初三下学期物理课件第3节　电磁铁　电磁继电器_第1页
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第3节电磁铁电磁继电器,第二十章电与磁,情景引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,永磁体,电磁铁,情景引入,电磁铁,演示电磁铁的工作,1插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。,2有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。,探究点一电磁铁,电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和是否带铁芯有关。,应用电流磁效应，应该与电流大小有关。,线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。,问题,猜想,探究点二电磁铁的磁性,实验目的：,影响电磁铁磁性强弱的因素,实验器材：,两个电磁铁（一个150匝，一个100匝。）电源、开关、导线、大头针、沙皮纸、滑动变阻器、电流表或小灯泡。,实验方法：,控制变量法、转换法,判断磁性强弱方法：根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性强弱。,改变线圈匝数,实验1,多,强,越多,越强,实验2,研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,改变电流,通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性_。,结论2：,越强,大,增多,探究有无铁心对电磁铁磁性的影响,结论3：,当电磁铁的匝数和通过电流一定时，有铁心，电磁铁的磁性大大增强,保证线圈匝数和电流大小不变,使电磁铁有无铁心，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。,电磁起重机,电铃,电磁阀门,电磁锁,电磁选矿机示意图,探究点三电磁铁的应用,磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。是一种靠安装在车厢和轨道上的磁体的相互作用悬浮和高速运动的，由于磁力使其悬浮在轨道上方几厘米高度，行走时不需接触轨道，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500km以上。,2003年，上海浦东机场到市区的磁悬浮铁路成为我国第一条正式投入运营的磁悬浮铁路。,磁悬浮列车,在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作（如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百安，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？,探究点四电磁继电器,1电磁继电器电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。,2电磁继电器的构造,3电磁继电器的工作原理,电磁铁,电磁铁的磁性,电磁铁的应用,电磁继电器,课堂小结,1.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是(),B,2.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列说法中正确的是()A.应选用软铁材料B.应选用钢棒C.以上两种材料都可以使用D.以上两种材料都不行,A.节约用电,B.安全用电,C.保护用电器D.操作简单,A,随堂训练,3.如下图是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮球A，试说明这种报警器的工作原理,电源,水位上涨时，浮球在圆筒内浮起，顶起金属板，使触点开关K闭合，这时，电磁铁吸引衔铁，使指示灯电路接通，指示灯亮，发出防汛警报。,4.图中是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出
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