植物细胞工程练习题及答

植物细胞工程检测卷一、单选题1下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）A植物体内某些体细胞没有表现出全能性，原因是所含基因在特定的时空条件下选择性表达各种蛋白质B高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因2植物细胞工程中的叙述中不正确的是是指（）A植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C重压方法是不能人工诱导原生质体融合的D用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子 3如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（ ）A图示“白菜甘蓝”植株不能结子 B愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型 C上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D“白菜甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果4.在植物细胞工程中原生质体融合成一个细胞后，需诱导产生细胞壁，参与该过程的细胞器是（ ）A叶绿体、高尔基体 B线粒体、高尔基体C叶绿体、线粒体 D线粒体、内质网5科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是 （ ）A驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍B驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法C驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成D驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离6植物组织培养过程中的脱分化是指（ ）A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程7. A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示（仅 显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过 组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（ ） A二倍体；基因型是DdYyRr B三倍体；基因型是DdYyRrC四倍体；基因型是DdYyRr D四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr8植物组织培养过程的顺序是（ ）离体的植物器官、组织或细胞 根、芽 愈伤组织 脱分化 再分化 植物体A BC D9下列有关细胞工程的叙述不正确的是（） A. 在细胞整体水平上定向改变遗传物质B在细胞器水平上定向改变遗传物质 C在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质D在细胞整体水平上获得细胞产品10有关全能性的叙述，不正确的是( )A受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B生物体内细胞由于分化，全能性不能表达C卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性11植物繁殖的新途径中正确的理解是（ ）A植物的微型繁殖技术是指植物体细胞杂交技术 B马铃薯获得无病毒幼苗的最佳办法是利用芽尖进行组织培养C人工种子种皮是能自我生成 D植物的微型繁殖的优点是取材多、培养周期短、繁殖率高12下图是植物组织培养的简略表示。据此回答不正确的是（ ） 脱分化 再分化 A 表示离体的植物器官、组织或细胞，它能被培养成为植株理论基础是细胞的全能性。B 表示愈伤组织，它与相比分化程度低，全能性低。C 若想制作人工种子，应该选用。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物紫草素，培养将进行到D若是胡萝卜根尖细胞，则培养成的的叶片的颜色是绿色，这说明根尖细胞含有与叶绿体形成相关的基因 13在植物体细胞杂交实验中，如果要获得性状优良的作物新品种，不必须考虑（ ）A两种高等植物间的生殖隔离 B选择具有期望的某些优良性状的亲本C亲本细胞的融合技术 D愈伤组织形成和再分化14紫茉莉的花色受核遗传物质控制,基因型为RR、rr的紫茉莉分别开红花与白花，而基因型为R、r同时存在开粉红色花。紫茉莉枝条的颜色是由细胞质中质体颜色决定的：绿色枝条叶肉细胞中含有叶绿体；白色枝条的叶肉细胞中只含白色体；花斑色枝条有的细胞只含叶绿体，有的只含白色体，有的既含有叶绿体又含白色体。从绿色白花紫茉莉的绿叶上取一些叶肉细胞，再从花斑色红花紫茉莉的白色枝条上取一些叶肉细胞，去掉细胞壁后，用诱导剂让其融合。不正确是的（ ）A细胞融合过程中，去掉细胞壁用纤维素酶和果胶酶。B两两融合后，可出现3种融合细胞，C若用融合细胞进行组织培养，理论上讲发育成的后代的枝条颜色是绿色、白色、花斑色，D若用融合细胞进行组织培养，理论上讲两两融合发育成的后代控制花色的基因型依次是RRRR、 rrrr、15甘薯种植多年后易积累病毒品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质产量。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（ ） A有丝分裂 B分化 C减数分裂 D全能性 16为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是（ ）A.过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 B.过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料C.过程包括脱分化和再分化两个过程 D.图中筛选过程不改变抗病基因频率17下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）A 植物细胞表现出全能性的必要条件是.脱离母体后给予适宜营养和外界条件 B运用植物组织培养技术，可以培育或生产出细胞产物生物碱、无病毒植物、人工种子C.植物体细胞杂交使用果胶酶和纤维素酶，动物细胞融合使用的酶为胰蛋白酶或胶原蛋白酶 D.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内可经过组织培养得到新植株，体现了植物细胞具有全能性18辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图不正确的是（ 。根、芽脱毒苗果实愈伤组织外植体 辣椒素 细胞分离 提取单细胞细胞培养物高产细胞系A 图中和分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化和再分化过程。B 图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值高时，有利于芽的分化。C对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是高压蒸汽灭菌图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是70%D用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是果胶酶和纤维素酶。19下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是（ ）A花药、胚不能作为组织培养的材料 B植物细胞具有全能性C外植体是指用于培养的植物组织或器官 D外植体可诱导出愈伤组织20下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ）A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因基因相同21. 