人教版九年级上学期1月第四次月考化学试题

人教版九年级上学期1月第四次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分子和原子的主要区别是A分子的质量和体积比原子大B分子能构成物质，原子不能C分子运动，原子不运动D在化学变化中分子可以再分，原子不能再分2 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度C二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀D稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并不断搅拌3 . “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）A大量植树造林，禁止乱砍滥伐B长期微信在线，方便抢红包C节约使用化石燃料D尽量乘坐公交车或骑自行车出行4 . 下列说法中，正确的是A用水灭火时降低了可燃物的着火点B生铁和钢含碳量不同导致其性能不同CNH4Cl、HNO3、NaNO3都能给植物补充氮元素D防止铁制品生锈都可采用表面涂漆的方法5 . 属于纯净物的是（ ）A大理石B天然气C氧化镁D石灰水6 . 下列说法缺乏科学依据的是（ ）A氧气可以助燃B海水可以淡化C废水可以利用D淡水可以变油7 . 关于二氧化碳的说法中错误的是（ ）A实验室收集二氧化碳可用向下排空气法B二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C实验室制备二氧化碳可选用盐酸和大理石D二氧化碳可用于灭火8 . “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A生成的丙和丁的分子个数比为11B反应前后，碳和氮的化合价发生了改变C反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化D乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同9 . 化学知识中有很多的“相等”。下列说法中不正确的是（ ）A溶液稀释前后，溶质的质量相等B化合物中各元素正负化合价绝对值相等C50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的体积等于100mLD氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后，所得溶液的质量与反应前溶液的总质量相等二、选择填充题10 . 今年9月份我省多地流行登革热疫情，灭蚊是控制登革热传播的关键措施。DEPA (化学式: C12H17NO)是一种安全灭蚊剂。下列有关DEPA的叙述正确的是（_）A从微观上看：DEPA中含12个碳原子、17 个氢原子、1个氨原子和一个氧原子B从宏观上看： DEPA由碳、氢、氧、氮四种元素组成C从物质分类上看：DEPA属于单质D从质量上看：DEPA中碳、氧元素的质量比为_三、填空题11 . 化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。（1）在汞、水、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是_。（2）2个镁离子_。（3）4个铵根离子_。（4）人体缺少必需的微量元素会影响健康，贫血通常需要补充的元素是_。（5）已知氮元素的一种化合价为+5价，请写出其氧化物的化学式_。四、实验题12 . 实验室中可以选择下列装置来制取氧气。（1）写出利用B发生装置制取氧气的文字表达式：_。在装药品前首先要_；收集氧气可选择装置_或_（填序号）。（2）某同学用了上图中的A发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是_，反应的文字表达式为_。（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体可选用_发生装置。（4）如图，当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从_(填“a”或“b”，下同)处导管通入。若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从_处导管进入。五、流程题13 . 中兴缺“芯”事件震惊国人。芯片是电脑、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是纯度极高的硅，其运算速率与硅的纯度有关。(1)保持硅的化学性质的最小粒子_(填粒子名称)(2)已知硅原子结构示意图为下面是四种粒子的结构示意图，其中与硅的化学性质相似的是_(填序号)(3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，请写出二氧化硅的化学式_。(4)高纯硅的制备以石英砂(主要成分是二氧化硅)为原料，生产过程示意图如下：上述四个步骤中属于物理变化的是步骤_物质M是该生产过程中可循环使用的物质，写出步骤4反应的化学方程式_。六、科学探究题14 . 当把燃着的小蜡烛放入一个集气瓶中并塞紧胶塞时，蜡烛一会儿就熄灭了。那么，蜡烛为什么会熄灭呢?某化学兴趣小组进行了如下探究，请你填答相关空格。提出猜想猜想I:蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽，导致蜡烛熄灭。猜想II:蜡烛燃烧随集气瓶内氧气含量降低而变弱，放出的热量减少，使温度降至蜡烛的着火点以下，导致蜡烛熄灭。猜想:蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火，导致蜡烛熄灭。进行实验小组设计如下图所示的实验装置，并进行实验来验证猜想。实验操作实验现象点燃蜡烛并连同胶塞上的其它仪器药品一起放入集气瓶中，塞紧胶塞。蜡烛火焰逐渐变微弱最终_，蜡烛熄灭并静置冷却后，将铜丝上提，使盛白磷的铜网勺高于试管口，试管倒下，水流出。一会儿后，白磷着火燃烧，有大量_产生。分析及结论（1）蜡烛熄灭前，要让白磷浸没在小试管所盛的水中，目的是_。（2）生石灰遇水发生化学反应放出大量的热，集气瓶中装入- -些生石灰的设计，目的是让它发生反应提高瓶内的_。（3）瓶内的白磷能燃烧，证明猜想_和_不能成立。我们根据成立的猜想认为，应该把“燃烧需要氧气”这一燃烧发生的条件补充完善为“_”。15 . 为验证燃烧的三个条件，某化学兴趣小组设计了如下实验，请你一起参加探究。(1)如图在试管1、3、4中放入等质量白磷，试管2中放入红磷，试管1和3、4中加有与烧杯中的水等温的热水。实验可观察到的现象为_，同学们讨论认为通过比较试管_(填试管编号)中的现象，可以得出燃烧条件“可燃物的温度达以着火点”；通过试管1、3、4中的现象对比，可得出燃烧的另一条件为_。(2)为了验证上述结论，小组同学向试管3中通入空气，试管4中通入氧气，看到的现象为_。通过该现象，还能得出一条结论：影响燃烧剧烈程度的因素之一是_。(3)要验证燃烧燃烧的第三个条件，小组同学决定选择下列物品的两种直接在酒精灯火焰上灼烧对比，你认为应该选择的两种物品是_(填序号)。小煤块 水泥块 小木条 细铁丝(4)破坏燃烧条件，燃烧就会停止。小组内某同学设计了如图实验，一段时间后蜡烛熄灭。生活中下列灭火方法，与如图灭火原理相同的是_(填序号)。A废纸筐着火用水扑灭B炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C草场着火用大型机械开挖隔离带D柴油泄露着火用沙土掩埋七、计算题16 . 取氯酸钾和二氧化锰的混合物30g，加热一段时间后冷却，冷却后称得剩余固体质量为20.4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，得到的滤渣经洗涤、烘干后称量为1.5g。计算：（根据化学方程式列式计算）（1）生成氧气_mol。（2）反应后剩余固体的成分及相应的质量_。（3）将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物