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二年级课外阅读练习题爱玩的太阳娃娃二年级课外阅读练习题瞧.她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的.朝着身边的云吹呀.吹呀.吹出了一对长(chngzhng)耳朵.一条短尾巴.一个胖肚子.一个圆脑瓜。哈.她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑.一边吹.把这朵白云吹成荷花.把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心.一不小心把一朵白云吹进海里去了.自己也一起滚进大海中。啊.她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piopio)亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音.用“”表示。2短文共有个自然段.第二自然段有句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩.她把白云吹成了、 和。4“漂亮”的近义词是.反义词是。5找出短文中写小白兔样子的词语.用横线画下来。 一、阅读我能行。 百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉.那优美的歌声立刻招来无数听众.大家议论纷纷夸奖它.百灵鸟听了高兴万分.每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力.听众越来越少了.最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过.它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐.我的歌喉那么好.但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹.你的歌喉还是那么好.但你总是反复地唱那支歌.大家都已经听厌了.自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了.谢过喜鹊大姐.当天就赶去学了几支新歌。第二天.当它又亮开歌喉时.大家又都飞来了.听得津津有味。1短文一共有（）节.在每小节前标上序号。2第（ ）节写了喜鹊大姐说的的话。3从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即（）表扬（）反义词：虚心（）高兴（）4百灵鸟感到苦闷的事是。5百灵鸟唱得越卖力.听众却越来越少的原因是：。 阅读一 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏.能转来转去.哪怕是极小的声音.它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛.狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子.能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子.能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。2、短文写了猫的、和。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（）猫是捉老鼠的能手。（）猫的脚趾上有锋利的爪子。（）阅读二我有一支心爱的铅笔.是妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿.很美丽。铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去.可爱极了。水面上有一片片的荷叶.好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着.好像在说：“小朋友.你要好好学习呀！”1.这篇短文有个自然段。2.第二自然段有句话。3.用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4.这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）水要小朋友好好学习。（）这支铅笔很美丽。（）5.文中有不少颜色的词语.抄下来。阅读四 小花猫看见人会出汗.觉得奇怪：“咦.我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子.没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身.没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗.汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开.又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来.我们的汗藏在这里！”1.读短文3遍。（30分）1、短文共有自然段.用序号标出自然段.写了老牛、这五种动物。（25分）2、读了短文.我知道老牛的汗在.小马的汗在.小狗的汗在.小花猫和的汗都在。（25分）3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（20分）（ ）的鼻子（ ）的脚掌（ ）的舌头（ ）的全身阅读五几个孩子在大树旁边拍皮球.皮球一跳.跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏.掏了一会儿.掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹.夹了一会儿.也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩.钩了一会儿.也钩不起来。小文想出了一个好办法.他叫人都去打一盆水来.你一盆.我一盆.把水倒到树洞里。树洞里的水满了.皮球就浮上来了。1、本文共自然段。2、皮球掉到树洞里去了.小马.小石.小叶.可是都不行。3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法阅读六 下雨了.天阴了.云低了.太阳躲起来了。燕子掠过树梢.鱼儿跳出水面.蚂蚁交头接耳.说着悄悄话：“要下雨啦.