西宁市2019版九年级第一学期期末考试化学试题（I）卷（模拟）

西宁市2019版九年级第一学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系为。下列说法正确的是（ ）A若甲是稀盐酸，则乙可能是四种不同类别的物质B若甲是澄清的石灰水，则生成物中一定有沉淀C若丁为水，则反应物中一定有酸或碱D若丁为铜，则该反应一定是置换反应2 . 下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）A、B、C、D、3 . 下列物质的用途不合理的是A盐酸除铁锈B尿素作钾肥C食醋除水垢D碱水除油污4 . 下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（ ）性质用途A氯化钠易溶于水，水溶液有咸味作调味品B稀盐酸能与某些金属氧化物反应除铁锈C浓硫酸具有脱水性干燥氧气D氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应吸收二氧化硫AABBCCDD5 . 100时，KNO3的溶解度是 246 g，若要配制 100的 KNO3饱和溶液，则 50 g 水中需要溶解 KNO3的质量为A246 gB24.6 gC123 gD12.3 g6 . 下列物质溶于水会放出大量热的是（ ）A食盐B高锰酸钾C氢氧化钠D硝酸铵7 . 将少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）A泥土B面粉C冰糖D豆油8 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（ ）A在t1、t3时甲、乙两物质的溶解度相等B在t1至t3之间，乙的溶解度大于甲的溶解度C将甲、乙的饱和溶液从t3降到t1，析出甲、乙的质量相等D将t2时接近饱和的乙溶液变为饱和溶液可采取升温或降温的方法9 . 下列物质的性质与用途，不相匹配的是（ ）A氧气可以支持燃烧工业上可用作燃料B氮气的化学性质定稳工业上可用作焊接保护气C白醋含有醋酸，显酸性家庭中可用作除水垢D硫酸钡既不溶于水，也不与酸反应医疗上可用于“钡餐”造影10 . 右图是甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法中错误的是（ ）At3时，甲的溶解度小于乙的溶解度Bt2时，甲和乙的饱和溶液中含有溶质的质量相等C将t3的甲乙两物质的饱和溶液降温到t2时都会析出晶体D当甲中混有少量乙时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲11 . 实验室干燥二氧化碳时应选用的干燥剂是（ ）A生石灰BNaOH固体C浓硫酸D浓盐酸12 . 如图为A，B，C三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线下列说法不正确的是（ ）At1时，65gA的饱和溶液中含有溶质15gB要从B的溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂的方法C除去A中含有少量的B，可采用冷却热饱和溶液的方法D在t2时，将A，C两种物质的饱和溶液升温到t3后，两种溶液中溶质的质量分数仍相等13 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）ABCD14 . 只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、烧碱溶液、食盐溶液的是A纯碱溶液B酚酞试液C石蕊试液D稀盐酸15 . 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ）A碱的溶液PH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱的溶液B中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C氯化钠溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化D点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2 的混合气体也可能爆炸二、填空题16 . 小丽欲在家配制100 g溶质的质量分数为10%的葡萄糖口服液。(1)需要称取的葡萄糖的质量是_g。(2)在配制过程中，需要使用的器具包括_(填字母序号)。17 . 根据下列反应事实写出相应的化学方程式。（1）甲烷在足量氧气中充分燃烧：_。（2）镁条在空气中点燃：_。（3）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是三氧化二铁）在高温下炼铁：_。（4）碳酸氢铵受热分解：_。（5）少量硫酸铜溶液滴入氢氧化钠稀溶液中发生反应：_。三、简答题18 . 