济南版七年级上学期生物期末考试试卷精编

去年7年级生物期末考试论文的济南版名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、单一主题(共30个问题；共60分)1.(2分钟)(2016年第7届象山月考试)以下各种现象中，不属于生命现象的是A.狗排尿B.蝌蚪发育成青蛙C.放牧绵羊D.钟乳石慢慢长大2.(2分钟)(2019年八上庆阳期末)小麦和桃树分类的主要依据是A.根、茎、叶B.花、水果、种子C.叶子、水果、种子D.根、茎、叶和水果3.(2分钟)(2017年7月，位于永康中部)以下关于生物圈的描述是正确的()A.生物圈是由植物、动物和肉眼看不见的微生物组成的B.生物圈包括整个地球C.生物圈是指生物活动能够达到的范围D.d生物圈具有生物生存的阳光、水分、空气、稳定的营养供给等条件4.(两点)(2017郴州)下一个属于生物影响环境的案例是()A.草地上的青蛙是绿色的B.住在沙漠里的骆驼小便很少C.树下的阴凉处D.沙漠中的骆驼刺根特别发达5.(2分钟)(2019年通城开学考试)以下哪种生态系统是“地球的肾脏”()A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.淡水生态系统6.(2分钟)关于地衣，以下说法不正确：()A.地衣是真菌与鸟类共生形成的B.藻类通过光合作用向真菌提供有机物C.真菌能提供藻类的只有无机盐D.苔藓类通常生长在古老的墙壁、树干或岩石上。7.(2分钟)(2019年7相Putian期间)为口腔上皮细胞制作临时着床时，用于刷牙的液体，滴在玻璃片上的液体，染色的液体各()A.生理盐水、自来水、碘B.冷水、生理盐水、碘C.碘、生理盐水、冷水D.冷水、碘、生理盐水8.(2分)(2019山西)你做过以下实验吗？其中，实验操作与此目的完全对应()A.在草履虫实验观察中，在幻灯片水滴中放入几根棉纤维线，以方便草履虫的快速运动B.制作人口腔上皮细胞临时薄片时，添加生理盐水，为细胞提供养分C.观察酵母的时候，用碘染色，更容易观察酵母的细胞结构D.去除鸡卵钝端的蛋壳和蛋壳膜，便于观察气孔9.(2分钟)(2018年7月梅江月考)细胞的生活随着细胞各结构的分工，发生了非常复杂的物质、能量、信息的变化，这些活动的控制中心是21教育网A.细胞膜B.细胞质C.线粒体D.核10.(2分钟)(2018年7相众议院月测试)一个细胞有23对染色体，这种细胞连续3次分裂形成的细胞数和每个细胞的染色体数各为()A.6个和23个B.8个和23个C.6对和23对D.8对和23对11.(2分钟)(2012来宾)与布法罗相比，大米不足的结构水平是()A.细胞B.组织C.长期D.系统12.(2分钟)(2019年九周月考)以下关于一只树和牛的说明，错了：A.细胞是他们功能和结构的基本单位B.他们在结构层面有系统。C.他们所有的组织都是细胞分化的结果。D.叶子和牛胃是器官13.(2分钟)(2019年益阳)下图概述了四种单细胞生物，说明如下()A.4种生物细胞结构中没有形成核的是甲和乙B.a用孢子繁殖，b用出芽生殖繁殖C.c和ding的细胞结构上的区别是c没有细胞壁D.他们都可以成长和繁殖。14.(2分钟)(2016年7相轮养期间)细胞分化意味着()A.细胞体积增加过程B.细胞间互连过程C.细胞恢复分裂能力D.细胞形态、结构、功能方向的开发过程15.(2分钟)(2018年上至桥期末)地层煤的形成植物()A.古代苔藓B.古代蕨类植物C.古代鸟类D.古代种子植物16.(2分钟)(2016年8相泰兴期末)小明为了探索种子发芽，需要水和氧，他以3粒大豆种子ABC为主要原料，设计了图中所示的实验。这个实验的问题是()A.a和b可以用作对照实验B.b和c可以用作对照实验C.清水缺乏营养D.种子太少，有偶然性17.(2分钟)(2019长春月考)下面的照片简述了大豆种子的结构，请根据下面的图表以下面的小标题回答。(1)以后能发展成根的是A.B.C.D.(2)起到保护作用的结构是()A.B.C.D.18.(2分钟)(2019东平模拟)研究了被子植物的一生后，一名学生得出以下结论A.种子在发芽成长为幼苗的过程中，有机物的变化先减少，然后增加B.玉米种子发芽时，子叶的营养物质被转移到钢筋、胚轴、细菌上C.根尖成熟的部位是根毛多、吸水的主要部分D.受精效果完成后，卵子继续结出果实，卵子发育成种子19.(2分钟)(2020年8月德城期末)以下关于被子植物生活过程的叙述错误是A.种子的胚胎在受精卵发育而成，是新植物的幼虫B.种子发芽时，胚根发育为根，细菌最终发育为茎叶C.种子发芽时，只要环境条件合适，就可以发芽，首先突破种皮的是细菌D.卵子中受精的中央细胞发育成胚乳。20.(2分钟)(2016年8相东营期)如果一个西瓜含有45个种子，结出这个西瓜果实所需的卵巢、卵子、花粉粒、精子的数量就分别为()A.1、45、90、90B.1、45、45、90C.2、90、90、90D.1、45、45、4521.(2分钟)(2017年双胞胎城市结束)超市买的新鲜蔬菜用保鲜袋包装，可以延长保管，这是主要原因。)A.减少损失B.增产减少C.呼吸抑制D.保持温度22.(2分钟) (约2019)小麦是常见的粮食作物，下图是小麦蛋的结构图，以下的描述不准确()A.一粒小麦是包含一粒小麦种子的果实B.人类可以吃的部分主要是小麦的胚乳C.与大豆种子的结构相比，小麦粒和玉米粒的结构更加相似D.种子发芽时，胚根发育为根，细菌发育为叶，胚轴发育为茎23.(2分钟)(2016年7月中旬左右)农民给农作物施肥，浇粪便，主要供给植物()A.氧气B.水C.无机盐D.有机物24.(2分钟)(2018年风带间)最好验证植物种子呼吸的有效性()A.干燥的种子B.成熟的种子C.发芽种子D.刚收获的种子25.(2分钟)(2018年第7位赵军结束)小李用下图所示的装置做了实验。以下叙述是错误的()A.这个装置放在暗处几个小时，挤压塑料袋后，石灰水就会变模糊B.这个装置在光线下几个小时后挤压塑料袋，石灰水就会变模糊C.如果把这个装置放在光上几个小时，塑料袋的内壁就会产生水滴D.这个装置日夜放在黑暗的地方，塑料袋里的温度可能会升高26.