人教统编版2019-2020年四年级上册语文第四单元测试卷（II）卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第四单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共10题；共100分)1. （9分） 读拼音，写词语。 binlnxnfnwibizhxu ji_2. （12.0分） 读句子，给句子中划线词语换个说法，意思不变。 听说蜜蜂有辨认方向的能力。_为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。_在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。_3. （7.0分） (2018海安) 阅读文字，完成练习。 长廊中仍漂浮着小伙伴们（x x）玩耍的笑声，（chng dng）铭记着我们（y wi）着读书的身影。梧桐树亭亭如盖，桅子吐露（yu xing）。我（jun lin）母校，忘不了国旗下老师的（jiohu），忘不了步伐（jiojin）的大叔保安，忘不了挥动（so zhou）的清洁工阿姨（1） 根据拼音写出相应的词语。 xxchng dngy wiyu xing_jun linjiohujiojinso zhou_（2） 这段文字中有两处错误：第一处应将“_”改为“_”，第二处应将“_”与“_”对调。 4. （4分） 选择合适的词语填空。 绚丽多彩五彩缤纷童年是_的，就像海边漂亮的贝壳。节日的广场被无数盆鲜花装饰得_。柔软松软妈妈做的糕饼_可口。柳树舒展开她_的枝条。5. （6分） 按要求改写句子。 （1） 他受到了老师的批评。他从中受到了深刻的教育。(用恰当的关联词连接成一句话) （2） 他穿戴的都是新衣服。(修改病句) （3） 面容憔悴的母亲伤心地望着瘦得皮包骨头的孩子。(缩句) （4） 路过的行人救起了失足落水的儿童。(改为“把”字句和“被”字句) （5） 蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行一个隆重的典礼，我才肯交出来。”(改为转述句) 6. （12分） (2019五下郑州期末) 回忆学习内容，根据要求填空。 （1） 将相和记述了“_“、”_“ 、“ _”三个小故事，文中我最喜欢的人物是 _，因为他_。 （2） 古诗牧童向我们勾勒出一幅恬淡的水墨画，诗中“ _，_”描写了与明月清风相伴的意场面。 （3） 古人云：“ _，无志空长自岁”、_“，日新者日进也”，让我们树立远大志向，天天学习，不断进步。 7. （3分） 按要求完成句子。 （1） 松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话） （2） 它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用下划线的关联词造句） （3） 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变） 8. （7.0分） 阅读下文，回答问题。 小企鹅和妈妈小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。在企鹅妈妈的肚子下面，有一块柔软的褶皮，里面藏着小企鹅妞妞。有一天，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。她第一次欣赏这银色的世界。“哦，这天，这天多么好看！”小企鹅惊奇地赞叹着。“这是蓝色的天。”妈妈告诉她。“哦这地的颜色真美丽！”小企鹅兴奋地摇晃着小脑袋。“这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。“这世界就是由蓝色和白色组成的吗？”妈妈笑着告诉妞妞：“等你长大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。”（1） 第一自然段中，体现南极特点的词语是_。 （2） 能体现最后一个自然段中妈妈说的这个世界的特点的词语有（ ）（多选） A . 五彩缤纷B . 色彩斑斓C . 五颜六色D . 生机勃勃（3） 妞妞第一次欣赏这世界时，看到了_的天和_的冰雪。此时，她的心情是_而_的。 （4） 根据短文内容判断对错。 小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩的长虹，没有别的了。9. （10分） 现代文阅读 读书胜过吃饭的人伟大的革命先行者孙中山先生，每天不忘记读书。他说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是爱读书。我一天不读书，便不能生活。”在流亡国外的旅途中，他的行囊总是鼓鼓的，人们还以为他是个富豪。谁知，行囊里装得最多的是出版的书。在伦敦时，他经常到英国博物馆的图书室里去读书。疲倦了，就伏在桌子上歇一会儿，醒来后又捧起了书本。有一次，孙中山发现自己吃饭的钱快用完了，一些在伦敦的中国留学生知道后就凑了些钱给他。隔了几天，留学生们去看他，一推门就看见满桌都是书。有人问他：“上次给你吃饭的钱大概都花在买书上了吧？”孙中山笑着点点头说：“是的，不过还留着一点儿，已经够吃饭了。”于是，大家都称孙中山是“读书胜过吃饭的人”。（1） 给下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（2） 联系上下文理解下列词语。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（3） 给下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（4） 短文写了_先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （5） 给下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（6） 联系上下文理解下列词语。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（7） 联系上下文理解下列词语。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（8） 人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ _（9） 短文写了_先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （10） 短文写了_先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （11） 读了本文，你有什么启示？ _（12） 人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ _（13） 人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ _（14） 读了本文，你有什么启示？ _（15） 读了本文，你有什么启示？ _（16） 给下列字注上拼音。 嗜1囊2歇3（17） 联系上下文理解下列词语。 流亡：1嗜好：2疲倦：3（18） 短文写了1先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是2，二是3。 （19） 人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ （20） 读了本文，你有什么启示？ 10. （30分） 习作。（30分） 下雨了，雨点从天上掉下来，发出了什么声音？雨点好像在说什么？发挥你的想象，写出自己的体会和想法。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用。 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、