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文档简介

,15玩出了名堂,导入：复习词语,名堂浪费镜片看守定时清闲细微阅读随意调节简单拜访待着固定玩具显微镜微生物挤来挤去,初读感知：默读课文，回答问题：,1、谁玩出了名堂？2、他玩的是什么？3、他玩出了什么名堂？4、什么是“名堂”？,精读课文，理解内容,他是怎样玩的？玩出了什么名堂？（1）有新的想法：（2）有新的玩法：（3）有新的发现：,把两片放大镜放在一起会怎么样呢？,一片放大镜固定，另一片可以随意调节。,看到了一个平时看不到的“小人国”世界。,学完了课文，你认为列文虎克是怎样一个人？,他是一位爱玩，也会玩的人。他是一个勤于观察，善于思考的人。,小结：按课文内容填空：,本课主要讲了列文虎克利用看守大门的清闲磨镜片,做成(),在玩放大镜时突发奇想,把()片()放在一起有了惊人的发现,随后做成了一架简单的(),从而发现了一个全新的()世界。,拓展：尝试从自己的玩耍中体会“名堂”：1、想一想：我玩，发现了。或我玩，体会到。2、讨论：我们班谁玩出了名堂，他的发现了（或发明了或体会到了）,作业：写一写，自己玩中的乐趣与收获,拓展视野,微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是有病毒引起的；有些微生物却是人类的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害
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