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文档简介

20以内的进位加法,9加几,102121091910616710173101381018,一、复习旧知，铺垫孕伏,102121091910616710173101381018,102,109,106,710,810,问题：你们是怎么算得又快又准的？,298,387,655,476,2981938718655164761799119,2981938718655164761799119,问题：这些算式里没有10，你们怎么也算得这么快啊？,小结：看来10真是我们的好朋友，找到它，计算就能又快又准确。,算一算。,310,991,二、探究新知,（一）创设情境，初步收集信息。,二、探究新知,问题：1.关于饮料，从图中你知道了什么？,（二）收集信息，回答问题。,2.你能列个算式来解决吗？,二、探究新知,（三）小组合作要求：1、到小组内利用手中的小棒和学过的知识，探索“9+4”等于几。2、小组长认真组织，说清口算过程。3、汇报时声音响亮、语言流畅。,二、探究新知,（四）在操作中掌握“凑十法”。,4,14,1,16,6,问题：1.前面这几道计算题有什么相同的地方？2.你们都是怎样算的？,圈一圈，填一填。,二、探究新知,（五）寻找规律，加深理解。,问题：1.你发现了什么规律？,92,93,94,95,96,97,98,99,92119312941395149615971698179918,92119312941395149615971698179918,2.个位上少的那个1到哪儿去了？,三、巩固练习，拓展提高,算一算。,
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