《陋室铭》ppt课件

，此人住在唐朝和唐朝，柳宗元深交，天下有刘氏；和白居易一起被称为“刘白”。后人尊称他为“西湖”。他是谁？一、人物、刘禹锡(772-842)、字梦、唐洛阳(现为河南省)人、贞元九年学者、唐朝著名诗人、哲学家。服从党的时候参加过王文文集团的政治革新运动，但不久就失败了，被降级为龙州司马懿。连林州、基州、州等省知事。万年返回洛阳，有太子客人，世界被称为尤文。他的诗通俗、新鲜、善于运用比兴的手法，寄托了政治内容。有刘梦得文集(又称刘宾客文集)。刘禹锡，因得罪当权者，贬为贺州文官，在文学圣地日游，安辉与州刘禹锡简陋的房间，热衷于骑士背景，王叔文政治革新。及州政策太守是李忘义，嫉妒贤能的小人。他看到刘禹锡违背权臣的心情，故意穿上了他。按照规定，要在衙门3室3室的房子里，通判只在城南门告诉我们刘禹锡的3个小屋。面对大河的这三座小房子，推开窗户就能看到河的主干，刘禹锡没有生气，在自己的房门上写道：“面对大河，望着白帆，身体在和州争论”，这位移动的煤气坏政策知事，他可以把许成刘禹锡的家从三个减少到一个半。小屋位于德城河畔，附近有一排柳树。看到这样的风景，刘禹锡欣然提笔。“垂柳清江水平，人在北京全良心。”仍然在小屋里读他的诗，写他的文章。知府见刘玉溪还不买帐，连肺气都爆了。于是他和许成商量后，刘玉溪强迫他去了只有椅子的小屋。半年内搬家三次。刘禹锡想，这个开馆真的很疯狂，想捉弄我，我不买你的账户，你要我担心，我偏偏要开心。因此，他对写这个流传千古的陋室铭感到愤怒。学习目标：第一，掌握相关的文言文单词，阅读、翻译、背诵、学习土话表达。第二，方法：反复阅读，认识文章内容，彻底调动学生对学习的热情，阐明意义，深刻意义第三，通过学习作家的高度不洁的情操和安贫困度的情趣，引导学生树立正确的人生观和价值。讲座重点：1，阅读，优美的语言味道。2、体会作者高傲的刚毛和安宾乐岛的情趣。明是古代铭刻在器物上的，以警惕自己或称功德的文字。这种文体一般都很有韵致。阅读说明，理解“明”的特点：第二，理解“明”，本文的韵律：名ing，灵ing，申in，郑ing，丁ing，京，哥ing，廷严被扣押的押韵是什么？文章题目：意思是简陋的房间，简陋的房子。“简陋的房子”是指通过对简陋的房子的描述和讨论来表达房东的心情和生活情趣。三个学生齐国，文字，明辨事理，德信，苔藓标记，凯斯，红儒，西蜀，某简陋，昭昭，(xn)，(d)，(HN 60r)，(sh跳跃)；水/不深，有龙/有灵。斯里兰卡/简陋的房间，但我们/德国神话。苔藓标记/父/绿，草颜色/幕墙/绿色。谈笑风生/有红油来往/没有白丁。是/海盐，读/金景。没有/竹子的混乱耳朵，没有/书桌的劳动形状。南阳/诸葛亮，西蜀/紫云亭。孔子云：“为什么寒酸？点击，分享节奏，每个组出一名同学，按照节奏朗读课文，从中找出最好的组进行奖励！考试，显示结果，响应链接，阅读显示！山不高，有精灵(著名)。水不深，有溶剂令(灵特)。斯里兰卡虽然是简陋的房间，但多亏了我。苔藓标记(长)顺序绿色，草颜色(渗透)到帷幕绿色。红玉(学识渊博的人)淡薄，来往没有白丁(没有学问的人)。可以调整收款(钢琴)，阅读金经(佛经)。无名股(乐器演奏的声音)的混乱耳朵，没有事件(官方文件)的劳动形式(使肉体疲惫)。南阳诸葛楼，西蜀紫云亭。孔夫子云：“有什么玄妙的吗？四篇分析文章，山必然高，不朽(居住)可以闻名世界；水不一定深，有龙就成了永久的水。这虽然是简陋的房子，但主人有很好的德行。苔痕蓝色，生长成序；草的颜色很清澈，挂在窗帘上。谈笑风生的人是渊博的学者，没有浅薄的人。演奏朴素的古今，可以探索珍贵的佛经。乐声不扰耳，官府的公文没有使身心疲惫。南阳诸葛亮的茅屋，像西施扬子云的亭子。孔子说：“(虽然是简陋的房间，但君子住在其中)，有什么简陋的吗？