人教版（新课程标准）2019年七年级上学期第一次月考生物试题C卷

人教版（新课程标准）2019年七年级上学期第一次月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 避役（也称变色龙）的体色能够随环境的改变而变化，这有利于它们保护自己。这体现了（ ）A生物改变环境B生物适应环境C环境依赖生物D环境改变生物2 . 麦田中的小麦与杂草之间的关系是（ ）A竞争关系B捕食关系C寄生关系D互利关系3 . 在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，所用鼠妇的数量是10只而不是一只。以下相关说法错误的是:A提供两种不同的环境条件B实验的变量为是否有光C鼠妇数量多些可以减少误差D此实验最关键的步骤是作出假设4 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是（ ）A捕食B共生C合作D竞争5 . 我们平时吃的葱、蒜苗，其地上部分呈绿色，地下部分呈白色，这是因为 （ ）A只有地上部分具有叶绿体B地上部分可获得充足的氧C叶绿素在光下才能够合成D叶绿体在光下才能够合成6 . 干旱使农作物减产体现了生物与环境的关系是（ ）A生物影响环境B生物依赖环境C环境影响生物D生物适应环境7 . 下列现象中，不属于生物所具有的共同特征的是（ ）A生物能繁殖后代B生物能生长和发育C生物都能进行运动D生物能适应环境，也能影响环境8 . 打造绿色城市，建造和谐社会。是人们一直在努力的目标，在一个森林覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润。这种现象说明（ ）A生物生存依赖环境B生物能够适应环境C生物能够影响环境D环境影响生物生存9 . 雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于何种生物特征？（ ）A生物需要呼吸B生物能对外界刺激作出反应C生物的生长需要营养D生物能生长和繁殖10 . 下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是（ ）A“大树底下好乘凉”说明生物能够影响环境B植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用C沙漠中，影响植物最主要的因素是阳光D影响植物生活的环境因素是指阳光，温度，空气和水分等非生物因素11 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系，下列说法正确的是（ ）A蝉的运动器官长在胸部B蝉和螳螂不属于同一类别C螳螂和黄雀之间是竞争关系D蝉有两对足、两对翅12 . 春播时耕耙土壤使其变得松软透气，主要目的是为种子萌发提供（ ）A充足的光照B充足的空气C一定的水分D适宜的温度13 . 在调查校园生物种类时，正确的做法是（ ）A只观察不记录B边观察边记录C看到自己喜欢的花就摘D为了更好地观察花坛里的植物，可以踩踏花草14 . 下列不能进行新陈代谢的是（ ）ABCD15 . “一猪生九仔，连母十个样”描述的生物现象是（ ）A生殖B生长C遗传D变异16 . 动物界与其他生物界中的生物最重要的区别是（ ）A必须靠吃现成的有机物生活B绝大多数动物都能自由活动C都进行有氧呼吸D都能进行新陈代谢17 . 生物给予我们许多启迪。下列左右之间的对应关系，不正确的是A蜻蜓的翅直升机B鸟巢国家游泳中心（俗称“水立方”）C蝉的保护色军人的迷彩服D海豚潜水艇18 . 下列说法正确的是A生物都能自由活动B生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C生物都是由细胞构成的D生物都要繁殖后代19 . 蝉在火热夏天的正午叫的最厉害，可是当气温降低到24以下时，就停止鸣叫。这个现象说明影响蝉这一生活习性的环境因素是（ ）A湿度B阳光C温度D水20 . 生物分类的依据主要是（ ）A生物的生活环境B生物的形态结构C生物的繁殖方式D生物的生活习性21 . 在动物界中，羚羊发现猎豹后迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是（ ）A生物的生活需要营养B生物能进行呼吸C生物能对外界刺激作出反应D生物能生长和繁殖22 . 仔细分析图片中的物体，属于生物的是（ ）A会乐器的机器人B蘑菇C会生长的钟乳石D石狮子23 . 一片草原、一块湖泊、一条河流都可以看成是一个生态系统，下列哪一项完整的列出了生态系统的组成成分（ ）A阳光、土壤、空气B阳光、土壤、空气和植物、动物、微生物C植物、动物、微生物D阳光、土壤、空气和植物、动物24 . 下列不属于生命现象的是（ ）A花开花落B春笋破土而出C馒头上长出“白毛”D潮涨潮落25 . 下列食物链正确的是（ ）A草蚱蜢食虫鸟蛇鹰B蚱蜢草食草子的鸟鹰狐C狐鹰食虫鸟蚱蜢草D草蚱蜢食虫鸟鹰蛇二、综合题26 . 图是某生态系统的食物网简图，据图回答：（1）一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应该包括分解者和_。鼠和昆虫之间的关系是_。（2）写出图中最长的一条食物链_。草是生态系统中的_。（3）如果该生态系统受到生物难以降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质含量最多的生物是_。（4）如果人类大量捕杀鹰，鼠和鸟的数量会骤增，草的覆盖面积会减少，从而容易造成土壤沙漠化，这表明生态系统具有的_能力是有限的。27 . 许多农作物是在春天播种的，冬季天寒地冻的自然条件不适于播种。（1）请根据这一事实作出假设：种子的萌发需要_。（2）为了验证假设，可以设计如下实验：准备两个相同的培养皿，分别编号为A、B，在每个培养皿中垫一张浸湿的滤纸；将20克生理状况良好（发芽率高）的水稻种子用水充分浸透后，均分为两等份，分别放入两个培养皿中的滤纸上；将A、B培养皿分别放入0和20恒温箱中，同时确保两培养皿除温度以外的其它条件相同。请你预测，经过上述处理一段时间后，A、B培养皿中的种子萌发情况各是怎样？_。（3）如果实验结果和预期结果相同，由此你能得出的结论是：_。（4）若A、B两者之中有一个培养皿中多数种子萌发而少数种子不萌发，你认为不萌发的原因可能是_。（5）你在实验中选择的变量是_。（6）农业科技员在测定蔬菜发芽率时，一般不考虑的环境