生物人教版七年级下册《人体内废物的排出》第一课时-尿的形成和排出-教学设计.docx

尿的形成和排出教学设计 武昌首义中学 梅咏1、 学习目标1.描述人体泌尿系统的组成及各部分的功能；2.概述尿液的形成和排出过程；3.说出肾单位的结构和特点，认同肾脏的结构与它承担的功能是相适应的；4.理解排尿的意义；5.通过分析常见泌尿系统有关病因，提高自我保健意识。2、 重难点1. 概述尿液的形成和排出过程；2. 肾单位的结构及其功能。3、 教学准备泌尿系统模型、PPT课件、视频“尿的形成和排出”4、 教学流程1. 【情景导入】排尿对于每一个人来说，都是一件再平常不过的事情。人体每天排出尿液1.5L。这些液体被当作废物排出体外。水对人体非常重要，而排尿时会失去大量的水，地震被困人员排尿喝尿：为什么人体在缺水的情况下还要排尿？why？是否浪费体内的水？尿是怎样形成和排出的？在哪里形成where？怎样形成how？2. 【泌尿系统的组成和功能】2.1提问：负责人体尿液形成和排出的是哪些器官呢？2.2展示图片和模型：学生对照教材图片和模型，尝试说出与尿的形成和排出有关器官。2.3小结：（器官构成系统）这四类器官共同构成了人体的什么系统？2.4过渡：人体的肾脏具有什么样的结构特点能够形成尿液呢？3. 【尿的形成和排出】3.1展示肾脏（宏观）的相关图片，简述：肾脏的位置、形态、数量、与肾脏相连的血管。3.2展示肾脏（微观）的相关图片，简述：肾单位的基本组成。提问：在尿的形成过程中，肾小球、肾小囊和肾小管分别起什么作用？3.3视频学习：播放视频“尿的形成过程MV”。3.4小结：尿的形成过程。学生根据视频学习，尝试概述在尿的形成过程中，肾小球、肾小囊和肾小管起到的作用。3.5数据分析：尿的形成过程。引导学生进行教材资料分析，根据某健康成年人的血浆、原尿和尿液的成分分析，梳理尿的形成过程中，从“血液原尿终尿”的成分变化，完成导学案。并形成重要概念：尿液从本质上来说，就是血液的过滤液。肾脏对血液起到过滤净化的作用。3.6膀胱的作用。提问：尿的形成虽然是连续的,可尿的排出是间歇的,这是为什么？4. 【排尿的意义】4.1概述肾脏对血液的净化作用，小结排尿的意义：排出体内的代谢废物。4.2尿毒症。设疑：如果一个人无法正常形成尿液和排出尿液，他会怎样呢？小结排尿的意义：人体排尿，对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。4.3归纳：排尿的意义。完成导学案。并对缺水状态下的地震被困人员的排尿做出解释。5. 【知识拓展】5.1尿常规检查：血尿、蛋白尿和糖尿的原因分析。完成导学案。5.2过渡：治疗肾衰竭患者最有效的措施是进行肾脏移植，但在找到合适肾源之前医生是怎样缓解病人病情的？指导学生阅读材料“人工肾”。提问：人工肾要从患者哪条血管接入、通过哪条血管返回患者体内？人工肾的透析隔膜相当于肾内哪一结构？5.3泌尿保健：你知道有哪些做法能保护我们肾脏吗？6. 【课堂小结】6.1尿的形成Where？How？Why？6.2角色扮演：组织学生分组以第一人称扮演泌尿系统各器官进行自我介绍