人教版2020年九年级下学期中考三模化学试题（I）卷

人教版2020年九年级下学期中考三模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A通常状况下，无色无味的气体一定是空气B空气的成分是稳定的，固定不变的C空气中氧气的质量分数约为21%D空气不是单一物质，而是由多种气体组成的2 . 水是生命之源，应该爱护水资源。下列净化水的方法中发生了化学反应的是：A通过蒸馏来净化水B通过消毒来净化水C用活性炭来净化水D通过过滤来净化水3 . 下列对应的化学方程式，所属基本反应类型都正确的是（ ）A分解反应B化合反应CC+Fe2O3Fe+CO2置换反应D氧化反应4 . 善于归纳知识，有利于提高化学素养，下列知识整理的内容完全正确的一组是（ ）A化学概念中的“不一定”B化学与生活碱的水溶液通常呈碱性，但碱性溶液不一定是碱的溶液单质由同种元素组成，但同种元素组成的物质不一定是单质酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应鉴别羊毛与棉纤维灼烧闻气味除去家庭水壶里的水垢用食醋浸泡除去铝壶表面的污迹用钢丝球擦拭C化学实验数据记录D化学中常见的“三”用10mL量筒量取7.25mL水用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2用托盘天平称取5.6g铁粉煤、石油、天然气三大化石燃料合金、合成纤维、合成橡胶三大合成材料分子、原子、离子构成物质的三种粒子A.A B.B C.C D.D5 . 下列关于实验操作或方案的叙述不正确的是A连接仪器时，应将橡皮塞旋进容器口B在做过滤、蒸发、溶解实验时都需要用到的一种仪器是玻璃棒C制取氧气时，先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，再加热盛高锰酸钾的试管D蒸发时，用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中出现多量同体时，即停止加热6 . 下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A证明蜡烛中含有碳元素将冷碟子压在燃着的蜡烛火焰上B除去CO2中混有的少量CO点燃C鉴别氢气和甲烷分别点燃，火焰上罩干冷烧杯D除去硫酸铜溶液中的少量硫酸亚铁加入足量铜粉AABBCCDD7 . 下列化学用语书写正确的是A三个钾原子：3K+B镁离子：Mg+2C两个银原子：2AgD铝元素：AL8 . 下列有关实验现象描述正确的是A打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟B在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色C浓硝酸滴入鸡蛋清，产生黄色沉淀D镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁9 . 图1是实验室炼铁的过程，图2是此过程中通入CO质量与玻璃管内固体质量的关系，根据图示，下列说法不正确的是（ ）Ab点表示通入CO一段时间后加热，反应开始发生Bc点表示粉末已完全参加反应Cd点表示反应结束后仍需继续通人COD可根据通入CO的质量计算出固体粉末的质量10 . 下列说法中不正确的是A大米主要成分是淀粉，淀粉遇碘化钾溶液变蓝色B鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液，有白色沉淀C油脂不溶于水，易溶于汽油等有机溶剂D新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素C二、选择题组依据下列实验和数据回答以下小题。KCl和KNO3的溶解度曲线如下图所示。序号固体种类KNO3KClKClKCl固体的质量/g25252550温度/oC1010305011 . 所得溶液属于饱和溶液的是ABCD12 . 下列关于所得溶液的说法不正确的是A溶质质量： B溶液质量： C溶质质量分数： = D中溶质与溶剂的质量比为1:2三、填空题13 . 下列是明朝诗人于谦的石灰吟：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间（1）诗中隐含物理变化的诗句是（填序号）（2）请写出诗中所涉及的化学方程式14 . 地球上的生命体离不开氧气，人类的生产活动也常用到氧气。自然界中氧气的主要来源是_；工业上通常采用_的方法来制取氧气，实验室制取氧气的方法很多。实验室用高锰酸钾分解制取氧气的文字表达式是：_；进行该实验时要在靠近试管口的地方放一团棉花，这是为了防止加热时_。由于氧气的密度比空气_，所以盛满氧气的集气瓶口应盖上玻璃片，_立在桌上。四、实验题15 . 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图所示）进行了改进，设计如图所示实验方案进行实验，收到了良好的效果。