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成都市部编版小学语文一年级下册课文1.2我多想去看看同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共43分)1. (6分) 选词填空。 安静 宁静 平静风停了,湖面又恢复了_。上课铃响了,教室里逐渐_下来。清晨,_的校园显得很美。2. (6分) 在横线上填上恰当的词语。 _的嘴巴 _的眼睛 _的孩子_地问 _地笑3. (8分) 比一比,组成词语写下来。笼_哗_舱_寂_聋_桦_艘_廖_4. (12分) 比一比,组词语。 旗_领_戴_棋_令_带_5. (6分) 猜一猜。说树不是树,因为没有木。谜底是_。6. (5分) 读课文牛郎织女,说说牛郎是个怎样的孩子?二、 现代文阅读 (共1题;共4分)7. (4分) 阅读荷花片段,完成下面各题。 荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的 。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(1) 照样子,写词语。 挨挨挤挤(AABB)、_、_、_(2) 第一自然段中第_句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是_,写荷叶形状的词语是_,写荷叶多而密的词语是_。 (3) 作者细致观察了_种白荷花开放的姿势。按荷花开放的程度排序,填序号。 _才展开两三片花瓣儿。_花瓣儿全展开了。_还是花骨朵儿。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、
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