记叙文阅读标题的含义及作用ppt课件.ppt

记叙文阅读,标题的含义及作用,1,文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。中考中，往往会从标题上出题，考查对作品理解的深度。,2,常见主要考法,1、给文章拟题2、标题的含义是什么？3、标题的作用是什么？4、这个标题好不好？为什么？,3,给文章拟题,下列最适合做本文题目的一项是（）A夫妻情B、卖小炒的女人C、萝卜花D、小城风景2009年长沙市,4,真题重现,文章标题“大年初一没下雪”有什么含义？2007年长沙市大年初一没下雪文章的标题“种春风”有什么深刻含义?2010年长沙市种春风本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义？请结合全文，谈谈你对文章主题的理解和感悟。2013年长沙市只想让您听听我的心跳,标题的含义,5,真题重现,标题的作用,本文着力描写母亲的白发，请简要分析标题中的“白发”在文中有哪些作用。2008南京田野上的白发说说文章以“天窗”为题的作用。2010南京天窗,6,有人认为将题目改为“那车一开，就是6年”更贴切，简要谈谈你的看法。2008年长沙市火车6年不到站,真题重现,对文题的综合考察,7,方法指导,8,（一）揣摩标题的含义,表层含义：标题的字面含义、文中内容深层含义：引申义、比喻义、象征义,9,大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。,走一步，再走一步,表层含义：深层含义：,父亲鼓励我一步步走下悬崖,解析：揣摩标题关键字“走”联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。”结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。,10,表层含义：深层含义：,爸爸的花儿落了,夹竹桃凋谢,父亲去世，也预示我长大了,解析：揣摩标题关键词“花儿落了”文题一语双关。“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。,11,变色龙,表层含义：深层含义：,善于变色的蜥蜴,见风使舵的沙皇警察,解析：揣摩标题关键词“变色”变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨),12,理解标题的含义,一联系表层含义二体会深层含义三联系全文内容四结合文章主旨,小结,13,（二）分析标题的作用,表明写作对象体现主要内容贯穿全文线索揭示情感主旨引起读者兴趣,14,标题作用,表明写作对象有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如藤野先生邓稼先,15,标题作用,体现主要内容很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如智取生辰纲最后一课,16,标题作用,贯穿全文线索标题本身就是行文线索的如背影“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑点出背影，望父买橘刻画背影，父子分手惜别背影，结尾思念再现背影，这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。,17,标题作用,揭示情感主旨文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。如再塑生命的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。,18,标题作用,生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。如喂出来大自然的语言,19,（三）品味标题精妙之处解题思路,1.揣摩标题含义先看标题的本义再思考深层含义2.分析标题作用表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨。3.最后分析其效果生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。,20,实战演习,2013年长沙市中考只想让您听听我的心跳本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义？请结合全文，谈谈你对文章主题的理解和感悟。（6分）,“心”是“我”老人妇夫的感情纽带，是文章的线索，“只想让您听听我的心跳”暗示了老人对“我”的重生之恩，也表达了“我”对老人妇夫的纯真感激之情。（标题的含义）短文通过记叙“我”到黄花小镇寻找捐助我上学的老人夫妇，并给他们戴上“心”项链的故事。赞扬老人夫妇的仁爱之心，也反