国学宝典《诗经》：皇皇者华原文赏析

郭雪宝典诗经:钦定本赏析皇皇者华明亮的花朵盛开在广阔的叶原湿地上。奔马使者和小官吏常常想到一个不合适的地方。我骑着华丽的种马，手里的六个缰绳灵活轻便。鞭策着马在路上疾驰，在民间参观乡村的良方。我骑着那匹华丽的黑马，六条缰绳像丝绸一样光滑。督促马驰骋全国，在全国各地学习国家的良苦用心。我骑着华丽的黑鬃白马，六匹马闪闪发光。鞭策马在路上疾驰，拜访民间寻找治国良策。我骑在雄伟的黑白相间的马上，六条缰绳自由而和谐地移动着。鞭策马驰骋全国，跑过民间请教治国之道。笔记(1)黄：你仍然说它辉煌，并形容它为光荣。(2)袁(X):袁野的高湿位是袁，低湿位是。(3)许多匆忙的样子。国语晋语引用的诗“沈心”意为众多。应征士兵：这是指使节和他们的下属。(4)不可避免：不如平常。(5)六个缰绳：在古代，有一辆马车和四匹马，每匹马有两个缰绳。两匹马的内缰绳在马被杀死之前是不用的，所以它们被称为六缰绳。茹茹：新鲜而有光泽。(6):助词。(7)周：次。于是：于。弗农：一匹黑马。(9)似丝：指缰绳上的丝的光泽和韧性。(10)协商和协商：与“协商和协商”同义。罗：一匹白身黑鬃的马。沉溺：光泽与美丽。(13)协商程度：与“协商和变革”同义。(14) Houyhnhnms:杂色马。平均：协调。(16)咨询：与“咨询和诽谤”同义。翻译灿烂的鲜花盛开在袁野。手里有任务，常怀斯无法完成他的任务。带着小马驹和马，六个新娘滋润并点亮你的外表。在他的石丰之旅中，他进行了广泛的访问，以咨询礼仪学者和尊敬的圣人。有绿色和黑色的小马在驾驶，六个新娘像丝绸一样闪闪发光。在去石丰的旅途中，他不敢放松他进行广泛调查和访问的努力。驾驶着一辆白色车身、黑色鬃毛的罗马，六条软而光滑的白眉。在石丰的旅途中，屈煞费苦心地进行了广泛的调查和访问。斑驳的慧骃的六条马具分布均匀。在石丰的旅途中，屈不厌其烦地广泛咨询。欣赏毫无疑问，小雅皇皇者华首诗，左传首“国君教使节”的诗一直是有意义的。这是这首诗的主旨。使节们被委以遵从君主明确命令的重任。因此，他们必须咨询周善道，进行广泛的调查和访问。为了实现这一使命，当务之急是宣传国家的明德，当务之急是弥补自身的不足。因此，“咨询和访问”实际上是特使的首要任务。在他执行外交任务的时候，国王的特使们正在进行广泛的调查和访问。在为使者服务的路上，使者没有忘记君主一直教给他的东西。他经常感到惊慌和担心。他感到“被征服了”，更加忠于自己的职责和生活。这首诗皇皇者华就是从这两个方面来写和唱的。在这首诗的第一章，首先阐明了君主教导使节的目的。诗人说：“元Xi，煌斑岩之花盛开。他的使者的士兵们已经在路上疾驰了。以我们国家的使命，我们应该永远感到自卑。”诗意的委婉和深刻的含义，不仅是为了安慰特使的辛勤工作，也是为了提醒他，他必须忠于他的使命，并经常“击败”自己。从措辞来看，它是温和而有风的，而意图是非常庄严的。至于君主教导使臣的具体内容，在这首诗的第二至第五章中，使臣的语气被用来反复表达它，从而看出使臣始终不忘君主的教导，始终保持他们的忠诚。原诗的第二章写道：“我，马维举，有六个像太阳一样温柔的新娘，我挑着担子，开着车。周谷和我商量了一下前三句都是关于特使的旅程。第四句“周爨咨谗”，体现了“广访、广问、博采众长”的含义，即“君教使”的主要内容和“胸中俱疲”一句中使人思想的主题。三章至五章的诗歌与两章的相同。由于与的关系，在用词上发生了变化：“我是马维举，六个白眉如沐”，“我是马，六个白眉如瓦罗”，“我是马，六个白眉平等”。这几个字，都带有石丰道使者的道尊严。因为车里有四匹马，所以章节的数量会翻倍到四个。第二章说“挟蚩而挟驱，周而征询意见”，第三章说“挟蚩而挟驱，周而征询意见”，第四、五章说“周而征询”、“周而征询”，其含义是“各地征询”，即“广泛征询而广泛访问”。这表明使臣的尊奉使命不仅存在于他们的旅途中，而且始终存在于他们的心中。如果你理解了这个意思，你就会知道这首诗中的两句话是整首诗的关键：“胸无大志，胸无大志”和“周爨被人谗谤”。从整体上看，如果说这首诗的第一章没有语言，那么第二章中接下来的词语，如“周家紫苏”、“周家子牟”和“周家杜梓”，就没有明显的教学使臣的意思和意义。如果在接下来的两章中没有重复“周谷紫苏”的话，那么特使们被命令“每次怀孕”都要讲话，并且没有理由表现出来。因此，诗歌的艺术特征之一是前后两章互相反映，并得到很好的照顾。第二个特点是诗歌语言欢快活泼。第一章以“皇帝是中国的国王”为主题。声音无法测量，生命的意义笼罩了整首诗。在第二章中，语言和单词是随机变化的，意思相似但没有重复。发音协调，背诵非常强。第三个特点是意图是真诚的。无论是君主对使臣的教诲