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部编版三年级上册语文第七单元第21课大自然的声音同步测试(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共23分)1. (4分) 用选择括号中正确的读音或生字。担心_ (dndn)挑选_ (tiotio)(盛胜)_开(箩罗)_筐2. (8分) 比一比,组词语。秒_爱_ 江_喳_妙_ 受_ 汇_查_3. (6分) 选择正确的汉字。演_(凑奏)感_(爱受)(击缶)_败钢_(瑟琴)(敲搞)_门(邀激)_动4. (5分) 小练笔: 大自然的声音真是太美妙了,你们喜欢吗?大自然包罗万象、丰富多彩,就在我们身边,当你走进大自然,用心灵去感受那些美妙的声音,相信你一定会有新的发现,模仿课文把你有趣的发现写下来吧。 。二、 阅读理解 (共2题;共30分)5. (10分) 重点段落品析。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。(1) 这个自然段是围绕哪句话来写的?(2) 找出文中表示声音的词语。 6. (20分) 阅读下文,回答问题我有一个愿望,就是能为祖国做出一点贡献,哪怕是微不足道的也好。正好,我们学校参加了“爱我中华,修我长城”的捐款活动,于是我就悄悄攒起钱来。攒钱不是一件容易的事,可得有决心!一天,放学后我去商店买橡皮。刚进门,便不由自主向食品柜台走去。这时,那位认识我的售货员阿姨向我招呼道:“今天可有你爱吃的巧克力豆呢!”我没说话。那巧克力豆好像也笑着开口说:“我好吃极了。”我的手不由地伸进兜里掏钱,但是我想到我的愿望,立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员笑了笑,高兴地离开了柜台。几天后的一个上午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了,虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心愿。为此,我感到无比的骄傲。(1) 第二自然段分成两层用表示,写出分层的根据。 (2) 第三自然段的段意:_。 (3) 结合上下文,解释下面几个词的词意:微不足道:_积攒:_骄傲:_抱歉:_(4) 选择正确的中心意思( ) A . 说明攒钱不是一件容易的事,可得有决心。B . 表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。C . 表现了“我”高兴的心情。(5) 用直线画出拟人句。 (6) 作者用自己_的一件事说明了_的道理,表达他_心愿。 三、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分) 大自然的声音真是太美妙了,你们喜欢吗?大自然包罗万象、丰富多彩,就在我们身边,当你走进大自然,用心灵去感受那些美妙的声音,相信你一定会有新的发现,模仿课文大自然的声音把你有趣的发现写下来吧。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、二
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