人教统编版二年级上学期语文课文第12课《坐井观天》同步练习C卷

人教统编版二年级上学期语文课文第12课坐井观天同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共33分)1. （5分） 拼一拼，写一写。 gge_对我shu_：“小h_解冻了，我们一起去tngtng_t_的歌声吧!”2. （8分） 按课文坐井观天内容填空，并回答。青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过_那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天_，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”以上对话，说出了一个成语，叫作_。3. （4分） 形近字组词。 那_皮_睛_ 跳_哪_披_晴_ 桃_4. （6分） 加偏旁，组成新字再组词。占_干_合_支_巧_庄_5. （3分） 选词填空教训 教育 教诲那节课学科给了我一种终身受益的_。妈妈经常_我要做一个诚实的人。王老师的_将永远伴随着我的人生之路。6. （5分） 用直线把下面的词语和有关的意思连起来。 吞吞吐吐_ 大得看不到边。坐井观天_形容说话不通快，想说又说不出的样子。无边无际_坐在井里看天。比喻有些人看问题目光短小，所见有限，还自认为正确。7. （2分） 读诗锄禾，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗告诉我们要粮食。A . 爱惜 B . 节省二、 现代文阅读 (共3题；共27分)8. （9分） 课外阅读。歧路亡羊战国时期，有位著名的思想家，名叫杨朱。有一天，杨朱的邻居跑丢了一只羊，于是全家出动寻找，又来请杨朱的僮仆帮助追寻。杨朱问道：“仅仅是丢了一只羊，为什么需要这么多人去找？”邻居说：“村外的岔路太多了，所以人去少了不行。”于是杨朱就让僮仆和邻居一起去找羊。过了半天，找羊的人陆续都回来了。杨朱问邻居：“羊找到了吗？”邻居垂头丧气地说：“跑丢了，没有找到。”杨朱又问：“怎么会找不着呢？”邻居回答：“岔道太多了，岔路之中又有岔路，谁知道跑到哪条路上去了呢？所以找不着了。”“哦，是这样”杨朱深思好久，整天没有笑容。他的学生见他这样，感到很奇怪，不解地问：“丢了一只羊，并不是一件大事，况且羊又不是老师您的，您为什么这样闷闷不乐呢？”杨朱回答说：“我并不是为一只羊而闷闷不乐，而是由这件事联想到我们学习和研究学问的事。如果我们在学习方面，东抓一把，西抓一把，不能专心一致，也会像在岔路上找羊一样，结果一无所获。”（1） “歧路”指_。“亡羊”的意思是 _。（2） 杨朱闷闷不乐的原因是：_（3） 读了这篇课文，你受到了什么启发？请把你的感想写下来。9. （7分） 阅读下文，回答问题。 英勇的中国守军举起明晃（hunghung）晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血（xuxi）四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。（1） 选出划线字的正确读音。 晃_（hung hung）晃 鲜血_（xu xi）（2） “顷刻间”表示时间_，在短文中还可以用“_”“_”来替换。 （3） 画线的句子中“_”和“_”都是贬义词，这两个词写出了鬼子_的可耻下场。 （4） 这段话中用了一系列动词，如“举起、_、_、砍去”，这些词体现了中国守军_的英雄形象。 10. （11分） 读下面一段话，回答问题。 知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1） 读短文，思考，知了为什么想学飞，在短文中用“_”画出来。 （2） 知了没学会飞是因为它_。 （3） 知了为什么叹着气说：“迟了！迟了！”？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共33