桃花源记习题

9 桃花源记一、解释句子中划线的词。1.缘溪行： 2.落英 缤纷： 3.甚异之:4.复前行： 5.欲穷其林： 6.仿佛 若有光： 7.才通人 8.豁然开朗： 9.屋舍俨然： 10.桑竹之属： 11.阡陌交通： 12.悉如外人： 13.黄发 垂髫： 14并 怡然自乐： 15.乃大惊：16.具答之： 17.便要还家: 18.咸来问讯： 19.遂与外人间隔： 20.问今是何世： 21.乃不知有汉： 22.为具言所闻： 23.皆叹惋： 24.延至其家： 25.便扶 向路： 26. 处处志之： 27.及郡下，诣太守:28.说如此： 29.寻向所志: 30.遂迷： 31.欣然规往： 32. 未果： 33.寻病终 34.后遂无问 津者： 35.世外桃源： 36.无人问津： 二、写出下列加点词语的古义和今义。（1）芳草鲜美： 古： 今： ( 2 ) 率妻子邑人来此绝境 古： 今： 古： 今： （3）阡陌交通，鸡犬相闻。古： 今： （4）乃不知有汉，无论魏晋 古： 今： （5）不足为外人道也。 古： 今： （6）问所从来。 古： 今： 三、一词多义。乃 乃大惊（ ） 舍 便舍船，从口入（ ） 乃不知有汉（ ） 土地平旷，屋舍俨然（ ）寻 寻向所志（ ） 志 处处志之（ ） 寻病终（ ） 寻向所志（ ）为 捕鱼为业（ ） 此人一一为具言所闻（ ） 不足为外人道也（ ）四、翻译句子。1、渔人甚异之。2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。3、阡陌交通，鸡犬相闻。4、黄发垂髫并怡然自乐。5、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。6、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。7、余人各复延至其家，皆出酒食。8、此中人语云：“不足为外人道也。9、及郡下，诣太守，说如此。10、闻之，欣然规往。未果，寻病终。五、阅读与赏析1、 课文的作者是 ，名 ，字 ，别号 ，世称靖节先生， 时期著名诗人，代表作 。2、 桃花源记虚构了一个 的世外桃源，描绘了一幅 的生活图景，反映了广大人民 的愿望。3、 桃花源记以 为线索，以 为顺序，按照 桃源， 桃源， 桃源的顺序来叙述了渔人的所见所闻，层次清晰。4、 本文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的? 此处景物描写有什么作用？5、 渔人进入桃花源时的总体感受是怎样的？6、 “黄发垂髫”运用了什么修辞手法？写出一个与“不足为外人道也”中的“道”的意思一样的成语和意思、感情色彩都相反的成语。7、 村中人听渔人“具言所闻”后，为什么皆叹惋？8、 “此中人语云：不足为外人道也”这句话在文中所起的作用是什么？9、 “不足为外人道也”这句话，表明桃花源中人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活。他们为什么不愿离开？10、 “诣太守，说如此”句中“如此”包括了哪些内容？11、 写太守也想进入桃花源而“不复得路”，刘子骥“规往”而“未果”及“后遂无问津者”的意图是什么？12、 根据作者对桃花源的描述，用自己的话说说，桃花源是一个什么样的社会？13、 作者虚构了一个安定和平的世外桃源，它反映出当时怎样的社会现实？寄托了作者怎样的思想感情？14、 你认为这样的美好社会在当时能够实现吗，为什么？15、后人根据桃花源记中的故事概括出一个什么成语？怎样理解它的意思？文章结尾“后遂无问津者”也可以概括出一个什么样的成语?它是什么意思？本课还有哪些成语？六、理解性默写（1）文中描绘桃花林无比优美(桃花林奇异景象)的语句是：（2）文中与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的句子：（3）本文中描写桃花源美好的自然环境的句子是：（4）本文中描写了桃花源社会环境安宁的句子是：（5） 本文中彰显了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况（或：彰显精神面貌）的句子是：（6） 本文最能体现桃花源人热情好客/民风淳朴的句子有：（7） “此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃花源人叹惋不已的原因是：（8） 交代桃花源的人来历的句子是：（9） “村中人”不知有汉、无论魏晋的原因是：（10）“村中人”满足于桃花源生活厌恶外界生活的句子是：（11）暗示桃花源是不存在的句子是：9 桃花源记一、解释句子中划线的词。1.缘溪行： 2.落英 缤纷： 3.甚异之:4.复前行： 5.欲穷其林： 6.仿佛 若有光： 7.才通人 8.豁然开朗： 9.屋舍俨然： 10.桑竹之属： 11.阡陌交通： 12.悉如外人： 13.黄发 垂髫： 14并 怡然自乐： 15.乃大惊：16.具答之： 17.便要还家: 18.咸来问讯： 19.遂与外人间隔： 20.问今是何世： 21.乃不知有汉： 22.为具言所闻： 23.皆叹惋： 24.延至其家： 25.便扶 向路： 26. 处处志之： 27.及郡下，诣太守:28.说如此： 29.寻向所志: 30.遂迷： 31.欣然规往： 32. 未果： 33.寻病终 34.后遂无问 津者： 二、写出下列加点词语的古义和今义。（1）芳草鲜美： 古： 鲜艳美丽 今： 食物味道好 ( 2 ) 率妻子邑人来此绝境 古： 妻子儿女 今： 男子的配偶 古义：与世隔绝的地方。今义：山穷水尽的地步（3）阡陌交通，鸡犬相闻。古： 交错相通 今： 各种运输及邮电事业的总称 （4）乃不知有汉，无论魏晋 古： 不要说，更不必说 今： 表条件关系的关联词 （5）不足为外人道也。 古： 不值得 今： 不充足，不够 （6）问所从来。 古： 从哪里来 今： 从过去到现在 三、一词多义。乃 乃大惊（ 于是，就 ） 舍 便舍船，从口入（放弃，不要 ） 乃不知有汉（ 竟然 ） 土地平旷，屋舍俨然（ 房舍 ）寻 寻向所志（ 寻找 ） 志 处处志之（ 动词，做标记 ） 寻病终（ 随即，不久 ） 寻向所志（名次，标记） 捕鱼为业（ 作为，当作） 为 此人一一为具言所闻（介词，对，向） 不足为外人道也（介词，对，向 ） 四、翻译句子。