科学2019-2020学年度五年级上册第四、五单元质量监测卷A卷_第1页
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科学2019-2020学年度五年级上册第四、五单元质量监测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 每分钟的心跳次数和脉搏次数(_)。2 . 消化器官按顺序是_.。3 . 我们在解释地球自转的时候要用到_模型,在学习植物细胞的内部结构时要用到_模型。4 . 做出正确的解释,需要有充分的_。5 . 人体的五官分别是:(_)、(_)、(_)、(_)和(_)。6 . 我在妈妈“肚子”里住了_个月。7 . 人的_近似于球形,可以很好地保护大脑;_形的肋骨保卫着胸腔中的内脏。8 . 呼吸包括(_)和(_)两个过程,吸入氧气,呼出二氧化碳,(_)能使澄清的石灰水变浑浊,燃烧的蜡烛熄灭。9 . 人体中共有(_)块骨头。10 . 小学生的肺活量不低于(_)毫升,成年人的肺活量一般在(_)毫升,有些运动员的肺活量可达(_)毫升以上。11 . 做出正确解释,需要有充分_,利用_的知识,进行合理思考。二、实验题12 . 实验:检验人体吸进和呼出的气体是否相同方法一:(实验材料)水槽、玻璃管、集气瓶、玻璃片、水、火柴等(实验步骤)1.用排水法收集一瓶人呼出的气体,用玻璃片盖严。2.把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝,将燃着的火柴深入瓶内,观察看到什么现象。(实验现象)(_)。(实验结论)(_)。方法二:(实验材料)澄清的石灰水、烧杯、玻璃管、打气筒(实验步骤)1.用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气,观察现象。2.直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气,观察看到什么现象。(实验现象)用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气,石灰水(_)。直接用嘴通过玻璃管向石灰水内吹气,石灰水(_)。(实验结论)(_)。回忆做纸筒模型的实验,回答问题。13 . 这是一个密封的纸筒,在A、B、C、D四个位置露出4个线头,拉动露在纸筒外面的任意一根线绳,会出现什么现象?_14 . 纸筒里的线绳连接情况可能是怎样的?请在下图中画出来。15 . 实验名称:研究身体不同部位反应的快慢 问题:身体不同部位反应的快慢是否一样。我的猜想(假设):身体不同部位反应的快慢是不一样的。 实验器材:橡皮实验步骤:1、用橡皮砸手背和脚背,橡皮要从相同的高度落下。学生边实验边记录。2、比较记录结果,判断身体不同部位反应的快慢。3、整理器材。 实验现象:_实验结论:_三、综合题16 . 写出人体各部分的名称。17 . 下面是人体内的气体交换和运送的示意图。(1)图中的气体交换器就是_,血液推动器就是_。(2)图中实线箭头所表示的气体是_,虚线箭头所表示的气体是

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