江苏省连云港市赣榆县智贤中学高中数学 正弦定理（2）学案（无答案）苏教版必修5_第1页
江苏省连云港市赣榆县智贤中学高中数学 正弦定理（2）学案（无答案）苏教版必修5_第2页
江苏省连云港市赣榆县智贤中学高中数学 正弦定理（2）学案（无答案）苏教版必修5_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1 正弦定理（2） 一、回顾（一）知识要点1、 应用正弦定理确定三角形解的情况；能利用正弦定理求三角形的面积及解决其他一些综合问题。（二）内容回顾1、正弦定理内容2、3、在中，下列各式一定正确的是 (R为外接圆的半径)。A. B. C. D. 二、我来做A例3、如图，AD是的角平分线，用正弦定理证明。 DCB例4、在中，已知 ,试判断的形状。尝试：练习2B例5、如图，某登山队在山脚A处测得山顶B处的仰角为45，沿倾斜角为30的斜坡前进1000后到达D处，测得山顶的仰角为60，求山的高度BC(精确到1)。DCA尝试：练习1三、我来练1、在中，若8，=5，=10，则A= 。2、在中，若，则A的取值范围是 。3、在中，若=，C =，则A= 。4、在中，若2,B=。且此三角形有两解，则的取值范围是 。ABC5、如图，为了测得河的宽度，在一岸边选定两点A和B,望对岸的标记物C测得求河的宽度（精确到0.01）。6、在中，已知C=2B,求的取值范围。7、在中，已知且最长边为，求 （1）C；（2）最短边的长。8、在中，已知2B=A+C, 1，求的取值范围。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论