要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿.滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上.像敲小鼓；它掉在池塘里.逗得池水笑起朵朵花。抬头看天.小雨点连成一条条银线.被风一吹歪歪斜斜.像喝醉了酒.又像在跳舞。不一会儿.哗啦.哗啦哗啦小雨点汇聚在一起.变成小溪.在地上流淌。它冲干净了石阶.洗干净了操场.那一条条的柏油马路.变得溜光发亮。 我们不怕雨.光着头.光着脚丫.追着雨花跑.有的手提凉鞋.有的披雨衣.有的挥动小棍.像一群小鸭在雨中.我们上学去。读短文3遍。（30分）1用横线画出短文中的表示声音的词。（10分）2短文有_节.第_节写我们在雨中上学去。（10分）3根据短文内容填空。（40分）（1）下雨前.天_了.云_了.太阳_了.燕子_.鱼儿_.蚂蚁_.说悄悄话：“要下雨啦.要下雨啦！快搬家！快搬家！” （2）小雨点落下来了！它落在地面上.像_；它掉在池塘里.逗得_。抬头看天.小雨点连成一条条_.被风一吹歪歪斜斜.像_.又像_。4文中有许多比喻句.用波浪线画出来。（至少2处。）（10分）阅读七 姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面.上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手.小姑娘正朝人笑呢！ 1、本段话有_句.第_句写伞面很美。第_句写伞架子很亮。第6句写_。 2、从文中找出一对近义词。 （ ）（ ） 3、简要说明小阳伞的样子。 伞面：_ 伞架子：_ 伞柄：_阅读八 月亮上有山没有水.有阳光没有空气.白天很热.夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽.也没有花草树木。那里一片荒凉。可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了.揭开它的秘密吧！1、月亮上有 、 .没有 、 .没有 、 .所以是一片 。 2、“月亮的肚子”指 。阅读九 在我国南海的西沙群岛上.住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼.它们成群地在海面上寻找鱼群.傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞.能飞好几百里才停下来。1、 这篇短文有 小节。第三小节有 句话。2、 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 .最大的是 。3、 “成百上千”的意思是 。4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。阅读十二 长江祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（gun）.给祖国带来了生命的力量（ling）。 小朋友.你知道吗？在祖国的千万条江河中.哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始.流经11个省、市、自治区.一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江.也是世界上著名的大江。 1、祖国最长的江河是.共有公里长.从开始一直流入。 2、祖国的大江、大河.像。阅读十三 火红的枫叶今天.我在树林里走来走去.想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候.我总以为找到了一片最红的。可是不久.我又找到一片更红的。啊.我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红.比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上.再写上一首小诗.做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1在括号里填上合适的词语。一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2选字填空。拾摸放拉推（1）明明（）着宝镜.心里有些不舍得。（2）我（）起枫叶.向家里跑去。（3）我把枫叶做成的贺卡.（）老师的办公桌上。3读句子.给正确答案打“”“枫叶比朝霞还红.比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）4根据课文内容填空。 我要寻找火红的枫叶.是因为（ ）。 阅读十四 公鸡和兔子、鸭子是邻居。中午.兔子向公鸡借个盆.公鸡说：“我自己要用.不借。”傍晚.突然刮起了大风.下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声.都放下了手里的活.跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了.雨停了.屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶.再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。、这个故事有个自然段。、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“”）公鸡很生气 公鸡很着急 公鸡难为情了阅读十五 晚饭后.我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓.落在一棵小树上.我悄悄地跑去.把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球.亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它.就拿着玩起来。姐姐看见了.大声喊：“快把它放了.它是益虫！”我听了姐姐的话.想到益虫的好处.就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节.对的画“”。蜻蜓（qn qng） 扇着（shn shn）乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu）2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（ ） 喜欢（ ）3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球.