语文五年级下册双基双测第三单元检测卷（B卷）

语文五年级下册双基双测第三单元检测卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读下面的小故事思考，这位才子写的字谜谜底是（ ）有家小酒店，虽酒味醇厚，无奈店面不惹眼，生意一直十分清淡。有位叫吕朝辉的才子，路过酒店，要了二两酒，喝后连声夸赞。见店老板愁眉苦脸，于是问了原委。吕朝辉听罢笑曰：“我有办法使你的生意兴隆起来！”说罢，他写了一首诗贴于店家门口一轮明月挂天边，淑女才子并蒂莲。碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。文人墨客路过一看，纷纷进店喝酒，这家店从此生意兴隆了起来。A有好酒卖B生意兴隆C财源滚滚D诚信经营2 . 在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，下列做法错误的是（ ）A可以在网上搜集有关汉字故事类的内容，输入关键词“故事”进行搜索。B可以通过查找图书、网上搜素或询问别人等途径搜集资料。C在采访别人之前，首先要想好采访什么内容，采访谁最好。D查找图书时，先找类别，然后再看书名、目录、内容简介，看是否适合自己需要的资料。3 . 下面的歇后语，前后搭配不当的一组是（ ）A放下担子聊天神聊丈二和尚无法（发）无天B打开天窗说亮话飞蛾扑火自取灭亡C顶风顶水划船硬撑王八吃秤砣铁了心D池塘里的风波大不了苦水里泡黄连苦上加苦4 . 下列关于形声字说法错误的一项是（ ）A形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。B形声字是由许多个文或字复合成体，所以是最能产的造字形式。C形声字的意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。D形声字是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。二、填空题5 . 文学常识填空。1.“武松打虎”这个故事出自_。2.我劝天公重抖擞，_。（龚自珍已亥杂诗）3.律诗一般分为四联，第一联称为首联，第二联称为_。4.“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”描写的是我国传统节日中的_节，“舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发”描写的是_节。5.“花甲”指的是_岁，“古稀”指的是_岁。6 . 拼读写字我最棒。l du bn k ci hn（_）（_）（_）w tn yn l bin jin（_）（_）（_）7 . 根据语境填歇后语。1今天这个座谈会就是请同学们（_），有什么，说什么，（_），帮助我们做好工作。 2这个地方不大，但什么行业都有，真是（_）。3狐狸眼睛滴溜溜地转着，对乌鸦说尽了好话，准是（_）。4别看乌鸦是地球上的清道夫，得了奖章，可是要让他上台唱歌，那可是（_）。5你心里有什么话就大大方方地说出来，别（_）。6我两个一块儿工作这么些年，真是（_）。8 . 有趣的字谜，我们来猜一猜。1哥哥一半大，莫作可字猜。（_）2田里跑到田外，不能当作古字猜。 （_）3林字多一半，不当森字猜。（_）4一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（_）三、语言表达9 . 主题探究。彩色的梦中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？_10 . 照样子写一写。例：雪白的羽毛例：嘴巴大大的四、现代文阅读阅读短文，完成练习。李斯特巧荐肖邦1831年某一天，匈牙利钢琴家李斯特在巴黎的一个大剧院演出。巴黎市民听说李斯特来演出，争先恐后地到剧院来买票。演出将要开始了，李斯特坐在琴凳上。灯暗了，大家聚精会神地听着演奏。优美的旋律，动人的乐曲，使听众陶醉了。乐曲刚结束，大家就报以热烈的掌声。灯亮了，观众们看见是一位年轻人坐在琴凳上，都惊呆了。这时，李斯特走上台来，向大家介绍了这位年轻人肖邦。原来，李斯特为了使肖邦成名，巧设了“换人计”。台下的掌声又一次响起。这时，肖邦的脸上挂满了泪水。11 . 联系上下文，解释下列词语。（1）争先恐后：_（2）聚精会神：_12 . “向大家介绍了这位年轻人肖邦。”