细胞呼吸说课

细胞呼吸,汝州第四高级中学张晓丽,一、说教材的地位和作用,二、说教学目标,三、说教学的重点和难点,四、说教法,五、说学法,六、说教学过程,本节课选自苏教版高一生物必修1第四章第三节。教材首先简要介绍了细胞呼吸的概念，然后讲述了有氧呼吸、无氧呼吸和细胞呼吸的意义三大部分内容；它与前面所学的线粒体的结构和功能、ATP与酶、光合作用等内容有密切的联系，也为今后学习其他生命活动及规律奠定基础。,一、说教材的地位和作用,返回,二、说教学目标,1、了解细胞呼吸的概念、类型。2、掌握有氧呼吸与无氧呼吸的概念、总反应式、过程和图解,区别和联系。3、理解细胞呼吸的物质和能量变化的特点。,知识目标,1、通过学生阅读和教师的讨论活动，培养学生自学和主动理解新知识的能力。2、分析有氧呼吸和无氧呼吸的过程，培养学生分析解决问题的能力。3、让学生对比有氧呼吸和无氧呼吸的异同，培养学生归纳和比较的能力。,能力目标,情感目标,通过联系生产、生活等实际，激发学生学习生物学的兴趣，培养学生关心社会生活的意识和进行生命科学价值观的教育。,返回,教学的重点：1、细胞呼吸的概念、类型。2、有氧呼吸和无氧呼吸的过程。教学的难点：有氧呼吸与无氧呼吸的物质和能量变化,返回,三、教学的重点和难点,四、说教法,本课采用直观教学法、比较归纳法、讨论法、阅读法等教学方法，这样既可以充分调动学生学习的积极性和主动性，又培养了学生的综合分析、阅读以及合作精神。,返回,五、说学法,1、自学法,2、对比法,3、讨论法,展示图片,新课引入,提出问题,讲授新课,阅读教材,启发引导,小结与板书,课堂作业,六、说教学过程,返回,返回,导入新课：生物界所有生物的一切生命活动都需要能量。无论是聪明绝顶的人类还是肉眼难寻的细菌，如果能量供应一旦停止，生命也将结束。那么，生物体内是通过什么方式来产生和提供能量的呢?,返回,学生阅读教材,细胞呼吸的概念,有氧呼吸,无氧呼吸,C6H12O6,有氧呼吸怎样进行？,6CO2,12H2O,线粒体,细胞质基质,第二阶段,第一阶段,第三阶段,分析：,有氧呼吸的生成物CO2和H2O分别产生于有氧呼吸的第几阶段？有氧呼吸的生成物CO2中的C和O分别来自哪里？有氧呼吸的生成物H2O中的O从何而来？有氧呼吸过程中哪几个阶段有H产生？其去向？有氧呼吸过程中哪几个阶段有ATP产生？最多的是哪一个阶段？有氧呼吸过程中物质变化和能量变化的特点是什么？C6H12O6能否进入线粒体参与有氧呼吸？,有氧呼吸的过程,葡萄糖的初步分解,C6H12O6,酶,+4H+能量,场所：细胞质基质,丙酮酸水解,酶,6CO2+20H+能量,场所：线粒体,丙酮酸,H的氧化,酶,12H2O+能量,场所：线粒体,24H+6O2,+6H2O,（大量）,（少量）,（少量）,丙酮酸,什么是有氧呼吸？,有氧呼吸：细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程。,有氧呼吸的总反应式：,C6H12O6+6H2O+6O2,6CO2+12H2O+,能量,1mol葡萄糖释放2870KJ，有1161KJ转移至ATP（合成38molATP）,酶,比较有氧呼吸的三个阶段,细胞质基质,葡萄糖,丙酮酸H,少量,丙酮酸,CO2、H,少量,H、O2,H2O,大量,思考,为什么放久的苹果有酒香味？为什么长跑以后会感到肌肉酸痛？,葡萄糖,丙酮酸,2C2H5OH+2CO2+能量（222KJ）（酒精）,2C3H6O3+能量（196.65KJ）（乳酸）,观察无氧呼吸的过程,细胞质基质,注：高等植物细胞一般产生酒精；某些部分也能产生乳酸；高等动物和人无氧呼吸只能产生乳酸；微生物的无氧呼吸特称为发酵。,1、无氧呼吸分哪几个阶段？2、为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧呼吸少得多？3、为什么不同生物无氧呼吸的产物不同？无氧呼吸过程中，物质变化和能量变化的特点是什么？,分析：,无氧呼吸反应式,1mol葡萄糖释放225.94KJ，有61.08KJ转移至ATP（合成2molATP）,1mol葡萄糖释放196.65KJ，有61.08KJ转移至ATP（合成2molATP）,无氧呼吸的概念,细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。,比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同,细胞质基质、线粒体,细胞质基质,乳酸或酒精和CO2,CO2+H2O,较多（2870KJ）,需O2和酶,不需O2,需酶,彻底,不彻底,少（196.65KJ或222KJ）,38mol,2mol,第一阶段的反应完全相同,分解有机物，释放能量,讲述细胞呼吸的意义,1、呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量2、呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。,返回,板书提纲(教学小结),一、细胞呼吸的概念、类型,二、有氧呼吸,1、过程2、概念3、总反应式,三、无氧呼吸,四、细胞呼吸的意义,返回,1、过程,2、概念,3、总反应式,4、有氧呼吸与无氧呼吸的比较,习题1：植物细胞进行有氧呼吸的主要场所和分解的主要能源物质是（C）A.叶绿体、葡萄糖B.线粒体、叶绿体基质C.线粒体、葡萄糖D.核糖体、高尔基体习题2:在激烈的篮球比赛中,人体骨骼肌细胞获取能量的方式（D）A只有无氧呼吸B主要是无氧呼吸C无氧呼吸和有氧呼吸并重D主要是有氧呼吸习题3：下列关于无氧呼吸的叙述中，不正确的是（B）A.不需要氧、需要酶B.都不产生CO2C.葡萄糖分解