惯性,下面说法正确的是( )A一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性B射出的子弹离开枪口后,仍继续高速前进,是因为子弹受到惯性的作用C汽车关闭发动机后,仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力D一切物体在任何情况下都具有惯性11 . 下列现象中,能用惯性知识解释的是A离弦的箭能继续飞行B向上抛出的石头最终落回地面C自行车下坡时,即使不用力,速度也会越来越快D加大油门时,汽车加速前进12 . 【湖南省衡阳市2015年初中毕业学业水平考试试卷】如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )A手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力D以上说法都正确13 . 如图,甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上,甲弹簧无悬挂物品,乙弹簧悬挂质量为m1 的砝码,丙弹簧悬挂质量为m1 及m2 的砝码,静止平衡时,三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小可忽略不计,且乙、丙两弹簧在取下砝码后,均可恢复原长,则m1m2为( )A12B21C23D3214 . 为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是A洗澡水的温度约60B42寸彩电正常工作时的功率约2WC正常人的心率约70次/分钟D一本物理课本的质量大约为20g15 . 下列由“做饭”联想到的物理知识,其中表述错误的是A煮熟的饺子浮在水面上,此时饺子所受浮力等于其重力B把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋就破了,这是利用了力的作用是相互的原理C包子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D切菜用的刀,磨得较薄,是为了增大摩擦16 . 下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断,不正确的是A厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们既能同时工作又能单独工作,它们是并联的B马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的C楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的D一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是并联的17 . 以下可以测量重力的工具是( )A天平B杆秤C电子秤D测力计18 . 为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据最接近实际的是( )A人体正常体温约为42B学生书桌高约为200mmC中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右D中学生站在水平地面上时,对地压强约为二、填空题19 . 2015年5月,尼泊尔发生强烈地震,造成了大量山石的滚落,这说明力可以改变物体的_,搜救人员与指挥中心利用对讲机交流时,信息是利用_传递的20 . 一切天体都是由组成的,物质的质量不随形状、温度而改变.21 . 生活在自然之中,我们每天都要面对许多与声、光、热、力、电等有关的现象在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象,找出它们发生的原因,研究怎样利用它们来为人类服务的观察如图所示的情景,按要求将它们分类(填序号)a夕阳西下 b闪电 c湖光山色d烧水 e弯弓搭箭 f演奏二胡(1)属于力现象的有_(2)属于声现象的有_(3)属于光现象的有_(4)属于热现象的有_(5)属于电现象的有_22 . 图中,物体A受到的重力为_ N23 . 如图是奥运项目中的多人划艇,人向后划水,艇却会向前运动,这说明力的作用是_,停止划艇后,它还能继续前进,是因为划艇具有_。24 . 在“测定铁块的密度”实验中,用天平测量铁块质量时,砝码放在天平的_盘,天平平衡后,砝码与游码位置如图1所示,被测物体的质量为_克如图2(a)和(b)所示的装置可用来研究液体内部压强与_的关系,其中图_中金属盒上橡皮膜所受液体压强较大25 . 如图所示,如果用同样大小的力拧螺母,把力作用在A点比作用在B点更容易拧紧或拧开螺母,从物理学角度来分析,这表明:_。26 . 如图所示,用手将一普通木块浸没在水中,已知木块上A点距水面0.2米,则A点受到水的压强为_帕。松手后,木块在露出水面前的过程中受到浮力的大小_(选填“变小”、“不变”或“变大”);木块在露出水面后静止时重力与浮力的合力为_牛。27 . 用网球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是_,受力物体是_,球受到的力是由于_(选填“网球拍”或“球”)发生弹性形变而产生的。该物体发生弹性形变时具有的能量叫做_。28 . 射出的箭能够在空中继续飞行,这是因为箭具有_;游泳运动员向后划水而人就前进,是因为物体间力的作用是_的。29 . 如图所示为实验室里常用的测量仪器,请你仔细观察该仪器,则该仪器的名称是_,该仪器的测量范围是_,最小分度值为_N,此时,该仪器的示数是_N。三、实验题30 . 正确使用仪器进行测量是物理学习中的一项基本实验技能。(1)如图甲、乙所示,在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是_图,铅笔的长度应读为_cm。(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是_。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中错误的数据_,该物理课本的长度应为_。(3)如图丙所示,是正在使用的弹簧测力计测量一个物体的重力大小,此时弹簧测力计的示数应读为_N。31 . 如图所示,使一薄钢条的下端固定,现先后用不同的力去推它,且F1F3F4F2,使钢条先后发生图9(a)、(b)、(c)、(d)中所示的形变,则(a)、(b)两图说明_;(a)、(c)两图说明_要说明力的作用效果与力的作用点有关这一结论,应比较图_32 . 小宁同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:(1)在实验过程中,需要的两个测量工具是_和_;(2)分析表中数据,能得出的结论是:_。四、计算题33 . 电动自行车给人们带来便利的同时也产生了很多交通隐患,为此政府出台电动自行车新国标,并在2019年的4月15日开始施行。为了响应政府号召,小亮购置了符合新国标的电动自行车。如表是小亮购买的某型号电动自行车的一些数据:质量m/kg30行驶时轮胎与地面接触的总面积S/m28103工作电压U/V36骑行时的平均动力F/N20若小亮的质量是70kg,他骑车时在5min内匀速行驶了1800m(取g10N/kg),通过计算回答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论