亮晶晶的。”这是把蜻蜓的_ _比作 _。5、我非常喜欢大蜻蜓.为什么又把它放了？ 阅读十六 暑假里.爸爸带我乘飞机去旅（l）游。我在飞机上.透（tu）过机窗.看到了蓝天.看到了白云.飞机越飞越高.飞得比白云还高。下了飞机.我们乘上旅游车.来到山脚.发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上.看到了一群猴子。小猴看到我们.跑过来.伸(shn)出手.向我们要东西吃。我们在山顶上往下看.看到山下小路上的人很小很小.都变成了一个矮人国了.真有趣！我喜欢旅游。1、短文共有（ ）节.第二节有（ ）句话。2、按要求写词语：近义词：赶紧（ ） 反义词：缩(su)（ ）3、“我”在飞机上.透过机窗看见了（ ）和（ ）。“我们”在（ ）看到早来的人已经开始（ ）了。“我们”在（ ）看到了一群（ ）。“我们”在（ ）往下看.看到山下的人很小很小.都变成了一个（ ）。阅读十七 冼(xin)星海在巴黎一九二九年.二十四岁的冼星海.因为参加学生运动.被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作.就趁(chn)这个机会到法国巴黎去.实现他学习音乐的愿望。在巴黎.冼星海的生活很艰难(nn)。他在饭店洗碗.在理发店扫地.还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(p).甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y)。在那饥寒交迫的日子里.他好几次在楼梯上晕(yn)倒.在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来.冼星海的音乐天才和苦学精神.得到了巴黎音乐家的赏识.他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1、课文一共有（ ）个自然段.用序号标出自然段。2、填空。（动词）（ ）工作 （ ）地(d) （ ）孩子（ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴 3、用音序查字法查字典：“艰难”的“难”：先查音序 .再查音节 .在短文中的意思为 （不容易；不大可能；使人不好办；不好。）“卖艺”的“艺”：先查音序 .再查音节 .在短文中的意思为 （才能、技能；限度。）4、用“ ”画出写洗星海生活艰难的句子。（一） 孪生妹妹她是谁？她个儿比我高.剪着短发.长着一副瓜子脸.大大的眼睛黑里透亮。她的鼻子很挺.还有一张樱桃小嘴.十分漂亮。她上身穿着一件黄色带黑点儿的衣服.下身总爱穿白格子的裤子。学习时.你看她右手拿着铅笔.托着腮.左手按着一本书.正在思考呢！她一个特别爱学习的孩子.你们猜.她是谁？她就是我的孪生妹妹范晓。1、短文有（ ）自然段。2、用“ ”画出妹妹长相的句子。3、“学习时.你看她右手拿着铅笔.托着腮.左手按着一本书.正在思考呢！”这句话中动作词语有（ ）。（二）春天.我在院子的墙（根 跟）下种上扁豆。有一天.我发现泥土（列 裂）开了。扁豆长了了小蔓儿。我找了根小竹（竿 杆）.立在它旁边。我特意把蔓儿从竹（竿 杆）的左边绕上去。第二.天（钢 刚）亮.我就起床了.跑去一看.扁豆蔓儿偷偷地绕到了右边。我很奇怪.它是怎么从左边转到右边的呢？我决心看个究竟。1、选择正确的字在下面画“ ”。2、写近义词。决心（ ） 究竟（ ）3、这段话共有（ ）句话.第（ ）句是问句。二年级语文课外阅读练习题二年级语文课外阅读练习题（关于动物）一、 选择适当的象声词.填写句子。哗啦 咔嚓 呼呼 沙沙 喵呜 汪汪 叽叽 咩咩 嘎嘎 轰隆隆例句：（哗.哗.哗.）雨下起来了。1、大风（ ）地刮着。2、春雨（ ）地下着。3、天空中响起了（ ）的雷声。4、树枝（ ）一声被折断了。5、小猫（ ）小鸡（ ）小狗（ ）小鸭（ ）。二、 请根据你平时对小动物的观察.把下列句子补充完整。1、小鸡全身（ ）.像（ ）。它长着（ ）的小嘴.（ ）的眼睛.真惹人喜爱。2、公鸡长着（ ）的冠子.（ ）的羽毛.（ ）的爪子.它还会（ ）。3、小鸭子长着（ ）的嘴巴.走起路来（ ）.脖子（ ）.尾巴（ ）.显得十分滑稽。三、 阅读短文.做练习。猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏.能转来转去.哪怕是极小的声音.它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛.狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子.能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子.能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。2、短文写了猫的 、 、 和 。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（ ）猫是捉老鼠的能手。（ ）猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）小公鸡 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。 小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴.再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴.显得很威武。 小公鸡还很勤劳呢！你瞧.它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫.催人们快快起床。 平时.小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏.但只要它动一下.就逃不过小公鸡的眼睛。有一次.我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步.就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下.用它那尖利细长的嘴巴.一下子就把小虫子捉住了.就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。1、短文共有_小节.先写了公鸡 .再写公鸡 .然后写公鸡 。2、第2小节共有_句话.分别介绍了公鸡的_、_ _、_、_、和_