水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是( )Aa用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分 裂产生愈伤组 织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育不需要光照 Ba用花药离体培养法获得二倍体植株； b通过减数分裂产生愈伤组 织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需光照Ca用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织； c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照Da用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育需要光照 22下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（ ）A叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 D叶肉细胞离体培养时，不需要植物激素可以表现出全能性23经组织培养筛选获得的籼稻叶绿素突变体，其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照，叶绿素总量不变。某同学用_光照射突变体和对照叶片，检测到两者光合放氧速率差异不大。若取等量色素提取液进行层析，会发现突变体第_条色素带（自上而下）窄于对照组（ ）。A：绿色、红色 1 B 绿色 黄色 4 C 红色 蓝紫色 3 D 绿色 红色 224关于现代生物技术应用的叙述，错误的是 （ ） A蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 C植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 D动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育25某研究组对籼稻开展了组织培养及相关研究，当籼稻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分生能力的绿色芽点，但不能继续出芽,研究中用显微镜可以观察到的现象是（ ）A绿色芽点细胞排列松散 B刚融合的籼稻和稗草杂交细胞发生质壁分离C胚状体细胞中有叶绿体 D分化的愈伤组织内各细胞的形态大小一致1、有关目的基因的获取的理解，不正确的是（ ）A.目的基因可以从自然界中分离，也可以人工合成B.目的基因主要指编码蛋白质的结构基因C.基因文库就是基因组文库D.cDNA文库只含有某种生物的一部分基因2、下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（ ）A. 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B. 限制性内切酶的活性受温度的影响C. 限制性内切酶能识别和切割RNA D. 限制性内切酶可从原核生物中提取3、基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括（ ） A、繁殖速度快 B、遗传物质相对较少 C、多为单细胞，操作简便 D、DNA为单链，变异少4、检测转基因生物染色体的DNA上是否插入目的基因常用的方法是（ ）A.DNA分子杂交技术 B.DNARNA分子杂交法C.抗原抗体杂交法 D.显微注射技术5、下列关于基因工程的叙述，错误的是（ ）A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达6、 PCR技术扩增DNA,需要的条件主要是( )目的基因 引物 四种脱氧核苷酸 热稳定DNA聚合酶 mRNA 核糖体A. B. C. D.7、基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是（ ）A质粒、线粒体、噬菌体 B染色体、叶绿体、线粒体C质粒、噬菌体、动植物病毒 D细菌、噬菌体、动植物病毒8、采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（ ）将毒素蛋白注射到棉受精卵中 将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵A. B. C. D.9、下列育种所采用的生物技术或原理依次是（ ）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍基因工程蛋白质工程诱变育种杂交育种A. B. C. D.10、利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是 （ ）A.用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合 B.用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组 DNA 导入受体细菌 C.通常通过检测目的基因产物来检验重组 DNA 是否已导入受体细菌 D.重组 DNA 必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素11、目的基因与运载体结合所需的条件是( )同一种限制酶 具有标记基因的质粒 RNA聚合酶 目的基因 DNA连接酶 四种脱氧核苷酸 ATPA. B. C. D.12、运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是（ ） A、Bt基因的化学成分是蛋白质 B、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因C、Bt基因中有菜青虫的遗传物质 D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物13、碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中：（ ）种子的萌发 病毒的增殖过程 细菌的二分裂过程 目的基因与运载体的结合 DNA探针的使用 分泌蛋白的加工和运输AB C D14、应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指（ ） A人工合成的免疫球蛋白的DNA分子 B人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子 C用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子 D用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子15、1976年，美国科学家首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内（ ） A能进行自我复制 B能进行转录 C能控制合成生长抑制素释放因子 D能合成人的生长激素16、2007年度诺尔生理学或医学奖得主创造了一套完整的“基因敲除小鼠”的方式，把任意改变小鼠基因变为现实，不仅可以研究单个基因在动物体内的功能，而且为人类攻克某些遗传因素引发的疾病，提供了药物试验的动物模型。所谓“基因敲除小鼠”，就是利用基因工程技术先在小鼠的胚胎干细胞上通过基因重组的办法进行基因修饰就是将胚胎干细胞中的靶向基因改掉，然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合体小鼠。 基因工程披术也称为DNA重组技术，其实施必须具备四个必耍的条件是 ( ) A目的基因 限制性内切酶 载体 体细胞 B重组DNA RNA聚合酶 内切酶 连接酶 C模板DNA 信使RNA 质粒 受体细胞D工具酶 目的基因 载体 受体细胞17、某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a,通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及 （ ）A.目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达B.基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径C.细菌的DNA分子较小，可直接作为目的基因，导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中D.