(2分钟)(2019年第七大大庆期间)人体的能量最终来自()A.水B.电能C.食物D.太阳能27.(2分钟)(2019年第八周月考)利用温室种植蔬菜、水果等作物，已成为现代农业的基本模式。以下是温室里种植农作物经常采取的措施。其中并不是直接利用光合作用提高产量()A.合理的密植B.适时松土C.延长照明时间D.二氧化碳浓度增加28.(2分钟)(2018年版论模拟)“绿色植物对生物圈有重要作用”，从下一包开始，丁这四个事实中，支持这个观点是共享的。()答：绿色植物为其他生物提供食物来源和能量乙：绿色植物消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持生物圈的碳平衡c:绿色植物呼吸，吸收氧气。丁：绿色植物参与生物圈的水循环A.一个B.两种C.三件事D.四件事29.(2分钟)(2018年肇庆市)保护生物多样性，以下措施不正确()A.反对盲目掠夺的开发和利用B.保护森林生态系统并不完全禁止砍伐C.在海洋生态系统中，完全禁止渔业不是保护海洋生态系统的最佳方案D.我国强调保护生物多样性是全面禁止开发和利用的30.(2分钟)(2018年8月8日)我国植树节为每年。A.3月5日B.3月8日C.3月12日D.4月5日第二，新添加的问题类型(共1个问题；共5分)31.(5分钟)(2018位黑龙江省中部)蚯蚓可以松弛土壤，提高土壤肥力。请参加名为“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的研究实验。图：以箱子里的横轴中线为界，铺上潮湿的土壤，铺上同样高度干燥的土壤，然后放上20个处于相同状态的蚯蚓，盖上纸板。3天后，在箱子中央线两侧检查蚯蚓，仔细观察。(1)请做个假设_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)本实验的变量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)你的实验结果：蚯蚓在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“湿”或“干”)土。(4)你的解释是蚯蚓的呼吸是由_ _完成的。(5)在“观察蚯蚓运动”实验中，假设蚯蚓在光滑的纸板上比在粗糙的纸板上移动得快。你提出的问题应该是：。设计实验方案：为了更科学地观察将蚯蚓分别放在大小相同的粗糙纸板和光滑的纸板上，观察其运动，测量在5min上蠕动的距离，并记录5次此类研究结果，需要计算5次观测费_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _值。在实验过程中，变量必须是_ _ _ _ _ _ _ _实验后如何处理蚯蚓？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、综合问题(共3个问题；共13分)32.(6分钟)(2018年9月1日的仪容期间)根据下表中的两个实验，回答相关问题。实验1:洋葱鳞片叶的表皮细胞观察实验2:观察人口腔上皮细胞实际检查台阶突击在干净的幻灯片中央滴一滴清水在干净的幻灯片中央滴一滴清水带材料在水滴中变平。用消毒牙签擦干净的口腔内壁轻挠几下封面幻灯片把牙签上的碎屑涂在玻璃碎片上，分散开来染色封面幻灯片观察染色观察(1)在实验第一阶段中出现了下图的视野，这是实验第一阶段中的哪个阶段有问题？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验2的阶段如果有一个错误，请指出并改正。步骤：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _修改：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)与洋葱鳞片叶内的表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞中没有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)在实验1中，洋葱鳞片叶属于植物结构层次_ _ _ _ _ _ _33.(2分钟)(2018年钦州结束)图a，b，c分别表示人类大豆种子、大豆幼苗、根尖结构，并回答以下问题：(1)图a中新植物体的幼虫是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _， 图b中的1是由图a中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)指牙根管_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _区(3)移苗的时候，根往往包裹土块，这是为了保护根的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写结构名称)。(4)根的长度持续增加是细胞数量增加和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _区域细胞体积增加的结果。34.(5分钟)(2019年第7位东莞中间)下面的照片是一个细胞的结构图，请按图片回答。(内写文字，_ _ _ _ _ _ _ _ _文字)(1)这是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _到细胞(2)西红柿的酸味物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(3)含有遗传物质的结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)可以利用无机物合成有机物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)对动植物细胞通用，b，c以外，还包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第16页(共16页)参考答案一、单一主题(共3