山东省2019-2020学年九年级下学期期中化学试题D卷

山东省2019-2020学年九年级下学期期中化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图所示的事实不能说明分子是在不断的运动着的是A炒菜时闻到香味B压缩气体C酚酞溶液从无色变为红色D湿衣服晾干2 . 我们熟悉的下列物质中属于纯净物的是（ ）A碳酸饮料B大理石C空气D蒸馏水3 . 下列自然资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是A水力发电B海水晒盐C食品变质D爆炸4 . 推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是A分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成B氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素C溶液是均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的物质就是溶液D化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物5 . 下列说法正确的是（ ）A氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性B在空气中不能燃烧的物质在氧气中也一定不能燃烧C氧化反应一定是化合反应D物质只有和氧气发生的反应才是氧化反应6 . 如图是品牌服装“LW”大衣标签的部分说明。下列有关说法不正确的是A该服装面料的主要成分属于蛋白质B鉴别该服装的面料和里料可用灼烧闻气味的方法C面料羊毛中只含C、H、O三种元素D该服装面料的透气性较好7 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）A化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物B活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属C置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应D金属能导电是因为金属中有自由移动的电子，所以溶液能导电也是因为溶液中有自由移动的电子8 . 下列实验设计能达到实验目的是（ ）选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰的催化作用探究分子间有间隙区分硬水和软水验证质量守恒定律AABBCCDD9 . 国外研究人员发明了一种在锌原子周围聚合苯并咪唑(C7H6N2)的新型玻璃,与硅原子周围聚合各种无机物的传统玻璃相比,具有更好的透光性和延展性。下列关于苯并咪唑的说法不正确的是A苯并咪唑是有机物B苯并咪唑由三种元素组成C苯并咪唑由15个原子构成D苯并咪唑不完全燃烧会生成CO10 . 下列有关说法正确的是（ ）A空气中稀有气体的质量分数约为9.4%B道尔顿发现了元素周期律C混合物中各物质保持各自的性质D化学研究物质的运动和变化11 . 油漆的一种重要成分苯C6H6是一种常见的化学溶剂，点燃时会产生浓烈的黑烟，其反应的化学反应方程式为2C6H6+XO212CO2+6H2O该反应的化学方程式中X的数值是（ ）A6B9C15D1212 . 下列化肥中，属于复合肥的是AKClBNH4ClCKNO3DCa3(PO4)213 . 恰当的安全措施能减少生命财产损失下列事故处理措施正确的是（ ）A不小心将酒精洒在桌面燃烧起来，立即用湿抹布扑灭B电器着火，立即用水扑灭C高层住房内着火，立即打开门窗D煤气泄漏，立即开启排气扇14 . 用表中选用的物质达不到鉴别要求的是（ ）。选项要鉴别的物质选用的物质A氧气、空气和二氧化碳燃着的木条B稀硫酸和稀氢氧化钠溶液紫色石蕊溶液C澄清石灰水和稀氢氧化钠溶液无色酚酞溶液D硫酸钾和氯化铵熟石灰粉AABBCCDD15 . 下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应）说法正确的是（ ）A“CCO2”的反应是放热反应B“COCO2”的反应类型为置换反应C“CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证16 . 实验操作正确的是（ ）A滴加液体B稀释浓硫酸C收集CO2D熄灭酒精灯二、填空题17 . （1）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物。雾霾天气导致呼吸系统病人增多，因为空气中含有大量的_（填字母序号）。A CO2 B CO C SO2 D可吸入颗粒物（2）用天然气作燃料可以减少可吸入颗粒物的产生，天然气充分燃烧的化学反应方程式是_。（3）为了防止空气污染，保护美丽的蓝色天空，洁净的空气对人类非常重要。下列做法不利于保护大气的是_（填字母序号）。A使用清洁能源代替煤和石油 B积极植树造林，防止扬尘污染C焚烧落叶和垃圾 D工业废气用高烟囱排放18 . 