目的基因来自细菌，可以不需要运载体直接导入受体细胞18、关于基因工程的叙述，正确的是（ ）A.基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体19、科学家将含人的胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含一抗胰蛋白质的奶。这一过程没有涉及（ ）A.DNA以其一条链为模板合成RNA B. DNA按照碱基互补配对原则自我复制C. RNA以自身为模板自我复制 D. 按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质20、下列有关蛋白质工程的说法正确的是( )A.蛋白质工程无需构建基因表达载体B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质的性状不遗传给子代C.蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的21、生物学家通过基因工程培育出了能够通过乳房生物反应器生产人的血清蛋白。（1） “分子手术刀” _ _ ，（2） “分子缝合针” ，（3） “分子运输车” 。（4）操作步骤：从人的_获取目的基因；目的基因与_结合构建基因表达载体；在基因表达载体中还应插入_和终止子。然后把基因表达载体导入牛的_，通过发育形成的牛体细胞含人的_，成熟的牛产的的奶中含有_，证明基因操作成功。（5）人的基因在牛体内能表达,说明人和牛_ 22、转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有Pst、Sma、EcoR、Apa等四种限制酶切割位点。请回答： （1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶 ，对 进行切割。（2）培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有 ，作为标记基因。（3）香蕉组织细胞具有 ，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中、依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的 。23、科学家将大麦细胞中的LTP1基因利用基因工程手段导入啤酒酵母菌中，使其产生LTP1蛋白，使酿出的啤酒泡沫更加丰富。具体的操作过程如图所示,请据图回答问题。(1)图中所示的基因工程操作步骤的A和C分别是_、_。(2)由图中可以看出，所用的载体甲是_，载体甲的化学本质是_。(3)简要说明获得乙的方法步骤：_ 。(4)已知甲中含有抗青霉素基因(非LTPl基因的插入位点)，而啤酒酵母菌没有青霉素抗性，试说明如何检测和筛选出含有目的基因的啤酒酵母菌? 。(5)转基因啤酒酵母菌合成LTPl蛋白的场所是_，原料是_。LTPl基因在转基因啤酒酵母菌中的遗传信息传递过程是_ 。三、非选题26中科院上海植物生理生态研究所在“神舟四号”飞船进入太空后为一对“新人”黄花烟草原生质体和革新一号烟草原生质体举办了特殊的“婚礼”。将两个“新人”放入融合器中，当充满液体的融合器加上直流电场，两个原本相互游离的细胞一下子贴到一起，开始了“窃窃私语”。紧接着，在瞬间高压脉冲的作用下，细胞膜被击出了一个小孔，透过这微小的空间，两股细胞质展开了“心灵沟通”。渐渐地，细胞核也扭摆着“亲热”起来，20min后，它们俩已是你中有我，我中有你，一个新生命就这样诞生了。地面实验结果显示：用于融洽的两个“新人”，一个开的是粉花（标记为“一号”），一个开的是黄花（标记为“二号”）融合后的细胞再生植株开的是黄花，但形状却和一号相同（称“一号形状”，另一个称“二号形状”）。这种“太空烟草”比普通烟草个子矮，株秆粗，烟叶多，是我国太空育种试验的一项重大成果。据此回答下列问题： （1）由于细胞的密度不同，因此在地面上进行细胞融合非常困难。从理论上讲，在太空中细胞更容易融合，可能的原因是 。在显微镜下观察，“新人”的细胞膜融合在一起，使细胞呈圆球状，这是因为膜具有 特性。“细胞婚礼”中用到的诱导融合技术是 。（2）两种烟草原生质体融合时， 类型是我们需要的，这样的细胞经组织培养后，再生的植株属 倍体。（3）植物体细胞融合技术与传统的有性杂交相比，其优点是 。（4）“太空烟草”能稳定遗传吗？为什么？ 。27传统农作物育种途径往往是通过杂交获得，随着生物工程技术的不断发展，新品种的培育途径逐渐被扩宽。目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同的育种方法示意图。请据图回答：（1）图中A、D方向所示的途径表示_育种方式，ABC的途径表示_育种方式。这两种育种方式相比较，后者优越性主要表现在_。（2）B方法为_。（3）E方法原理为_。上述培育新品种的方法中原理相同的有_。（4）G所示过程可以采用花粉粒通道法，这是基因工程操作“四步曲”的_环节。检测目的基因是否表达的方法有_。（5）科学家从悬浮培养的单细胞或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状体，并将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，制成人工种子。目前，我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体，而美、日等国正着手将人工种子商品化。离体细胞进行植物组织培养获得胚状体需要通过_、_过程。人工种子中包埋胚状体的胶质可看作玉米种子的_结构。（6）由人工种子萌发出的植株与天然种子萌发出的植株有何区别？_28.白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。请回答问题：（1）白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在 隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过 的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础是植物细胞具有 。（2）为观察“白菜-甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的 做临时装片，用 染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是 。（3）二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育。原因是减数分裂过程中 。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”，这种属于 变异 29某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答： X 花药中 愈伤组织 完整植株未成熟花粉 丛芽（芽） （1）图中表示的是该花粉培养过程中的 过程，表示的是 过程，X代表的是 ，表示的是 过程，表示的是诱导 过程。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中 的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为 植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有 。（3）对植株甲进行 ，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过 的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是 植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种。花药培养在育种上的特殊意义是 ，从而开辟育种新途径30.现有甲、乙两个烟草品种(2n=48)，其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克斯时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克斯光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：(1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型