1、渔人甚异之。渔人对这种美丽的桃林感到很惊异。2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类的东西。3、阡陌交通，鸡犬相闻。田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。4、黄发垂髫并怡然自乐。老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。5、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。带领妻子儿女和乡邻们来到这与人世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了。6、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（源中人）问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。7、余人各复延至其家，皆出酒食。其他的人各自又邀请渔人到自己的家中，都拿出酒和饭菜来招待。8、此中人语云：“不足为外人道也。这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。9、及郡下，诣太守，说如此。回到郡里，去拜见太守，报告了这些情况。10、闻之，欣然规往。未果，寻病终。（刘子骥）听到这件事，高高兴兴地计划前往。没有实现，不久病死了。后来就没有探访的人了。五、阅读与赏析1、课文的作者是 陶渊明 ，名 潜 ，字 元亮 ，别号 五柳先生 ， 东晋 时期著名诗人，代表作归去来兮辞。2、 桃花源记虚构了一个 安乐宁静、没有压迫战乱 的世外桃源，描绘了一幅 人人和睦相处、安居乐业 的生活图景，反映了广大人民 反对剥削压迫，反对战乱，以及向往和平安定的生活 的愿望。3、桃花源记以 渔人进出桃花源 为线索，以 时间先后 为顺序，按照 发现 桃源， 访问 桃源， 离开 桃源的顺序来叙述了渔人的所见所闻，层次清晰。4、 本文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的?此处景物描写有什么作用？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 渔人甚异之作用：突出了桃花林奇、美的特点，开篇九渲染出一种神秘色彩，扣人心弦，为下文写渔人进访桃花源作铺垫。5、 渔人进入桃花源时的总体感受是怎样的？ 豁然开朗6、 “黄发垂髫”运用了什么修辞手法？写出一个与“不足为外人道也”中的“道”的意思一样的成语和意思、感情色彩都相反的成语。借代 津津乐道 道听途说7、 村中人听渔人“具言所闻”后，为什么皆叹惋？（1） 叹惋世人的不幸：战乱频繁，社会黑暗，人们生活痛苦。（2） 因与世隔绝时间长，外界变化大而惊叹。8、 “此中人语云：不足为外人道也”这句话在文中所起的作用是什么？表明桃花源人不希望外面的人来打扰他们与世隔绝的和平安定的生活，也为下文写渔人出桃源后带人寻找桃花源却迷路埋下伏笔9、 “不足为外人道也”这句话，表明桃花源中人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活。他们为什么不愿离开？桃花源中景色很美；桃花源中人厌恶源外战争，追求宁静、和平、幸福的生活10、 “诣太守，说如此”句中“如此”包括了哪些内容？包括的内容有：渔人发现桃源拜访桃源的经过、村中人的生活情状以及归途中所做的标记等11、 写太守也想进入桃花源而“不复得路”，刘子骥“规往”而“未果”及“后遂无问津者”的意图是什么？（1） 说明有很多人向往着桃花源中的生活；（2） 表明桃花源是作者虚构的。12、 根据作者对桃花源的描述，用自己的话说说，桃花源是一个什么样的社会？桃花源是一个和平宁静、没有剥削、没有压迫、没有战乱、人人平等的理想世界。13、 作者虚构了一个安定和平的世外桃源，它反映出当时怎样的社会现实？寄托了作者怎样的思想感情？反映出当时人民生活动荡不安的社会现实。寄托了作者对当时黑暗社会的不满和批判，对和平安宁的理想生活的向往和追求。14、 你认为这样的美好社会在当时能够实现吗，为什么？不能实现。因为当时还处于封建社会，劳动人民不可能摆脱统治者的剥削和压迫，况且只要存在贫富差距，就会有阶级，就会有剥削和压迫，人人平等的社会只能是幻想15、后人根据桃花源记中的故事概括出一个什么成语？怎样理解它的意思？文章结尾“后遂无问津者”也可以概括出一个什么样的成语?它是什么意思？本课还有哪些成语？世外桃源， 指不受外界干扰的与世隔绝的地方或幻想中的美好世界 无人问津， 无人过问，比喻没有人来探问、尝试或购买 豁然开朗， 比喻突然领悟了某种道理、落英缤纷、鸡犬相闻、怡然自乐、黄发垂髫六、理解性默写（1）文中描绘桃花林无比优美(桃花林奇异景象)的语句是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷（2）文中与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的句子：复行数十步，豁然开朗（3）本文中描写桃花源美好的自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻（4）本文中描写了桃花源社会环境安宁的句子是：阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（10） 本文中彰显了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况（或：彰显精神面貌）的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐（11） 本文最能体现桃花源人热情好客/民风淳朴的句子有：便要还家，设酒杀