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文档简介
,习作:奇妙的想象,情景导入,认真聆听音乐,想象自己听到了哪些声音,来到了什么地方?,我看到了美丽的大自然,听到了风的声音,我仿佛鸟儿一样插上了翅膀,在想象的世界里,什么都可能发证,一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。,最好玩的国王,一本有魔法的书,小树的心思,手罢工啦,滚来滚去的小土豆,假如人类可以冬眠,躲在草丛里的星星,1,选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。2,写完后,可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容,什么地方需要修改。3,在墙报上开辟一个专栏,如“想象岛”,展示大家的习作。,习作例文,想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔,会有多少梦想?第一个梦想,是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了。哈,多么好玩!多么开心!第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。哈,多么好玩!多么开心!,一支铅笔的梦想,铅笔有了梦想它会想些什么呢?,第三个梦想,是躲到菜园里去。知道我要做什么吗?我要在青叶间,长成长长的豆角;或者伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始!哈,多么好玩!多么开心!,第四个梦想,是来到小溪边。知道我要做什么吗?我要为玩水的鸟当船篙,为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩!哈,多么好玩!多么开心!,豆角、丝瓜和铅笔一样,都是细长的。铅笔想成为“长长的豆角”“嫩嫩的丝瓜”我觉得这样的想象自然、合理。,第五个梦想,是跑到运动场上。知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈,多么好玩!多么开心!谁也不知道,一支铅笔有多少梦想.就像种在稿纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。,铅笔想为小松鼠当撑杆,为小猴子当标枪。它为什么会这样想呢?,铅笔还会有哪些梦想?仿照课文说一说。,第六个梦想,是滚到自行车的轮子里。知道我要做什么吗?做轮子的支撑点。我要环游世界,去别人都去不到的地方。哈,多么好玩!多么开心!,第七个梦想,是到小水坑旁。知道我要做什么吗?我要在水坑旁,为小蚂蚁过小河。它们有的在上面说说笑笑,有的在上面走独木桥,还有的在上面蹦蹦跳跳。哈,多么好玩!多么开心!,第十个梦想,是跳进泥土里。知道我要做什么吗?我要一直延伸,一头伸到小河里,一头伸到麦田里,变成一根长长的水管。水从小河流到麦田里,哗啦啦地浇灌稻谷。哈,多么好玩!多么开心!,第八个梦想,是到树林里。知道我要做什么吗?我要变成一根树枝,让小鸟和小动物们在我身上开心地玩耍。哈,多么好玩!多么开心!,有一条尾巴,它很自豪地说:“我拥有一只猫!”拥有一只猫,这条尾巴真不得了。可是,一条尾巴怎么能有一只猫呢?难道,它把猫养在家里,或者把它关在笼子里,或.哎,真是想不出来。“用不着关,”这条尾巴得意地说,“我从出生开始,就拥有这只猫,无论它干什么,都听我的话,都跟在我身边。”,尾巴它有一只猫,猫有尾巴,尾巴怎么能有一只猫呢?,尾巴那么小,它的猫应该特别特别小。会不会就是一只跳蚤?“跳蚤怎么会是猫呢?”尾巴说,“我这只猫特别乖,我天天骑着它满地跑。”尾巴上的跳蚤听见它的话,哈哈大笑:“如果你有一只猫,那你为什么还跟着它到处跑?是猫有你这条尾巴,而不是你这条尾巴有一只猫。”,尾巴坚持自己的想法:“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子,个个做爸爸妈妈的小尾巴,跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?猫可以有一条尾巴,为什么尾巴就不能有一只猫?”另一条尾巴听到了,高兴地说:“哎呀,原来我有一只狗哇,真好!”原来,它是一条狗的尾巴。狗生气了吗?没有,因为它也听见了猫尾巴的话。它跟在主任身后,高兴地想:“对啊,原来我有一个人,真神奇!”,像这样反向去想象,尾巴就能有一只猫了。真有意思!,“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”你还想到了什么新鲜有趣的说法?展开想象说一说。,爱旅行的种子,爱捉迷藏的太阳,一颗豌豆的梦想,我的肚子会说话,课堂小结,
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