这句话中，破折号的作用是（ ）A转折B解释说明C声音延长13 . “肖邦的脸上挂满了泪水”是因为（ ）A他弹的钢琴曲很受欢迎。B他很激动，李斯特在观众面前推荐他让他成名。14 . 读了这个故事，你的感受是什么？_五、文言文阅读小古文阅读文徵明习字文徵明临写千字文，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札（zh），少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。选自书林纪事（注释）临：临摹。日：每天。率：标准。遂：于是，就。于：对，对于。尝：曾经。苟且：敷衍了事，马虎。简札：信件，书信。少：同“稍”，稍微。易：改换，更换。愈益：愈加，更加。15 . （字词理解）下列词语中的加点字与“文徵明临写千字文”中的“临”字意思相同的一项是（ ）A玉树临风B兵临城下C身临其境D唐临晋帖16 . （句段理解）对下面这句话翻译最准确的一项是（ ）故愈老而愈益精妙。A因此，他的年纪越大，书法就越发精致巧妙。B因为他越来越老了，所以书法更加敷衍了事。C因此，愈老的书法水平更加精致巧妙。D因此，他的年纪越大，千字文就背得更加熟练巧妙。17 . （提取信息）文徵明之所以“愈老而愈益精妙”，是因为他（ ）A有兴趣，肯用功。B人聪明，练得多。C练得多，不随意。D不随意，有耐心。18 . （分析判断）下列句子中不是文徵明勤奋刻苦习字的具体行动的一项是（ ）A日以十本为率B书遂大进C平生于书，未尝苟且D少不当意，必再三易之不厌19 . （评价人物）读了这篇小古文，你觉得文徵明是个怎样的人？_六、信息匹配20 . 选词填空。带代（1）你出去时请把门（_）上。（2）我回老家，妈妈让我（_）她向爷爷奶奶问好。漂飘（3）天上（_）着几朵白云。（4）河面上（_）浮的树叶像小船。震振（5）听说比赛马上开始，观众精神一（_）。（6）车子（_）动了一下，开走了。21 . 下面的汉字各属于哪种造字法？填一填。（填序号）A象形B指事C会意D形声蚂（_）岩（_）上（_）羊（_）想（_）七、书面表达22 . 习作。你知道吗？每年五月份的第二个星期天是母亲节，六月份的第三个星期天是父亲节。在父母亲节日这天，你怎样表现的？心里想到了什么？如果你还不知道有母亲节父亲节，明年你打算怎样表现，给父母一个惊喜呢？请你以此为话题，以，我想对您说为题，写一写自己心里想说但没有说出口的话。书写要认真，仔细，让大家喜欢你的字哦。八、判断题23 . 判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）“星、凤、蜀、祭”都属于形声字。（_）（2）汉字在漫长的发展演变过程中，发生了很大变化，以甲骨文、金文、小篆、隶书、行书五种字体最为典型。（_）（3）十九世纪七八十年代，在河南安阳小屯村发现了甲骨文，后来，清朝的王懿荣对它进行了仔细的研究。（_）（4）调查报告一般包括问题的提出、研究方法、调查研究情况和资料整理、研究结论等方面的内容。（_）24 . 判断题。(正确的打“”错误的打“”)1.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”写的是夏天情景。（_）2.有的人这首诗是鲁迅先生写的。（_）3.“西江月”，“长相思”，“天净沙”，“清平乐”都是词牌名。（_）4.浪淘沙是唐代曲名，宋代时入为词牌名。（_）5.京剧、中医、中国画被称为中国的三大国粹。（_）25 . 判断正误。（1）北京的春节作者是巴金，课文以时间为经线，以人们的活动为纬线。（_）（2）十六年前的回忆这篇课文采用了倒叙的手法，文中有很多首尾呼应的地方。（_）（3）灯光这篇回忆录，讲的是抗日战争时期的事情。（_）（4）“老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。”动词连用，写出了老板的凶狠和“我”的可怜。（_）（5）汤姆索亚历险记一课中的梗概围绕“历险”，写了汤姆的一次历险。（_）（6）看种树人给桃花心木浇水，我悟出了成长的道理。（_）九、排序题26 . 按时间的先后顺序排序。（填序号）1. 去年五月今年六月明年三月去年四月（_）（_）（_）（_）2. 今天中午昨天上午今天下午明天晚上（_）（_）（_）（_）十、书写27 . 认真拼读，规范书写。 鹿正在一个ch tng