苏科版八年级上册物理：第一章 声现象章节练习题

苏科版八年级上册物理：第一章 声现象章节练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在联欢晚会上，口技演员表演了模仿一些动物和乐器发声的节目。则口技演员主要模仿了这些声音的A响度B音调C音色D以上三者都正确2 . 目前各种污染越来越严重，环境污染已成为危害人体健康的重要原因之一下列有关说法正确的是（ ）A建筑物的玻璃幕墙及贴满白色瓷砖的大厦都可能形成光污染B考场周围“禁鸣喇叭”是在人耳处减弱噪音污染CPM2.5是指大气中直径小于或等于2.5nm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物D随意丢弃废旧电池只会污染我们的地下水源3 . 某同学在操场进行体育运动时观察到一些现象，下列说法中正确的是（ ）A运动员鞋底的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦的B站在起跑线上的同学，受到的重力和支持力是一对平衡力C掷出的实心球落地后越滚越慢，说明力是维持物体运动的原因D同学们发出的加油声是由空气振动产生的4 . 2016年，美国驻古巴的外交官声称：在房间内遭到“声波武器”的袭扰，科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音。如图所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音（横坐标单位为104s）。经对比，“声波武器”来自（ ）房间内蟋蟀声A蟋蟀品种1B蟋蟀品种2C蟋蟀品种3D蟋蟀品种45 . 下列估测最接近实际的是A中学生步行的速度约为10m/sB一个鸡蛋的质量约为250 gC人感觉舒适的气温约为45D初中物理教科书的长度约为26cm6 . 古诗词中也包含丰富的物理知识，如唐诗枫桥夜泊：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船对这首诗涉及的物理知识，下列理解不正确的是（ ）A人能分辨乌鸦声与钟声是由于音色不同B悠长的钟声是由于大钟的振动而产生C“夜半钟声到客船”是以钟声为参照物D悠长的钟声是通过空气传到人耳7 . 下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A“隔墙有耳”，说明固体能传声B“震耳欲聋”，说明声音的音调高C“响鼓要重锤敲”，说明振幅越大，声音的响度越大D“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者8 . 关于声现象，下列说法中错误的是（ ）A人们利用超声波能够测出海底的深度B发声体的振幅越大，响度越大C声音在各种介质中的传播速度一样大D“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声9 . 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道下列关于声的说法，错误的是A坦克驾驶员需佩戴防噪声耳罩，是由于噪声严重危害人的健康B人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D空间站宇航员在进行太空作业时只能靠无线电对话，因为真空不能传声10 . 下列事例中，属于利用声传递能量的是A听到隆隆雷声预示可能要下雨B用超声波清洗眼镜C医生用听诊器为病人检查身体D用声呐探测海底深度11 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小B“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声二、多选题12 . 下列事例中，利用声音来传递信息的是A挑西瓜时，用手指弹几下来判断西瓜的生熟B医生把左手放在病人的背部，用右手叩击左手诊断疾病C人类用现代声控技术探知工件内部的详细情况D利用超声波清洗眼镜三、填空题13 . 下课后，教室内的小明听到小红唱歌小红唱歌的声音是小红声带_产生的，小红的歌声主要是通过_传播到小明耳中的，小明是根据_（选填“音调/音色/响度”）听出是小红声音的14 . 某地发生8.1级地震，地震发出的是_声波，这种声波人耳_（选填“能”“不能”）听到，地震很可能引起海啸，这说明声能够传递_（选填“信息”或“能量”）15 . 小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的_产生的琴声悦耳动听，这是声音在传递_（信息/能量），在海洋勘察和军事方面有一种重要的仪器-声呐，它是一种能定向发射和接收_（“超声波”或“次声波”）的设备16 . 我们生活在一个充满声音的世界里，人们通过声音交换信息、交流情感。但伴随人类的活动，产生了一种新的污染噪声污染。（1）吉他和吸尘器都能发出声音，但这两种声音是截然不同的。请指出如图所示，图_表示乐音，图_表示噪声，并指出两者的区别_。（2）噪声大小的重要标志之一是它的响度，通常人们用声音强弱的等级来表示声音的大小，其单位名称是_，单位符号是_。（3）科学家通过实验证明：宽的林带可使噪声减弱，科学家们提出不要把城市绿化带地面上的树叶扫光，你估计这是出于什么原因_？17 . 弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的_；在演奏过程中，演奏员要根据需要时而用力，时而轻柔的演奏，这样做主要是改变乐器发出声音的_；坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器，这主要利用了乐器发出声音的_不同18 . 噪声的发声体做_振动时发出的声音如图所示，甲和乙是两种声音的波形图，其中_图是噪声的波形19 . 通常人们说话的声音是通过_传播的.著名的德国音乐家贝多芬失聪后，将硬棒的一端抵在钢琴盖板上，另一端咬在牙齿中间，仍然可以听到声音，说明声音可以在_中传播将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑，说明_也可以传播声音20 . 用鼓锤敲鼓，鼓就发出声音，这时将细砂放在鼓面上，会看到砂粒在跳动，这说明声音是由鼓面的_而产生的，声音通过_传到我们的耳朵里，当鼓面停止_发声也停止了。21 . “风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是_、_、_22 . 声音具有三要素，反映声音高低特性的是_，反映声音大小特性的是_，人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的_人们通常说女子的声音比较尖，是指声音的_高。23 . 世界上有不少城市都开通了磁悬浮列车专线这种技术所能带来的好处想必很多人都已经非常清楚了在悬浮的情况下，摩擦力会被大大降低，从而可以使车辆的速度得到质的提升，真正意义上做到“距离不是问题”然而很多人可能都不知道，其实除了磁悬浮之外，还有一种声悬浮的技术近期，国外的一位大神就为我们实力展示了这项技术他将两个扬声器一上一下相对放置并精确对准，从而实现声悬浮从图中我们可以清楚地看出，三个小球连成一条直线在空中漂浮其实，有关这项技术，最早可以追溯到1866年当时德国科学家肯特（Kundt）首先发现了谐振管中饭的声波可以悬浮起灰尘颗粒的实验现象从而与磁悬浮技术相比，这项技术拥有不受导电材料限制，且悬浮和加热可分别控制，因此悬浮效果较为稳定，也容易控制的特点声悬浮是高声强条件下的一种非线性效应，其基本原理是利用声驻波与物体的相互作用产生竖直方向的悬浮力以克服物体的重量今年来，这项技术多被用于一些自然科学研究当中（1）声音靠物体_产生，本文中的传声介质具体是_（2）声音不仅可以传递信息，而且可以传递_（3）声悬浮与磁悬浮相比较，具有_的特点（优势）四、实验题24 . 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体_产生的；为了便于完成该实验使用了_法；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_能传声。声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与_有关。25 . 如图所示，小明同学用示波器研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在桌面上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，示波器显示波形.其中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音弱，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图B、C所示，比较B、C两图，则可以得出B图中的声音波形的振幅较_（选填“大”或“小”）.图D、E是另外两种声音的波形图，从图形可知：图_是乐音的波形（选填“D”或“E”）.请提出一种控制噪声的方法_。五、综合题26 . 明月当空，小婷在阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中绽放，2s 后她听到烟花绽放的爆炸声。（声速取340m/s，光速