高三政治高考学案：1-3-7 个人收入的分配（第一课时）_第1页
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文档简介

主题：1-3-7个人收入分配(第一节课)一、考试要点要求1.理解我国分配系统的客观必然性。理解合理的分配制度是社会公平的重要表现。理解按劳分配的基本内容和作用。了解个别工人的劳动成果分配和按生产要素分配；请说明效率和公平的关系。二、预习检查1.结合当前世界和我国的经济现实，结合所学的知识，分析和评论我国个人收入差距问题。2.整理本课程的知识结构3.容易出错的地方：(1)劳动收入是否应该按劳分配收入？(2)工资收入应该是按劳分配的收入吗？(3)非劳动收入必须是剥削收入吗？(4)收入剥削必须是非法收入吗？(5)按劳分配只反映公平，按生产要素分配效率。(6)公平是求平均值。第三，沉重而困难的突破1.按劳分配及其作用2.理解中国分配制度的客观必然性理解合理的分配制度是社会公平的重要表现。请说明效率和公平的关系。如何提高效率和促进公平？四、课堂培训1.农民工作为新的劳动大军，为城市的繁荣和经济发展做出了巨大贡献。但是他们的权益还没有得到有效保护。上述资料对我们来说是应该的坚持公平与效率的辩证统一更加关心社会公平。防止收入分配差距过大的问题。担心效率的公平性cd2.党的17大报告首次提交，在初期分配中，要提高工作机器人数的比重。这是有利的保护劳动者权益，促进社会公平全社会形成了热爱劳动和尊重劳动的良好风气劳动报酬适合经济增长，企业经济效益增长以按劳分配为主体，完善多种分配方式并存的分配制度cd3.在我国社会主义初级阶段的各种分配方式中，按劳分配处于主体地位。在公有制经济中，按劳分配的对象是A.社会产品总额b .个人消费品c .生活必需品d .物质产品总额4.一位“80年代以后”业余作家发表小说，稿费为1万韩元。这位作家的稿费是A.按劳动分配的收款人b .个人劳动经营收入的收款人C.按生产要素分配的收款人d .知识创新的报酬收款人5.2020年，我国部分城市居民个人收入增加额高于要缴纳的税金、社会保障金的增加额，因此，那一年他们的个人可支配收入A.增加b .减少c .不变d .更改不确定性6.如果第一次分配也坚持要处理好效率和公平的关系的原则bcd7.中央强调，各收入集团采取不同的调整方法，努力构建“橄榄型”收入分配结构1)构筑“橄榄型”收入分配结构是什么意思？(？(2)经济体制上认为这样才能构建“橄榄”收入分配结构吗？五、课后整合(略)(2)请评价王先生和张先生的投资行为。五、课后整合
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