人教版2019-2020学年九年级化学试题C卷（模拟）

人教版2019-2020学年九年级化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（ ）A在同瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验2 . 下列做法错误的是A倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具B限制、禁止燃放烟花爆竹C为了保护环境，分类回收废旧电池D为使粮食增产，大量使用农药化肥3 . 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ）A原子结构模型B物质分类模型C燃烧条件模型D空气组成模型4 . 下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是（ ）A面粉发酵B洗洁精去油污C米饭酿酒D点燃蜡烛5 . 下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，正确的是（ ）A将一块木炭在空气中放在酒精灯火焰上灼烧，产生黄色火焰B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，同时生成四氧化三铁C氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，同时放出大量的热D硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体6 . 如图为甲生成乙和丙的反应示意图，其中丙是呼吸作用产物之一，则正确的为A该反应是化合反应B甲是有机物C甲的相对分子质量为34gD乙由一种元素组成7 . 下列各装置是有关实验室用加热高锰酸钾制氧气的发生装置、收集、验满与贮存装置或操作图，你认为正确的是（ ）AABBCCDD8 . 实验操作正确的是（ ）ABCD9 . 在一密闭容器中充满空气，经测定其中含氮气体积为100L，则其中氧气的体积约为（ ）A20LB30LC25LD40L10 . 下列有关物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）A干冰进行人工降雨B一氧化碳用作燃料C红磷用作测定空气中氧气含量D氧气用于供给呼吸二、填空题11 . 将下列序号填在合适的地方：石蜡熔化水是无色液体酒精易燃烧汽油挥发食盐能溶解在水中铁生锈，请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空白处：（1）属于物理性质的是_；（2）属于化学性质的是_；（3）属于物理变化的是_；（4）属于化学变化的是_。12 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。按要求选用适当物质填空空气中含量最多的气体是_；能使澄清石灰水变浑浊的是_。可用于炼钢、气焊的气体是_；爆米花放在空气中变软，说明空气中有_。13 . 空气是人类生产、生活的重要的资源。请你回答下列问题：（1）空气中体积含量最高，不支持燃烧的气体是_；（2）蜡烛在空气中燃烧，说明空气中含有的物质是_；（3）冬季在地上有“霜”生成，据此可知空气中含有的物质是_；（4）请你列举一条空气的用途 _；（5）爱护空气资源，让人们呼吸洁净的空气是每个公民应尽的责任和义务。请你列举一条防止空气污染的合理建议_。14 . 实验是科学探究的重要手段，正确的实验操作是获得成功的重要保证，同时对实验结果、人身安全也非常重要，不正确的操作可能造成不良后果。请将下列操作可能造成的不良后果写在横线上。（1）用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯_。（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心_。（3）给试管里的液体加热时，试管口对着别人_。（4）将锌粒直接投入口朝上且直立的试管中：_。15 . 写出下图所示化学仪器的名称_三、实验题16 . 用如图装置测定空气中氧气的含量。（1）红磷燃烧的符号表达式是_。（2）集气瓶中空气的体积为450 mL，量筒中水的体积为500 mL。能证明空气中氧气含量的现象是_。17 . 气体的制取和收集是初中化学实验的重要内容。请根据下列实验装置回答问题。（1）写出如图中标有、的仪器的名称：_；_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选择上述气体发生装置中的_（填字母），该反应的化学方程式为_。为收集到尽可能纯净的氧气，最好选择收集装置_。（3）用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的_（填化学式）。（4）实验室制取二氧化碳气体的反应原理是_（用化学方程式表示）；若用F装置收集二氧化碳气体，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；用该装置收集二氧化碳气体的验满方法是_。四、简答题18 . 写出下列反应的化学方程式，指出基本反应类型（化合反应或分解反应）红磷燃烧_，_；水分解_，_；铁丝在氧气中燃烧_，_；双氧水和二氧化锰的混合物_，_19 . 实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物可制得氧气（氯酸钾能溶于水，反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂，可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小试回答下列问题：（1）进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小呢？请简单叙述你的方法和所观察到的现象：_（2）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是_为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过溶解、_和洗涤、_四步主要步骤20 . 请回答下列问题。(1)实验室常用KClO3和MnO2制取O2，MnO2起_作用；(2)CaO能与H2O反应，可用作食品干燥剂，有关反应的化学方程式为_。五、推断题21 . 有A、B、C、D四种物质，分别是氮气、木炭、氧气、二氧化碳等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：A是_B是_C是_D是_22 . A、AH八种物质，有下图所示转化关系：其中D能使带火星的木条复燃，E常温下为液态，H是一种黑色固体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变，试推断：（