请回答：（1）用图做空气里氧气含量测定，集气瓶内预先盛少量水在实验中没有起到的作用是_（填字母）。A加快集气瓶内气体冷却 B熄灭红磷C吸收五氧化二磷A防止集气瓶炸裂（2）图实验中观察到集气瓶中吸入的水少于，其原因可能是_；_。（3）图实验可以得出氮气的性质有_。（4）图与图相比，图的优点是_。16 . 下面A图是实验室制取并收集气体的装置，B图是二氧化碳性质探究的装置。（1）写出图中标有字母a的仪器名称_，该仪器下端管口伸入液面以下的原因是_。（2）A装置可制取的一种气体的化学方程式是_，检验集气瓶中该气体收集满的方法及观察到的现象是_。（3）B图中b、c两处分别绑着用紫色石蕊试液润湿的棉球，能证明二氧化碳密度大于空气密度的现象是_。若证明CO2能与水反应，还需补充的实验是_。17 . 如图所示是探究有关物质变化的实验，回答以下问题。(1)装置A中的现象：_。(2)装置B中，将一块大理石用锤子凿成小块，放入试管中，再向试管中倒入少量盐酸，可观察到大理石表面有气泡冒出，并逐渐减少，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中，物理变化：_；化学变化：_。(3)装置A和B中都有气泡，其本质区别是_。五、简答题18 . 请分析下列表格，回答有关问题。序号实验过程实验现象质量相同的硫粉分别在空气和氧气中燃烧硫粉在氧气中燃烧更剧烈铁粉与铁片分别与15%的稀盐酸反应铁粉产生气泡的速率快锌粉和铁粉分别与5%的稀盐酸反应锌粉产生气泡的速率快(1)写出反应的化学方程式_。(2)由实验说明影响物质间反应的速率的因素是_。实验和说明影响金属与酸反应速率的因素分别是_、_。六、流程题19 . 今年春节期间播出的舌尖3，让籍籍无名的章丘铁锅名声大振，章丘手工铁锅制造需要历经十二道工序，再过十八遍火候，一千度高温锤炼，经受三万六千次锻打，其炉渣中主要含FeO、Fe2O3，还有一定量既不溶于水，也不与稀酸反应的杂质。现按如图工艺流程，用炉渣制备绿矾（FeSO47H2O）。请按要求回答问题：查阅资料：氧化亚铁与稀硫酸、铁与硫酸铁反应均可生成硫酸亚铁。（1）步骤一中，发生反应的化学方程式为_、_。（2）步骤一中的操作名称是_，为提高步骤一的反应速率，可采取的措施有增大硫酸的浓度，升高反应物的温度、还可以采取_（写1条，不考虑“搅拌”和“使用催化剂”）。（3）步骤二中无气体生成的化学反应方程式为_，测得滤液2的pH明显大于滤液1，其原因是_。（4）滤液2得到绿矾可以采取的方法是_。（5）某化学兴趣小组在实验室中利用该炉渣按照上述工艺流程制取绿矾。现取100g炉渣，得到干燥杂质5g，步骤二中加入15.6g铁粉，得到滤渣5.6g。要计算理论上制得绿矾的质量，除要利用上述给定的全部数据外，在实验过程中，还需测定的一个数据是_。20 . 镁是一种用途很广的金属，目前世界上60%的镁是从海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的。主要步骤如下：(1) 请写出Mg(OH)2沉淀与试剂发生反应的化学方程式：_，基本反应类型为_；(2)从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2 Mg(OH)2MgCl2 ”的转化过程，这样做的目的是_ 。七、科学探究题21 . 香椿可以当作蔬菜食用，它不仅营养丰富，而且其中含有的皂甙（化学式为C27H42O3）具有抗菌、防癌的作用。请回答：（1）组成皂甙的元素有_种；（2）皂甙中碳元素和氧元素的质量之比是_（最简整数比）。八、科普阅读题22 . 阅读下面科普短文纯净的臭氧（O3）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥臭味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧处理饮用水。早在 19 世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的 15 倍之多。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，如表 1 所示。表 1臭氧和氯气的消毒情况对比消毒效果消毒所需时间（0.2mg/L）二次污染投资成本（900m3设备）臭氧可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等5min臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保约45万元氯气能杀灭除芽孢以外的大多数微生物，对病毒作用弱30min刺激皮肤，有难闻气味，对人体有害，有二次污染、残留，用后需大量水冲洗约34万元依据文章内容回答下列问题：（1）写出臭氧的一点物理性质_。（2）处理饮用水利用了臭氧的_（填”物理”或”化学”）性质。（3）臭氧转化为氧气的微观示意图如下图所示，其反应的微观实质是_，_。（4）为了快速杀灭病毒