通过翻译、小组活动、小组讨论分析文章内容、回答问题。采用分组回应方式进行比赛)，第五，质疑质量品文阅读，质疑探究文阅读，第一。文章的第一层使用了什么修辞手法，有什么作用？在使用类比方法比较名山、灵秀和“简陋的房间”时，“简陋的房间”也强调有名和精神性质，笔是不会被框住的。质疑探究质量。2.请同学们告诉我你眼中作家的陋室是什么样的？请用原文的语言回答。青苔标记父绿色，草色在帘绿色。-简陋的家环境，探索探索文本疑问3。和作家交流的人都是什么类型的人？请用原文回答。红油谈笑，来往百无一失。-交信人物(右玄)，质的探索文字疑问，4 .作者在简陋室内的日常生活是？请用原文回答。读海盐，金经。-日常生活，问题探究学习文本，5 .通过以上分析，可以知道作者眼中简陋的房间是什么样子的，那真的很简陋吗？不侵犯。为什么，能告诉我原因吗？请用原文回答。如何理解文章中的“de Xin”？斯里兰卡是简陋的房间，但多亏了我。(基调文章)，本文摘要：作者通过对客厅环境的描写，极力描写“不简陋的简陋房间”，表现出傲慢的气氛和安贫落度的情趣。质疑探究质量和阅读课文的6。还用了什么修辞手法，作者想通过简陋的房间告诉我们什么？二重性。(回答原文)(1)山不高，有神仙。(2)水不深，有溶剂。(3)苔藓标记上部绿色，草坪颜色为帷幕绿色。(4)笑有红油，来往没有白丁。(5)阅读潮盐、金经。(6)竹子的混乱耳朵，没有书桌的劳动形状。(7)南阳诸葛鲁，西施嘉云亭。简陋的房间不简陋，表达了作者骄傲的情操和安彬洛多的情趣。质疑探究质量，7 .文章最后，作者对诸葛楼和自云亭的目的是什么？两者和作者的陋室有什么相似之处呢？”把“鲁鲁”、“亭”比作“简陋的房间”，以“诸葛，紫云”为榜样，表示要以古人为榜样的抱负和抱负。质疑探究质量和阅读课文8。另一种借用自己的素材表示心证的手法叫托特恩智。所以学生们想了想司机是如何对事物有意思的。东西-简陋的房间；吉安宾乐岛的感情，傲慢的海岸的祖师。1.总结全文主题的句子如下：2 . 简陋的房间”环境的安静的句子是：3.展示主人生活品味的优雅句子是：4.显示主人不热衷于名利的文章如下。本文末尾提到三个古人的作用是什么？乃引古人情，虽寒舍，青苔标记青草色于帘青，笑逐红汝交百丁，此金井无丝竹乱耳，无工作状。6标准评估，7扩展扩展(适应陋室铭)，高峰，危险怪异。书不多，有知识就行了。尽管困难，但绰绰有馀。清晨校园里寂静无声，朗朗的读书声。得意得举手投足。可以论中外，东西古今。没有世俗的忧虑，没有明天的忧虑。外面有一个大操场。嵌入科技大楼。我说：为什么写？学生们自己熟悉的物品，例如表明、铅笔明、计算机明、智慧不高，请仿照作者，写平时。学习不深，但勤奋是光明的。我倾注心血是不寻常的。陈年寒暑，瑞香暖烘烘的，结霜。笑和笑没有坏朋友，来往都是老师。能读诗，能读散文。网吧的劳动，打架的混乱。书生挂在船头，学者用锥子钻了个洞。娜胤：什么辛苦？显示结果，阅读不多，经文是名字。读书不广，受益就行了。斯里兰卡是读书，但我的心却静止不动。藏在家里一万册，埋头读书。语篇有哲学，没有任何浅白的字。喝杯茶可以养心。没有城市的喧嚣，没有世俗的混乱。南方茄子，西桃杏。文人云：“快乐是无穷的。单击，显示结果，朋友明朋友不多，亲密无间。容貌不美，心地灵。斯里兰卡是我真正的朋友。遭难，顾此失彼，共分。互相信任，处事有默契。可以同生共死。战斗的混乱耳朵，没有猜测的劳动形式。战国廉耻，盛唐李梦爱。朋友云：“你像水。“”，“座右铭”，“本来是古人写在座位右边的格言，意思是以后人们鼓励自己，警惕自己，作为行动指南的格言。历史上，中国和外国的很多名人都有自己的“座右铭”。现代中国无产阶级文学家、军事战略家叶特的座右铭军队能战胜将军，笔父不能战胜。