如图是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息决定元素种类的是_A 中子数 B 质子数 C 核电核数 D 电子数写出由原子序数为13和17的两元素组成化合物的化学式_上表中各元素的最高正化合价与原子最外层电数的关系是_（填“相等”或“不相等”）氟原子在化学反应中易_电子（填“得”或“失”）；原子的最外层电子数与元素的化学性质关系密切，在表中同一纵行的元素化学性质_19 . 实验室用石灰石（所含杂质不溶于水，也不与酸反应（和稀盐酸制备二氧化碳，实验小组对回收的废液、废渣进行试验如下图所示。（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式_。（2）由上图可知滤渣内一定含有的物质名称为_。（3）操作b为：取50mL滤液，向滤液中逐滴加入溶质质量分数为10%的碳酸钠溶液。由图呈现的现象可知，滤液中的溶质为_。（4）小明在完成操作b的过程中，当不再产生现象时共用去53g碳酸钠溶液，过滤得到滤液X，则滤液X中所含溶质的质量为_g。20 . 日常生活中蕴含着许许多多的化学知识。请按照要求填空。（1）用洗涤灵可洗净沾有油的碗，利用的是_作用.（2）有人告诉你在屋里放一盆水就可以预防煤气中毒”，你要告诉他煤气的主要成分是_，它在水中的_，所以水不能吸收煤气.（3）新装修的房间需要放活性炭包，目的是_。（4）蒸慢头揉发身的面时要加碱，为了揉的又快又均匀.选择的做法是_（填序号）。把碱面直接揉进面里；把碱面溶在水里再揉进面里：前面两种方法效果一样21 . “垃圾是放错地方的资源”。请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动。(1)假如你在打扫卫生，清理出下列物品：A废纸、B矿泉水瓶、C易拉罐、D霉变的蛋糕、E生锈的铁钉其中应放入“可回收垃圾箱”的是_（填字母）；废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼。你认为易拉罐“不生锈”原因是_。(2)废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康。汞的元素符号是_，它在常温下的状态是_。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是：溶解、过滤和_；得到的氯化铵在农业上又可用作_。三、实验题22 . 你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题。（1）写出实验仪器的名称：_。（2）实验室用 A 装置制取氧气，若试管中反应物为混合物，则发生反应的化学方程式为_；已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，则用此法制取并收集干燥的氧气时应选用的装置组合是_（填字母标号）和 F，F 中盛放的试剂名称为_。（3）F 装置可用来作排水法测氢气的体积，此时_（填 a 或 b）连接量筒端。用F 装置收集氧气，验满氧气的方法是_。（4）某校化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。收集一瓶二氧化碳：打开止水夹 K1和 K3，关闭 K2，从分液漏斗向装置 A 中加入足量的稀盐酸，当看到 D中_现象时，CO2已集满。证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应：关闭止水夹 K1和 K3，打开 K2，从分液漏斗向装置 C 中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液，直至实验结束，C 中观察到的现象中，能证明 CO2与 NaOH 确实发生了化学反应的现象是_。四、流程题23 . 纳米级超细碳酸钙是一种新型超细固体材料，是橡胶、塑料制品、造纸、涂料、油墨等工业重要填料。工业上用石灰石来制备纳米级超细碳酸钙的流程如下图，请回答下列问题：煅烧炉中发生反应的化学方程式是_。操作1、2与实验室_操作类似。沉淀池中反应的基本类型属于_。石灰乳一般是在氧化钙中加水生成的，存在着还没有溶解的氢氧化钙，则石灰乳是(31)_（填：溶液、悬浊液、乳浊液）。上述流程中可循环使用的物质的化学式为_。五、科学探究题24 . 实验课上，某小组的同学用生石灰进行“化学反应中能量的变化”实验时发现：向块状生石灰中加入适量水后没有明显的温度变化。为确定其原因，进行了如下实验探究。（提出问题）生石灰是否变质？其成分是什么？（查阅资料）氢氧化钙溶解过程中无明显温度变化，与盐酸反应无气体生成。（猜想与假设）同学们认为生石灰样品已经变质，并对其成分作出了如下4种猜想。猜想1：氧化钙和氢氧化钙；猜想2：氧化钙和碳酸钙；猜想3：_；猜想4：氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙。（进行实验）同学们将少量样品研碎后，按如图所示过程进行实验。（1）在溶解过程中用温度计测量液体的温度，发现温度计示数升高，说明样品中应该含有_。结论：猜想3不成立。（2）滤渣B中一定含有_，用化学方程式表示生成该物质的反应_。结论：块状生石灰表面发生变质；猜想1不成立。（3）为验证滤液C的成分，进行后续实验。实验操作实验现象实验结论_滤液中溶质为氢氧化钙猜