语文人教版四年级下册全神贯注

,26*全神贯注,义务教育课程标准教科书语文第八册,善缘町小学高春波,罗丹（18401917）近代法国著名大雕塑家。他出生于一个清贫的普通职员家庭，从小就对美术发生兴趣。他在学习，从事艺术学习、创作的同时，迫于生活，干过各种手艺，历经种种挫折，直到1878年他的青铜时代完成，才促使罗丹成名。他的代表作有思想者、沉思等等。罗丹还创作了各种形式的绘画作品和两本理论著述。他生前把自己的全部作品捐献给国家，政府以此建立了罗丹博物馆。,思想者,义务教育课程标准教科书语文第八册,名人名言：我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。斯蒂芬茨威格,邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰径自交谈猛然抱歉见怪感触锁门痴迷仪态端庄全神贯注,全神贯注：把全部精神集中起来，形容精神高度集中。,阅读提示：伽利略在探求科学真理的过程中，表现出了执着、求实的精神。下面这篇课文讲的是艺术家罗丹的故事，他在艺术创作中又表现了怎样的精神呢？默读课文，说说课文讲了一件什么事，把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，读一读，再联系实际说说对课文最后一句话的体会。,读书要求：1.读准字音，读通课文。2.想想课文讲了什么事。3.把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，好好读一读。,义务教育课程标准教科书语文第八册,只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。,只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。一个声音说：_，另一个声音说_他像喝醉了洒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，_，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。,只见罗丹一会儿_，一会儿_，嘴里_，好像跟谁在_；忽然眼睛闪着_，似乎在跟谁_。他把地板踩得_，手不停地_一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加_了。他像_，整个世界对他来讲好像已经_大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像_，然后_，重新把湿布披在塑像上。,读书要求：1.读准字音，读通课文。2.想想课文讲了什么事。3.把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，好好读一读。,义务教育课程标准教科书语文第八册,罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟!你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”,义务教育课程标准教科书语文第八册,那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，就应该全神贯注。,如果值得去做，而且要做得好，,资料袋：罗丹是法国著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。罗丹创作的青铜时代思想者雨果巴尔扎克等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”他鼓励人们关注生活，不断发现生活中的美。,义务教育课程标准教科书语文第八册,废寝忘食牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了，饭菜都已经摆好，可是，牛顿还在工作。朋友就坐在饭桌旁边静静地等着他，等啊等，过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个玩笑。夜很深了，工作了大半天的牛顿觉得有些饿了，就放下工作走进饭厅准备吃