请根据下图回答相关问题:（1）在_时，a、c两种物质的溶解度相等；（2）在t2时，向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为_g；（3）t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g中，所含溶剂的质量最少是_；（4）如乙图所示，20时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中溶液出现浑浊，则X可能为_的固体（选填a、b、c）。19 . 如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线（1）t1时，两种物质溶解度的大小关系：NaCl_KNO3（填“”或“”或“”）（2）t2时，将25g氯化钠固体投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl_溶液（填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”）（3）将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液，可行的方法之一是添加溶剂（水），还可以是_（4）你从图中可获得什么信息（写出一条即可）：_四、推断题20 . A、B、C、D是初中化学常见的物质，已知B是相对分子质量最小的氧化物，D是植物光合作用的原料之一，下图为它们之间的转化关系，请回答下列问题：（1）A转化为O的化学方程式为_。（2）实验室制取D的化学方程式为_。（3）C和D性质不同的原因_。五、科学探究题21 . 某班同学在学习了铁的冶炼后,欲探究炼铁高炉气体中有害气体的成分。于是他们分成甲乙两个小组,收集炼铁高炉不同时间段的气体进行探究。回答下列问题。已知:高炉气体中一定含有二氧化碳、氮气、极少量的氧气、稀有气体等,还可能含有一氧化碳、二氧化硫等有害气体。提出问题高炉气体中的有害成分是什么?作出猜想猜想一:只有CO;猜想二:只有 SO2;猜想三:CO 和SO2都有。甲实验小组查阅资料SO2与CO2具有许多相似的化学性质:都能与水反应。（亚硫酸）;SO2也能使澄清石灰水变浑浊,生成亚硫酸钙（CaSO3）白色沉淀;都能与氢氧化钠溶液反应,分别生成可溶性的碳酸钠、亚硫酸钠（Na2SO3）和水。不同之处:二氧化硫能使红色品红溶液褪色，可被酸性高锰酸钾溶液吸收。实验探究甲组同学设计组装如下装置进行实验。（1）A中品红溶液的作用是检验二氧化硫，B中酸性高锰酸钾溶液的作用是_，C中品红溶液的作用是_。（2）观察现象发现:A中品红溶液褪色,C中品红溶液不褪色,E中澄清石灰水变浑浊。得出结论:高炉气体中含有SO2和CO。反思评价:部分同学认为上述结论不够准确,理由是_。实验改进同学们经过讨论后,在原有基础上改进了实验装置,如下图所示。（3）用氢氧化钠溶液代替酸性高锰酸钾溶液的优点是_，写出二氧化硫与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_。乙实验小组查阅资料一氧化碳能与红色氯化钯（PdCl2）溶液反应,生成黑色的金属钯（Pd）沉淀、盐酸和二氧化碳。实验探究乙组同学设计如下实验装置并进行实验。（4）B中反应的化学方程式为_，结合已有知识和该反应可以判断:金属钯的活动性比铁_，（填“强”或“弱”）。实验结论炼铁厂排放的高炉气体中含有CO和SO2,直接排放会造成大气污染，需净化达标后才能排放。延伸拓展二氧化硫排放到空气中会导致酸雨。二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸会被氧气进一步氧化生成硫酸。为了研究酸雨的危害,同学们设计了如下实验探究:将硫燃烧的产物溶于水后,通入氧气,用所得溶液模拟硫酸型酸雨。模拟实验如下:实验序号所加物质实验现象1树叶、果皮树叶、果皮被腐蚀2细铁丝、镁条产生气泡3石灰石、大理石碎片产生气泡实验结论:酸雨具有较强的危害性。反思评价:（5）实验室制取二氧化碳时,不能使用大理石与稀硫酸反应,但硫酸型酸雨却能腐蚀大理石雕像,其原因是_。（6）同学们经过讨论认为,酸雨还会加剧“温室效应”。这种说法的依据是_。六、计算题22 . 如下图为几种固体的溶解度曲线，回答下列问题：（1）CuSO4的溶解度约为20g时，其对应的温度是_；若想使该饱和溶液转化为不饱和溶液，可采取的方法是_（写出一种即可），用此方法后，溶液的质量分数_（填“有”或“没有”）发生变化。（2）80时，140g NaNO3溶于100g水形成的溶液是_溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（3）20时，NH4NO3溶液的溶质质量分数最大为_（计算结果保留到0.1%）。（4）若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质，可以采 取_方法获得较纯净的KNO3固体。（5）60时分别将等质量的KNO3、NaCl、CuSO4 的饱和溶液各500g恒温蒸发掉100g水，析出晶体 最多的是_。（6）60时，10g NaCl和90g K