五年级上学期期末考试语文试卷C卷

五年级上学期期末考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识运用 (共7题；共77分)1. （6分） 把下列词语补充完整。_的土地_的小鱼_的海底_地叹息_的花朵_的大地2. （6分） 选择正确的读音。塑(ssh)造_春蚕(cnchn)_笑语盈盈(ynyng) _朝(zhozo)阳 _浸(jnjng)透_蕴(ynyn)含_3. （4分） 找出下列句子中的错别字，并圈起来，将正确的字写在题后横线上她的心上，一定划过一条美丽的狐线。_他和妈妈早已决定死后绢赠器官了。_孩子热泪盈框，她跑到外公的身边，紧紧地拥抱他。_那一声声沉稳而有规律的挑动，给我极大的震撼。_4. （16分） 补充下列词语，并选择合适的词语填空。_誉世界莫_其妙身材_梧_妙_肖_首挺胸不_其烦从容不_ _不休这个_、_的兵马俑，_地表现出南征北战的英勇无畏。听着同桌_的话语，我_地打断了他的话题。面对凶恶的敌人，王若飞_地走向弄场。5. （30分） 句子练习 （1） 我想大概肯定还没有人发现这个道理。（修改病句） （2） 太阳慢慢升起来。（改为拟人句） （3） 山溪很平静。（改为比喻句） （4） 一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不感动得流泪呢?（改为陈述句） （5） 给句子加标点。_人怎么会是鸟_我们万分惊讶_（6） 仿写练习童年是首歌，越唱越悠扬；童年是杯酒，越_越_；童年是幅画，越_越_；童年是_，越_一越_。6. （10分） 阅读下文，回答问题蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。（1） 从文中找出描写野花颜色的词。（2） 用一个词语概括画线句子的意思。7. （5分） 学了这篇一封奇怪的信，你的收获是什么？二、 阅读理解 (共2题；共39分)8. （24分） 阅读下文，回答问题空城计三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的5000人马，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都_。诸葛亮登城观望后，对众人说：“大家不要慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又让士兵把四个城门打开，每个城门之下派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领两个小书童，带上一张琴，到城楼上凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是命令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮坐在城楼上，_，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20来个百姓模样的人低头洒水，_。司马懿看后，_，便来到中军，安排后军充作前军，前军作后军撤退。他的二儿子司马昭说：“莫非诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。（1） 将下列词语还原到文中。笑容可掬疑惑不解旁若无人 大惊失色众人听到司马懿带兵前来的消息都_。离城不远，他果然看见诸葛亮坐在城楼上，_，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20来个百姓模样的人低头洒水，_。司马懿看后，_，便来到中军，安排后军充作前军，前军作后军撤退。（2） 画线的句子中破折号起什么作用？（3） 读了这篇课文，你认为诸葛亮是一个怎样的人？ （4） 请用自己的话简要地说出短文的主要内容。 （5） 收集与三国故事有关的歇后语。 9. （15分） 课文在线。（根据课文编钟填空）这套在地下地埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。它音域宽广，仅次于现代钢琴；音色_并富于变化，高音区_，中音区_，低音_，不仅可以演奏动听的古代乐曲，而且能演奏中外现代音乐。更为神奇的是，一般的物体只能发出一个乐音，而编钟每件钟能发出两个乐音，并且互不干扰。中国古代一钟双音的创造仿世人惊叹不已。（1） 把文章内容补充完整。 （2） 找出短文的中心句： （3） 看了这篇文章后，你对中国古代的创造有何感想，请用几句话写出来？ 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分） (2016五上惠州期末) 写作技能。题目：一个的人提示：先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣）；要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识运用 (共7题；共77分)1-1、2-1、3